NEW
Font size
Worksheetsแบบฝึกหัดบทที่ 8 จิตสาธรณะสำหรับครู
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 ได้รับความเห็นชอบจาก
คณะรัฐมนตรีความมั่นคงแห่งชาติ ( คมช. )
สภาร่างรัฐธรรมนูญ
สภานิติบัญญัติแห่งชาติ
การลงประชามติของประชาชนผู้มีสิทธิ์เลือกตั้ง
รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันประกาศใช้เมื่อใด
1 สิงหาคม 2550
17 สิงหาคม 2550
24 สิงหาคม 2550
25 สิงหาคม 2550
รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันเป็นรัฐธรรมนูญฉบับที่เท่าใด
ฉบับที่ 16
ฉบับที่ 17
ฉบับที่ 18
ฉบับที่ 19
พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
กฎหมายแม่บทการจัดการศึกษา
แนวทางจัดการศึกษาของรัฐบาล
การปรับปรุงการศึกษาสอดคล้องรัฐธรรมนูญ
การปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทยครั้งใหญ่
ต่อไปนี้ข้อใดไม่ใช่กรรมการโรงเรียน
ผู้แทนครู
ผู้แทนศิษย์เก่า
ผู้แทนองค์กรเอกชน
ผู้ทรงคุณวุฒิ
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 มีจุดมุ่งหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด
เพื่อเน้นการปฏิบัติตามสภาพจริง
เพื่อพัฒนาการเรียนรู้
เพื่อตัดสินผลการเรียน
เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และตัดสินผลการเรียน
ข้อใด ไม่ใช่ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
ความสามารถในการสื่อสาร
ความสามารถในการคิด
ความสามารถในการใช้ชีวิต
ความสามารถในการแก้ปัญหา
ผู้ใดเป็นประธานคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บทบาทหน้าที่หลักของสถานศึกษาในการจัดการศึกษาคืออะไร
ฝึกทักษะชีวิตแก่นักเรียน
จัดหาครูให้พอเพียงแก่นักเรียน
จัดให้เรียนรู้จากประสบการณ์
จัดการเรียนการสอน
การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนต้องสอดคล้องกับสิ่งใด
หลักสูตร
นโยบายของรัฐ
ความทันสมัย
แบบเรียน
ชาย โพธิสิตา ได้ให้ความหมายเกี่ยวกับจิตสาธารณะไว้ว่าอย่างไร
การใช้สาธารณะสมบัติอย่างรับผิดชอบ
การใช้สาธารณะสมบัติอย่างคุ้มค่า
การใช้สาธารณะสมบัติอย่างประหยัด
การใช้สาธารณะสมบัติอย่างมีประสิทธิภาพ
“ความสำนึกใส่ใจและพร้อมจะมีส่วนร่วมในกิจการสาธารณะ รวมถึงความเคารพและหวงแหนในสมบัติส่วนรวม ซึ่งมิใช่เฉพาะครอบครัว ญาติมิตร คนรอบข้างหรือชุมชนละแวกบ้านนั้นหากคลุมไปถึงบุคคลที่ไม่รู้จัก ไม่เคยพบ แต่ก็รู้ว่าเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่ต้นสังกัด” คือจิตสาธารณะในด้านใด
ด้านศิลปะ
ด้านศาสนา
ด้านประวัติศาสตร์
ด้านสังคม
ข้อใดไม่ใช่จิตสาธารณะ
การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
การบำรุงศาสนา
การอนุรักษ์ประเพณีไทย
การเลี้ยงปลาในวงบ่อ
ใครคือเจ้าของแนวคิด “จิตสาธารณะหมายถึงการเสียสละให้กับผู้อื่น”
สนง.ศึกษาธิการ
อัญชลี ยิ่งรักพันธ์
แทนคุณ จิตต์อิสระ
ชาย โพธิสิตา
ใครคือเจ้าของแนวคิด “จิตสาธารณะ คือการรู้จักเอาใจใส่เป็นธุระเป็นเรื่องของส่วนรวมที่ใช้ประโยชน์ร่วมกันของกลุ่ม”
วิทยากร เชียงสกุล
ชาย โพธิสิตา
สนง.ศึกษาธิการ
อัญชลี ยิ่งรักพันธ์
จิตสาธารณะหมายถึงการกระทำต่อบุคคลกลุ่มใด
ครอบครัว
พระสงฆ์
เยาวชน
ทุกคน
ใครมีจิตสาธารณะที่สุด
แดง ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน
ดำ ช่วยครูหิ้วของ
เขียว ชวนเพื่อนไปปลูกป่าชายเลน
เหลือง นั่งสมาธิ
“Public Consciousness” หมายถึง
จิตสาธารณะ
จิตอาสา
จิตสามัคคี
จิตสำนึก
“ผลผลิตของสังคมเชิงการถ่ายทอดทางสังคมและมีอำนาจครอบครองทุกสิ่งในสังคม” เป็นความหมายของ Public Mind ของใคร
เจส เอชนิวลอน
จอร์จ เฮอร์เบิร์ด
เอ ออสลอน แอล แบล็กเฮอ
วี เชสโนโควะ
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของ Public Consciousness
การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม
การเสียสละเพื่อสังคม
การรักษาสาธารณะสมบัติ
การรักษาสุขภาพ
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของจิตสาธารณะ
การเอาใจใส่เป็นธุระและเข้าร่วมในเรื่องของส่วนรวม
การเสียสละเพื่อสังคม และรักษาสาธารณะสมบัติ
การเคารพสิทธิในการใช้ของส่วนรวมที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน
การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน
ปัจจัยภายนอกที่ก่อให้เกิดจิตสาธารณะคือข้อใด
การรับรู้จากการเรียนรู้
การฝึกฝนและการสร้างสำนึก
การสัมผัสจากการใช้ชีวิตที่มีพลังต่อการเกิดสำนึก
การพิจารณาตัดสินคุณค่าและความดีงาม
ปัจจัยภายในที่ก่อให้เกิดจิตสาธารณะคือข้อใด
การสัมผัสจากการใช้ชีวิตที่มีพลังต่อการเกิดสำนึก
การรับรู้จากการเรียนรู้
ภาวะแวดล้อมทางสังคม
การอบรมกล่อมเกลา
การดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้น ต้องอาศัยสิ่งใดเป็นพื้นฐาน
ความซื่อสัตย์และความรู้
ความรู้และคุณธรรม
คุณธรรมและความเพียร
ความเพียรและสติปัญญา
ข้อใดเป็นการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อปลูกฝังแนวคิดหลักเศรษฐกิจพอเพียงต่อชุมชน
การนำน้ำล้างจานไปรดต้นไม้
เปลี่ยนหลอดไฟเป็นแบบหลอดประหยัดไฟฟ้า
ไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะและแหล่งน้ำในชุมชน
ใช้ถุงผ้าแทนถุงกระดาษแทนและถุงพลาสติกในการซื้อของ
การจะเป็นผู้มีสมรรถภาพทางจิตและมีสุขภาพจิตดีต้องศึกษาขั้นใด
ขั้นสมาธิ
ขั้นศีล
ขั้นปัญญา
ขั้นกลาง
เหตุใดการพัฒนาชีวิตตามหลักไตรสิกขาจึงต้องพัฒนาให้ครบทั้ง 3 ข้อ
เพราะเป็นคำสอนของพระพุทธเจ้า
เพราะยากแก่การศึกษา
เพราะแต่ละขั้นทดแทนกันได้
เพราะแต่ละขั้นมีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกัน
โอบอ้อมอารี วจีไพเราะ สงเคราะห์ชุมชน วางตนเหมาะสม ตรงกับธรรมข้อใด ?
สัปปุริสธรรม
พรหมวิหาร 4
ฆราวาสธรรม
สังคหวัตถุ4
หลักธรรมประจำใจที่จะช่วยให้ดำรงชีวิตอยู่อย่างประเสริฐและบริสุทธิ์
สัปปุริสธรรม
พรหมวิหาร 4
ฆราวาสธรรม
สังคหวัตถุ4
หัวข้อใดในหลักฆราวาสธรรม เป็นคำสอนเรื่องการบริจาค เสียสละแบ่งปันแก่ผู้อื่น
สัจจะ
ทมะ
ขันติ
จาคะ
