Worksheetsข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย เรื่อง กฏหมายการศึกษา ชุดที่ 1
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
การจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาโดยปกติใช้เวลาเรียนกี่ปี
4 ปี
6 ปี
9 ปี
12 ปี
บุคคลใดต่อไปนี้ มิใช่พนักงานเจ้าหน้าที่ตามพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ปลัดอำเภอในกรณีที่ท้องที่นั้นมีองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจัดการศึกษา
ผู้บริหารสถานศึกษา
กำนันผู้ใหญ่บ้าน
ผู้ที่ไม่ใช่ผู้ปกครองที่มีเด็กอายุในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับอาศัยอยู่ด้วย ต้องแจ้งต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภายในกี่วัน นับจากวันที่มีเด็กอาศัยอยู่ด้วย
15 วัน
30 วัน
45 วัน
60 วัน
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ไม่ได้กำหนดสิทธิในการรับการศึกษาสำหรับคนพิการในเรื่องใด
สิ่งอำนวยความสะดวก
สื่อ บริการ
ความช่วยเหลืออื่นใด
เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน
ต่อไปนี้ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้แทนครู
ผู้แทนองค์กรเอกชน
ผู้แทนศิษย์เก่า
ผู้แทนคุณวุฒิ
ข้อใดไม่ถูกต้องในด้านการกระจายอำนาจให้เขตพื้นที่และสถานศึกษา
ด้านวิชาการ
งบประมาณ
หลักสูตรการสอน
การบริหารทั่วไป
ตำแหน่งข้าราชการครูตามข้อใดที่สังกัดต่างหน่วยงาน
ครู
คณาจารย์
ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้บริหารการศึกษา
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ เป็นไปตามบทบัญญัติใน รัฐธรรมนูญพ.ศ. 2540 มาตราใด
29
40
50
81
การจัดการศึกษาเพื่อวางรากฐานชีวิตและการเตรียมความพร้อมของเด็กทั้งร่างกายและจิตใจสติปัญญาอารมณ์ บุคลิกภาพและการอยู่ร่วมกันในสังคม
การศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา
การศึกษาระดับประถมศึกษา
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ข้อใดไม่สอดคล้องกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามความมุ่งหมายของ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
ปลูกฝังจิตสำนึกการเมือง การปกครองระบอบประชาธิปไตยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
รักษา และส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพเคารพกฎหมาย
รู้จักรักษาผลประโยชน์ ส่วนรวมของประเทศชาติ
กระจายการพัฒนาไปสู่ชนบทโดยการมีส่วนร่วมของภูมิปัญญาท้องถิ่น
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับแรก มีผลบังคับใช้ตั้งแต่เมื่อใด
19 สิงหาคม 2542
20 สิงหาคม 2542
19 ธันวาคม 2545
20 ธันวาคม 2545
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ไม่ได้กำหนดให้หน่วยงานใดมีสิทธิจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา และสถานประกอบการ
หน่วยงานหรือสถานศึกษาของรัฐและเอกชน
มหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
คำว่า "เอกภาพด้านนโยบาย หลากหลายในการปฏิบัติ" สอดคล้องกับข้อใด
ส่วนกลางกำหนดนโยบาย ส่วนภูมิภาคกำหนดแนวทางปฏิบัติ
กระทรวงกำหนดนโยบายมาตรฐานสนับสนุนเขตพื้นที่และสถานศึกษาบริหารจัดการด้วยตนเอง
มีนโยบายเดียวกัน การปฏิบัติหลากหลายวิธี
ถูกทุกข้อ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับระบบประกันคุณภาพภายในได้แก่
สถานศึกษาเท่านั้น
สถานศึกษาและเขตพื้นที่
สถานศึกษา เขตพื้นที่ คณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา เขตพื้นที่ คณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีสิทธิ์จัดการศึกษาระดับใด
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
การศึกษาอุดมศึกษา
การศึกษานอกโรงเรียน
ทุกระดับ
การจัดการศึกษาเพื่อมุ่งวางรากฐานเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้งด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านความรู้ความสามารถขั้นพื้นฐานหมายถึงการจัดการศึกษาระดับใด
ระดับก่อนประถมศึกษา
ระดับประถมศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุดที่ต่างกันของการศึกษาในระบบ นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่สำคัญคือข้อใด
ระยะเวลาที่จัดการศึกษา
สถานที่จัดการศึกษา
ตัวผู้เข้ารับการศึกษา
จุดหมาย วิธีการ หลักสูตร
เด็กจบการศึกษาภาคบังคับในสถานศึกษาสังกัด สพท. หมายถึงเด็กจบชั้นใด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
ชั้นปีที่ 9
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
การจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการจัดการศึกษาให้ยึดหลักอะไรบ้าง
มีเอกภาพด้านนโยบายหลากหลายในการปฏิบัติ
มีการกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆ มาใช้ในการจัดการศึกษา
ถูกทุกข้อ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติจัดเป็น
กฎหมายแม่บทการจัดการศึกษา
แนวทางจัดการศึกษาของรัฐ
การปรับปรุงการศึกษาสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญ
การปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ของไทย
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
แผนพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมแห่งชาติ
แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
แผนการศึกษาแห่งชาติ
แผนพัฒนาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของกระทรวงศึกษาธิการ
ข้อใดไม่ใช่หลักการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญาอารมณ์ และสังคม
หากเด็กจะเข้าเรียนการศึกษาภาคบังคับในปีการศึกษา 2551 จะต้องเป็นเด็กที่เกิดในปี พ.ศ.ใด
2541
2542
2543
2544
การจัดการศึกษาที่มีความยืดหยุ่น ในหลักสูตรวิธีการ การประเมินผลและจุดมุ่งหมาย
การศึกษาในระบบ
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาตามอัธยาศัย
การศึกษาเฉพาะทาง
วัตถุประสงค์ของการจัดทำ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
ปฏิรูปการศึกษาของไทย
พัฒนาคนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกายจิตใจ
พัฒนาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ข้อใดไม่ใช่หลักการพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
เป็นการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อปวงชน
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
พัฒนา สาระ และกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
ความมุ่งหมายของการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
ปฏิรูปการศึกษาของไทย
พัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายจิตใจ
พัฒนาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานแบ่งได้เป็น 3 ระดับยกเว้นข้อใด
ระดับก่อนประถมศึกษา
ระดับประถมศึกษา
ระดับมัธยมศึกษา
ระดับก่อนอุดมศึกษา
อายุสำหรับเด็กการศึกษาภาคบังคับ
ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 16
ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 16
ย่างเข้าปีที่ 6 - ย่างเข้าปีที่ 17
ย่างเข้าปีที่ 7 - ย่างเข้าปีที่ 17
ข้อใดไม่สอดคล้องการจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการการจัดการศึกษา
กระจายอำนาจสู่สถานศึกษาทั้งหมด
กำหนดมาตรฐานการศึกษา จัดระบบประกันคุณภาพ
มีหลักการส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพครูคณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ มาใช้ในการจัดการศึกษา
