wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SPM K1 T4B2

Total questions: 47

Worksheet time: 4hrs 55mins

Name
Class
Date
1.

SPMU 2018

Rajah 1 berkaitan dengan sistem pemerintahan yang diamalkan dalam Tamadun Rom.

Apakah kebaikan sistem pemerintahan tersebut ? T4 B2 ms 43 [ P7 B1-B4]

a)

Mengawal kuasa pembesar

b)

Memperkukuh kuasa gereja

c)

Memulihkan sistem monarki

d)

Menghalang pemusatan kuasa

2.

SPM 2017

Mengapakah masyarakat Athens mementingkan sistem pendidikan? T4 B2 ms 53 [ P4 B2 ]

a)

Mengukuhkan kedudukan politik

b)

Memperkuat anggota tentera

c)

Memajukan bidang ekonomi

d)

Melahirkan rakyat yang seimbang

3.

SPMU 2017

Maklumat berikut berkaitan dengan Tiang Asoka. T4 B2 ms 46 & 47 [ P6 B3 ]

Tiang Asoka---Mengandungi titah perintah maharaja

Mengapakah tiang tersebut diletakkan di tepi jalan?

a)

Memudahkan rakyat membaca

b)

Mempamerkan ketinggian seni

c)

Melambangkan kemahiran penduduk

d)

Membuktikan kemasyhuran pemimpin

4.

SPMU 2017

Stresthin adalah sebuah pertubuhan perdagangan yang ditubuhkan di India. Apakah matlamat penubuhan tersebut? T4 B2 ms 51 [ P6 B1 ]

a)

Melahirkan pekerja mahir

b)

Mengawal kadar gaji pekerja

c)

Menjaga kepentingan majikan

d)

Menetapkan had masa bekerja

5.

SPM 2016

Sebelum menjadi konsul, ahli Dewan Senat perlu menjadi pemerintah tentera. Mengapakah syarat tersebut ditetapkan dalam tamadun Rom? T4 B2 ms 44 [P1]

a)

Menghapuskan golongan penentang

b)

Memudahkan penyebaran agama

c)

Memastikan ketua negara kuat

d)

Memilih pemimpin berwibawa

6.

SPM 2016

Pasangan manakah yang betul tentang masyarakat Athens dan masyarakat Sparta dalam tamadun Yunani? T4 B2 ms 53 [ P4 B2 & B10-B11]

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

7.

SPMU 2016

Rajah 1 menunjukkan perubahan sistem pemerintahan di Yunani.

Aristokrasi -----Tirani

Mengapakah perubahan tersebut berlaku? T4 B2 ms 43 [ P2 B1 ]

a)

Pembubaran Dewan Perhimpunan

b)

Campur tangan kuasa asing

c)

Penubuhan Dewan Senat

d)

Desakan dari rakyat

8.

SPMU 2016

Apakah persamaan sistem demokrasi yang diamalkan di Yunani dengan sistem demokrasi yang diamalkan pada masa kini? T4 B2 ms 43 [ SUDUT MAKLUMAT ]

a)

Penglibatan rakyat dalam pembentukan kerajaan

b)

Golongan agama menjadi penasihat pemerintah

c)

Pilihan raya diadakan setiap lima tahun

d)

Raja menjadi ketua pentadbir negara

9.

SPM 2015

Masyarakat Athens mementingkan sukan, seni berpidato dan kesusasteraan dalam sistem pendidikan.

Mengapakah bidang tersebut penting? T4 B2 ms 53 [ P4 B2 ]

a)

Memudahkan mobiliti sosial

b)

Membina watak kepimpinan

c)

Melahirkan rakyat yang seimbang

d)

Memperkukuhkan jati diri masyarakat

10.

SPM 2015

Bagaimanakah kedudukan seorang raja di India diperkukuhkan? T4 B2 ms 44 [ P5 B3 ]

a)

Penggunaan gelaran maharaja

b)

Perlantikan golongan Ksyatria

c)

Pengamalan upacara keagamaan

d)

Pengiktirafan golongan Brahmin

11.

SPMU 2015

Senarai di bawah merujuk kepada negara kota dalam Tamadun Yunani.

 Athens

 Corinth

Mengapakah negara kota tersebut memberi tumpuan kepada aktiviti perdagangan? T4 B2 ms 51 [ P2 B1 ]

a)

Ramai tenaga mahir tempatan

b)

Kekayaan sumber bahan mentah

c)

Ketidaksesuaian tanah untuk pertanian

d)

Kekurangan punca air untuk pertanian

12.

SPMU 2015

Golongan Helot dalam kelas sosial masyarakat Sparta merujuk kepada.. T4 B2 ms 62 [ P6 B2 & B3 ]

a)

pengusaha tanah

b)

golongan hamba

c)

angkatan tentera

d)

ahli agama

13.

SPM 2014

Anda sebagai seorang anak petani di China pada zaman Dinasti Han. Bagaimanakah anda dapat mengubah status sosial anda? T4 B2 ms 55 [ P2 B3 ]

a)

Memajukan perniagaan

b)

Memiliki tanah yang luas

c)

Menyertai pasukan tentera tetap

d)

Meningkatkan pencapaian pendidikan

14.

SPM 2014

Jadual 1 berkaitan dengan tokoh yang telah menyumbang terhadap perkembangan tamadun.

  • Rom : Julius Caesar
  • India : Chandragupta Maurya

Apakah sumbangan mereka? T4 B2 ms 44 [ P2 B2, P6 B2 ]

a)

Membentuk empayar pemerintahan

b)

Memperkenalkan pemerintahan monarki

c)

Mengasaskan pentadbiran secara birokrasi

d)

Melaksanakan sistem pemerintahan republik

15.

SPM 2014

Athens merupakan sebuah negara kota dalam Tamadun Yunani. Apakah matlamat pendidikan di negara kota tersebut? T4 B2 ms 53 [ P4 B2 ]

a)

Melahirkan pegawai kerajaan yang berpendidikan

b)

Mewujudkan masyarakat yang celik huruf

c)

Membentuk warganegara yang taat

d)

Melahirkan manusia yang seimbang

16.

SPMU 2014

Senarai berikut merujuk kepada persatuan yang ditubuhkan dalam tamadun dunia.

  • Persatuan tukang kayu
  • Persatuan tukang logam
  • Persatuan tukang kulit

Apakah peranan persatuan berikut? T4 B2 ms 51 [ P6 B1 ]

a)

Melatih pekerja baharu

b)

Mengawal harga barang

c)

Mengeluarkan mata wang

d)

Menyediakan tempat berniaga

17.

SPMU 2014

Tamadun Rom mewariskan sistem perundangan kepada dunia. Apakah prinsip sistem perundangan tersebut?

T4 B2 ms 46 [ SUDUT MAKLUMAT ]

a)

Mengutamakan amalan adat resam tempatan

b)

Memberi keutamaan terhadap ajaran agama

c)

Bentuk hukuman berbeza mengikut kelas

d)

Hukuman berasaskan bukti yang kukuh

18.

SPM 2013

Tokoh berikut telah menyumbang kepada peningkatan tamadun China

  • Lao Tze
  • Confucius

Apakah sumbangan mereka? T4 B2 ms 67 [ P4 B1 & P5 B2 ]

a)

Pengasas ajaran

b)

Perancang bandar

c)

Mengatur strategi peperangan

d)

Menggubal kod undang-undang

19.

SPM 2013

Jadual 1 berkaitan dengan kejayaan seorang tokoh dalam tamadun awal di China. T4 B2 ms 49 [ P3 B5 & B6 ]

Menyatukan seluruh wilayah kecil di China

Apakah faktor yang membantu kejayaan tokoh tersebut?

a)

Pemerintahan secara autokratik

b)

Penghapusan kuasa bangsawan

c)

Kemajuan perdagangan

d)

Sokongan rakyat

20.

SPM 2012

Bandar berikut wujud pada zaman tamadun Indus.

 Anga

 Kalinga

 Karusa

Apakah persamaan bandar tersebut? T4 B2 ms 51 [ P4 B5 ]

a)

Pusat perdagangan

b)

Pusat penterjemahan

c)

Pusat ketenteraan

d)

Pusat pertanian

21.

SPM 2012

Maklumat menunjukkan perubahan sistem pemerintahan dalam tamadun Rom. T4 B2 ms 43 [ P6 B8 ]

509 sebelum Masihi --- Rom menjadi sebuah republik

Mengapakah perubahan tersebut berlaku?

a)

Penaklukan oleh orang Gasar

b)

Pemberontakan golongan Patrician

c)

Pertembungan dengan tamadun luar

d)

Peningkatan ekonomi penduduk

22.

SPM 2012

Gambar 2 menunjukkan tokoh tamadun awal dunia.

Apakah sumbangan mereka? T4 B2 ms 41 [ P3 B3 ] & ms 49 [ P1 B6 ]

a)

Memperkenalkan pemerintahan demokrasi

b)

Menyeragamkan undang-undang

c)

Mengasaskan sistem empayar

d)

Mengamalkan kepimpinan melalui teladan

23.

SPM 2011

Negara berikut mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi yang diwarisi daripada Tamadun Yunani. T4 B2 ms 43 [ SUDUT MAKLUMAT ]

 Malaysia

 Indonesia

 Amerika Syarikat

Apakah ciri demokrasi yang diamalkan oleh negara tersebut?

a)

Perdana Menteri mengetuai negara

b)

Rakyat diberi hak memilih pemimpin

c)

Dewan Senat meluluskan undang-undang

d)

Ahli Dewan Perhimpunan dilantik oleh ketua negara

24.

SPM 2011

Pada tahun 509 S.M Rom mengamalkan sistem pemerintahan republik yang ditadbir oleh dua orang konsul. T4 B2 ms 43 [ P7 B4 ]

Mengapakah dua orang konsul tersebut dilantik?

a)

Memudahkan perluasan empayar

b)

Mengukuhkan hubungan luar

c)

Menghalang pemusatan kuasa

d)

Memilih pemimpin berwibawa

25.

SPM 2010

Penganut agama Hindu berusaha untuk mencapai moksya. Mereka berbuat demikian supaya T4 B2 ms 65 [ P4 B12 ]

a)

Dilahirkan semula

b)

Diberi pengampunan

c)

Dimasukkan ke syurga

d)

Disatukan dengan tuhan

26.

SPM 2010

Sejak tahun 100 Masihi, perdagangan maritim antara India dengan Alam Melayu telah berkembang. T4 B2 ms 52 [ P1 B3 ] Apakah kepentingan Alam Melayu kepada India pada masa itu?

a)

Pusat keagamaan

b)

Pusat kesusasteraan

c)

Pembekal tenaga buruh

d)

Pembekal rempah ratus

27.

SPM 2009

Gambar 1 menunjukkan sebahagian daripada Tembok Besar China.

Mengapakah tembok tersebut dibina? T4 B2 ms 50 [ SUDUT MAKLUMAT ]

a)

Menandakan sempadan negeri

b)

Menjamin keselamatan wilayah

c)

Menjadi benteng penghalang banjir

d)

Melambangkan keagungan kerajaan

28.

SPM 2009

Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens?

T4 B2 ms 53 [ P4 B2 ]

  • Sukan
  • Seni berpidato
  • Kesusasteraan
a)

Menanam sikap keberanian

b)

Melatih pemimpin berwibawa

c)

Melatih individu seimbang

d)

Mengukuhkan semangat patriotisme

29.

SPM 2008

Mengapakah sistem penanaman secara bergilir diamalkan pada zaman

Dinasti Tang di China? T4 B2 ms 52 [ P3 B12 ]

a)

Meminimumkan kos

b)

Mengekalkan kesuburan tanah

c)

Mengurangkan tenaga buruh

d)

Menjimatkan masa

30.

SPM 2008

Rajah 1 berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom. T4 B2 ms 64 [ P2 B4 ]

Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran

a)

Menyekat pengaruh gereja

b)

Mengimbangi kuasa pemerintah

c)

Memperkukuh kedudukan pemerintah

d)

Mengelakkan penjajahan kuasa asing

31.

SPM 2008

Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka mengatasi kuasa raja. T4 B2 ms 43 [ P2 B3 ] Apakah kesan daripada rasa tidak hati tersebut?

a)

Perampasan kuasa

b)

Pemulauan pilihan raya

c)

Pelucutan jawatan pentadbiran

d)

Perubahan struktur masyarakat

32.

SPM 2007

  • Berbentuk kubah
  • Siap semasa Maharaja Flavian
  • Tempat pertarungan pahlawan

Maklumat di atas merujuk kepada binaan T4 B2 ms 59 [ SUDUT MAKLUMAT ]

a)

Pantheon

b)

Aqueduct

c)

Acropolis

d)

Colloseum

33.

SPM 2007

Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun 509 S.M. T4 B2 ms 44 [ P1 B3 ]

Apakah tugas anda?

a)

Merangka undang-undang

b)

Mencadang dasar kerajaan

c)

Melantik pegawai pentadbir

d)

Mengatur strategi ketenteraan

34.

SPM 2006

Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M? T4 B2 ms 43 [ P6 B8 ]

a)

Penaklukan orang gasar

b)

Penjajahan Julius Caesar

c)

Pertabalan Maharaja Augustus

d)

Pemberontakan golongan patrician

35.

SPM 2006

Berdasarkan rajah di atas, bagaimanakah legalisme dilaksanakan? T4 B2 ms 47 [ P2 B15 ]

a)

Hakim dibayar gaji yang tinggi

b)

Rakyat di bawah penguasaan tentera

c)

Raja harus memiliki kuasa yang utuh

d)

Juri dilantik daripada kalangan bangsawan

36.

SPM 2005

Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat berdisiplin? T4 B2 ms 47 [ P2 B6 ]

a)

Pengamalan undang-undang

b)

Menitikberatkan unsur kasih-sayang

c)

Pelaksanaan undang-undang yang tegas

d)

Hubungan harmoni manusia dengan alam

37.

SPM 2005

Bagaimanakah Shih Huang Ti memerintah kerajaannya secara autokrasi? T4 B2 ms 49 [ P3 B6 ]

a)

Mewujudkan polis rahsia

b)

Melantik hakim yang bergaji

c)

Mengurangkan kuasa ketua tentera

d)

Menghapuskan kuasa golongan bangsawan

38.

SPM 2005

Stresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India. Antara matlamat pertubuhannya ialah T4 B2 ms 51 [ P6 B1 ]

a)

Menjamin kesetiaan pekerja

b)

Mengawal kadar gaji pekerja

c)

Mempertahankan hak majikan

d)

Memperjuangkan had masa bekerja

39.

SPM 2005

Rajah di atas menunjukkan tiga peringkat pendidikan dalam tamadun China,

X ialah T4 B2 ms 55 [ P2 B10 ]

a)

Menterjemah buku suci

b)

Menghafal kitab agama

c)

Mencatat salasilah maharaja

d)

Menulis buku undang-undang

40.

SPM 2005

Rajah di atas merujuk kepada struktur masyarakat mengikut ajaran Confucius. Bagaimanakah status golongan petani boleh berubah kepada kelas yang lebih tinggi? T4 B2 ms 63 [ P2 B7 ]

a)

Membayar cukai

b)

Mengumpul harta

c)

Memberikan taat setia

d)

Meningkatkan tahap pendidikan

41.

SPM 2005

Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Sukan Olimpik yang diadakan di Yunani pada tahun 776 S.M.? T4 B2 ms 64 [ P8 B4 ]

a)

Menghormati tuhan Zeus

b)

Persaingan antara negara kota

c)

Dianjurkan dua tahun sekali

d)

Melibatkan hanya golongan bangsawan

42.

SPM 2004

Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di Malaysia? T4 B2 ms 43 [ SUDUT MAKLUMAT ]

a)

Raja sebagai ketua kerajaan

b)

Rakyat terlibat dalam pemerintahan

c)

Dewan Negara meluluskan belanjawan

d)

Dewan Rakyat menentukan ketua negara

43.

SPM 2004

Apakah faktor penyebaran agama Kristian secara meluas pada Zaman Rom ( 280 – 337 S.M. ) ? T4 B2 ms 66 [ P4 B2 ]

a)

Penulisan kitab Bible

b)

Pengaruh agama lain kurang

c)

Pengiktirafan oleh Constantine

d)

Perkembangan teknologi percetakan

44.

SPM 2019

Apakah sumbangan Maharaja Justinian kepada tamadun Rom?

a)

Membina pusat kajian astronomi

b)

Mewujudkan sistem birokrasi awam

c)

Menyeragamkan undang-undang negara

d)

Mengasaskan sistem pemerintahan republik

45.

SPM 2018

Dalam buku Republic, Plato menghuraikan struktur kerajaan yang baik. Pernyataan manakah yang berkaitan dengan saranan Plato tersebut? T4 B2 ms 46 [ P2 B4]

a)

Negara diketuai ahli falsafah

b)

Memiliki angkatan tentera yang kuat

c)

Pelaksanaan undang - undang yang ketat

d)

Mengamalkan sistem pemerintahan teokrasi

46.

SPMU 2019

Maklumat berikut berkaitan dengan peringkat pendidikan dalam tamadun China.

Apakah X ? T4 B2 ms 55 [ P2 B9]

a)

Menulis karya sejarah

b)

Menterjemah buku suci

c)

Mencatat sejarah kerajaan

d)

Mengarang undang - undang

47.

SPMU 2018

Rajah 1 berkaitan dengan sistem pemerintahan yang diamalkan dalam Tamadun Rom. Apakah kebaikan sistem pemerintahan tersebut ? T4 B2 ms 43 [ P7 B1-B4]

a)

Mengawal kuasa pembesar

b)

Memperkukuh kuasa gereja

c)

Memulihkan sistem monarki

d)

Menghalang pemusatan kuasa