NEW
Font size
Worksheetsแผนการศึกษาแห่งชาติ 2560-2579 ฉบับที่ 12 ชุด 1
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
แผนการศึกษาแห่งชาติ ปี 2560 เป็นแผนระยะเวลากี่ปี
1 ปี
3 ปี
5 ปี
20 ปี
แผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับปี พ.ศ.2560 เป็นแผนระยะใด
ระยะสั้น
ระยะกลาง
ระยะปานกลาง
ระยะยาว
ข้อใดไม่ใช่วิสัยทัศน์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579
ได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ
ดำรงชีวิตสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ 21
ระบบการบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
ผู้จัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579
สำนักงานสภาการศึกษา
สภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
ความจำเป็นในการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ
ความท้าทายที่เป็นพลวัตของโลกศตวรรษที่ 21
SDGs 2030
SDGs 2030
ทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่แนวคิดการจัดการศึกษา (Conceptual Design)
หลักการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
SDGs 2030
Thailand 4.0
แนวคิดการจัดการศึกษามีจำนวนเท่าใด
3 หลัก
4 หลัก
5 หลัก
6 หลัก
ข้อใดไม่ใช่พันธกิจแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2560-2579)
พัฒนาระบบและกระบวนการจัดการศึกษาที่คนไทยทุกคนเข้าถึงโอกาสในการศึกษา
สร่้างความยั่งยืน
พัฒนาคุณภาพของคนไทย
สร้างความมั่นคงแก่ประเทศชาติ
หลักการแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 SDGs หมายถึงข้อใด
หลักเศรษฐกิจพอเพียง
โลกในศตวรรษที่ 21
หลักการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ 2573
หลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
ยุทธศาสตร์แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579
3 ข้อ
4 ข้อ
5 ข้อ
6 ข้อ
เป้าหมายด้านผู้เรียน (Learner Aspirations) ข้อกล่าวใดผิด
ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหา
ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์
ผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับบริการทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่าเทียม
เป้าหมายด้านผู้เรียน (Learner Aspirations) โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มี คุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย
3R 8C
3Rs 8Cs
4R 9C
4Rs 9Cs
ข้อใดไม่ใช่ ความจำเป็นในการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ
การเปลี่ยนแปลงของบริบทเศรษฐกิจและสังคมโลกอันเนื่องจากการปฏิวัติดิจิทัล
ความต้องการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ STEM
ความต้องการกำลังคนที่มีทักษะในศตวรรษที่ 21
การเปลี่ยนแปลงสู่อุตสาหกรรม 4.0
แผนการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2560 –2579
มีความสอดคล้องกับเรื่องใด
วิสัยทัศน์ประเทศไทยระยะ 20 ปี
ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
ข้อใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ
การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัย และนวัตกรรม
การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดสถานศึกษาและภาครัฐ
ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของแผนการศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
เพื่อพัฒนาระบบและกระบวนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ
ผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับบริการทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่าเทียม
เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองดี มีคุณลักษณะ ทักษะและสมรรถนะที่สอดคล้องกับบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
เพื่อพัฒนาสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และคุณธรรม จริยธรรม
สัญญาประชาคมโลกสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติที่กล่าวถึงในแผนการศึกษาชาติฉบับปัจจุบันตรงกับ พ.ศ.ใด
2560
2565
2573
2579
เป้าหมาของแผนการศึกษาแห่งชาติ ประชากรวัยแรงงานมีการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้นกี่ปี
12 ปี
12.5 ปี
13 ปี
13.5 ปี
เป้าหมายคุณภาพการศึกษานักเรียนมีคะแนนโอเน็ตแต่ละวิชาร้อยละ 50 ขึ้นคิดเป็นกี่เปอร์เซ็น
50
55
60
65
เป้าหมายผลคะแนน PISA เฉลี่ยของนักเรียนอายุ 15 ปีเพิ่มขึ้นเป็นเท่าใด
450
500
530
600
เป้าหมายร้อยละการอ่านของคนไทย (อายุตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป) เพิ่มขึ้น
70
80
90
100
เป้าหมายอันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศึกษาดีขึ้น (IMD)
54
45
40
36
เป้าหมายร้อยละของสถานศึกษาที่จัดการศึกษาโดยบูรณาการองค์ความรู้แบบสะเต็มศึกษาเพิ่มขึ้น
95
85
75
70
สัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาสูงขึ้น เมื่อเทียบกับผู้เรียนสามัญศึกษา
40:60
50:50
60:40
70:30
เป้าหมายสัดส่วนผู้เรียนวิทยาศาสตร์ต่อสังคมศึกษา
40:60
50:50
60:40
70:30
