NEW
Font size
WorksheetsÖğretim İlke ve Yöntemleri Hafta 3
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Aşağıdakilerden hangisi öğretimin planlama ilkeleriyle uyuşmaz.
Öğrenme ve öğretmeye ait gelişmeleri göz önünde bulundurma
Zümredeki diğer öğretmenler yada branş öğretmenleriyle ilişki kurma
Kaynakların kullanımında ekonomiyi gözetme.
Konunun bütününden ziyade, yalnızca bir bölümünü (kısmını) dikkate alarak hazırlama.
Öğrencilerin öğrenmeye ilişkin bireysel özelliklerini dikkate alma.
Aşağıdakilerden hangisi öğretimi planlamanın yararları arasında sayılmaz.
Dersin amaçlarına ulaşılmasını garantiler
Öğretmen öğrenci etkileşimini güçlendirir.
Eğitimde boş zamanların değerlendirilmesini sağlar.
Öğretmene, neyi niçin yapacağı hususlarında yön gösterir.
Öğrenilecekler için ön kestirim sağlar.
Sınıf (ilkokul) öğretmenlerinin plan yapması hususunda aşağıdakilerden hangisi doğrudur.
Plan yapma zorunlulukları yoktur.
Yalnızca yıllık plan yaparlar.
Yalnızca ünitelendirilmiş plan yaparlar.
Birleştirilmiş sınıflar için plan yaparlar
Klavuz kitabı olmayan derslerin planını yaparlar.
Aşağıdaki birimlerden hangisi Milli Eğitim Bakanlığında öğretim programı geliştirilmesinden sorumlu değildir.
Mesleki Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
Yüksek Öğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü
Hayatboyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yeterlilikler Çerçevesinde yer alan yetkinlikler arasında yer almaz
Yabancı dillerde iletişim
Medya okuryazarlığı
Matematiksel yetkinlik ve bilim teknolojide temel yetkinlikler
Dijital yetkinlik
Öğrenmeyi öğrenme
Öğretim programı tasarımında kullanılan yaklaşımlardan üçü aşağıda hangi şıkta birlikte verilmiştir.
Konu, Öğrenen ve Sorun Merkezli Programı Yaklaşımları
Konu, Sorun, Geliştirme Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları
Sorun, Öğrenen ve İlerleme Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları
İlerleme, Gelişme ve Öğrenen Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları
Düzeltme, Sorun ve Öğrenen Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları
Aşağıdakilerden hangisi bir amaç cümlesi olamaz?
Dinlediği metni anlar.
Okuduğu metindeki zarların altını çizer.
Dinlediği metni anlatır.
Yeni öğrendiği kelimeleri anlamına uygun cümle içinde kuullanır.
Görsellerden hareketle, kelimelerin anlamlarını tahmin eder.
Aşağıdaki Milli Eğitim Bakanlığına bağlı birimlerden hangisi, geliştirilen öğretim programlarının kamu oyu ve paydaşları ile paylaşılması, onların görüş ve önerilerini dikkate alarak düzeltme ve geliştirme yapılmasını isteme ve öğretim programının onaylanması için Milli Eğitim Bakanına ilgili programı onaylatmaktan sorumludur.
Bakanlık Müşavirliği
İç Denetim Birimi Başkanlığı
Tetiş kurulu başkanlığı
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
Basın ve Halkla İlişikiler Müşavirlliği
Ders planı için aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
Plan eğitim teknolojileirni kullandırmalıdır.
Plan, derslerde bütünlük sağlamalıdır.
Plan, öğrenilecek konulardan çok, değerlendirmeyi merkeze almalıdır.
Plan, fırsat ve imkan eşitliği sağlamalıdır.
Plan, öğretimde yol gösterici olmalıdır.
Bir ders için o dersle ilgili eğitim programlarında yer alan ve birbirleriyle ilişkili öğrenci kazanımlarını (hede ve hede davranışlarını) bir yada birkaç ders saatinde işlenecek konu örüntüsünü, konuya ilişkin deney, şema, sorular, proje ve ödevleri, uygulama çalışmaları, ders araç gerecini, içine alan birinci derecede sorumlu olduğu, zümre öğretmenleri ile şube öğretmenlerinin ortak katkısıyla ders öğretmenlerince önceden hazırlanan plandır.
Yukarda temel nitelikleri verilen öğretim planı aşağıdakilerden hangisidir
Deney Programı
Ünite Planı
Yıllık Plan
Ders Planı
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı
