supaya guru dapat membuat rancangan pengajaran harian (RPH) menggabungkan kontruk LINUS, Kemahiran Pemulihan dan Standard Pembelajaran KSSR.

supaya guru dapat melaksanakan sesi pengajaran yang membantu murid pemulihan menyesuaikan diri dan mengikuti sesi pembelajaran arus perdana.

supaya guru dapat membina bahan yang bersesuaian untuk membantu murid pemulihan menguasai kemahiran pemulihan.

menerapkan elemen pemulihan dan pengayaan ketika proses pembelajaran kepada murid arus perdana.

memastikan murid murid pemulihan menguasai kemahiran pemulihan.

menggabungjalinkan kemahiran KSSR, Konstruk LINUS dan kemahiran pemulihan dalam melaksanakan sesi pembelajaran kepada murid.

aktiviti yang lebih sesuai dengan tahap arus perdana diperkenalkan kepada murid pemulihan.

aktiviti yang selari dengan tahap pencapaian murid pemulihan.

aktiviti kreatif yang dilaksanakan kepada murid pemulihan ketika sesi pembelajaran.

aktiviti kreatif yag dilaksanakan kepada murid pemulihan ketika sesi pembelajaran

aktiviti yang mudah untuk murid pemulihan menguasai sesuatu konsep dan kemahiran yang dipelajari

aktiviti yang menggunakan pelbagai bahan sesuai dengan tahap pembelajaran murid.

pemetaan penting sebagai panduan untuk menggabungkan konstruk linus, kemahiran pemulihan dan standard pembelajaran KSSR dalam penyediaan aktiviti PDP yang sesuai.

pemetaan penting sebagai panduan kepada guru untuk melaksanakan sesi pengajaran pemulihan dan pendidikan abad 21

pemetaan adalah proses yang memerlukan guru untuk memilih konstruk linus, kemahiran pemulihan dan standard pembelajaran kssr dalam penyediaan aktiviti PDP.

menguasai kemahiran asas 3m dan meneruskan pembelajaran dikelas arus perdana.

mencapai standard pembelajaran kssr

mencapai objektif pemetaan dengan mengambil kira tahap keupayaan murid.