NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN SOAL BIN KELAS 9 DE ( BIMBEL SESI 1)
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Bacalah kutipan teks berikut!
Terkesan aneh bin ajaib jika benar Pemerintah melalui Kementerian Energi dan Sumber Daya
Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI) mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM
bersubsidi bagi orang mampu. Langkah demikian merefleksikan ketidakberdayaan
Pemerintah merumuskan kebijakan mengatasi subsidi bahan bakar minyak yang
dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsidi terletak pada desain
kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problem nasional lain terkait
energi. Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan Pemerintah dalam
mengelola energi nasional.
ArtI istilah fatwa dalam paragraf tersebut adalah ....
keputusan
larangan
imbauan
usulan
Cermatilah kutipan teks tanggapan kritis berikut!
Pendapat
yang telah disajikan tersebut mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang
disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Kajian secara komprehensif yang dibuktikan melalui
penelitian atau cara yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademis sangat
diperlukan. Akan tetapi, banyak juga sisi positif yang diperoleh anak jika
mereka bermain game online tidak secara berlebihan.
Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi anak-anak dan remaja kita.
Arti kata komprehensif pada kalimat kedua pada teks tersebut adalah….
mempunyai dan memperlihatkan wawasan yang
luas
keadaan lingkungan yang
baik dan mendukung
pemikiran yang terbukti
benar sesuai kenyataan
pendapat yang berdasarkan pada fakta-fakta
Bacalah
teks biografi berikut untuk menjawab soal nomor 3-4
Sudirman merupakan salah satu pejuang dan
pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada prinsip dan keyakinan. Ia selalu
mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan
pribadinya. Ia selalu konsisten dan konskuen dalam membela kepentingan tanah
air, bangsa, dan negara. Hal ini tampak ketika Agresi Militer II Belanda. Ia
yang dalam keadaan lemah karena sakit tetap bertekad ikut terjun bergerilya
walaupun harus ditandu. Dalam keadaan sakit, ia memimpin dan memberi semangat
pada prajuritnya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda.
Itulah sebabnya kenapa ia disebut sebagai
salah satu tokoh besar revolusi negeri ini. Sudirman yang dilahirkan di Bodas
Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916, ini memperoleh pendidikan formal
dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah yang terkenal berjiwa nasional yang
tinggi. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah Solo, tetapi tidak
sempat tamat. Sudirman muda yang terkenal disiplin dan giat di organisasi
Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian menjadi guru di sekolah HS Muhammadiyah di
Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik,
dan kepanduan itulah
kemudian menjadi bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan Perang.
Keistimewaan tokoh pada teks tersebut
adalah ....
Memperoleh pendidikan
formal dari Sekolah Muhammadiyah di Cilacap
Tokoh besar revolusi
dan pemimpin tertinggi angkatan perang
Aktif dalam
organisasi pramuka, kemudian menjadi guru
Terkenal disiplin dan
giat dalam berorganisasi
Bacalah teks biografi
berikut untuk menjawab soal nomor 3-4
Sudirman merupakan salah satu pejuang dan
pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada prinsip dan keyakinan. Ia
selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan
pribadinya. Ia selalu konsisten dan konskuen dalam membela kepentingan tanah
air, bangsa, dan negara. Hal ini tampak ketika Agresi Militer II Belanda. Ia
yang dalam keadaan lemah karena sakit tetap bertekad ikut terjun bergerilya
walaupun harus ditandu. Dalam keadaan sakit, ia memimpin dan memberi semangat
pada prajuritnya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda.
Itulah sebabnya kenapa ia disebut sebagai
salah satu tokoh besar revolusi negeri ini. Sudirman yang dilahirkan di Bodas
Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916, ini memperoleh pendidikan formal
dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah yang terkenal berjiwa nasional yang
tinggi. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah Solo, tetapi tidak
sempat tamat. Sudirman muda yang terkenal disiplin dan giat di organisasi
Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian menjadi guru di sekolah HS Muhammadiyah di
Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik,
dan kepanduan itulah
kemudian menjadi bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan Perang.
Sikap yang
dapat diteladani dari tokoh dalam teks tersebut adalah ....
Pribadinya teguh pada
prinsip, keyakinan, disiplin, serta selalu mengedepankan kepentingan
masyarakat dan bangsa di atas kepentingan pribadi
Memperoleh pendidikan
formal dari Sekolah Taman siswa yang terkenal berjiwa nasional tinggi
Menjadi guru di
sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap sehingga mempunyai jiwa pendidikan dan
kepanduan
Disebut sebagai salah
satu tokoh besar revolusi Indonesia
Bacalah teks berikut!
Lingkungan hidup
adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal
balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup
perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang , dan tumbuhan.
Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara
dengan baik. Lingkungan hidup itu dapat menciptakan masyarakat yang sehat,
aman, tenteram, lahir dan batin.
Kutipan teks Laporan
Hasil Observasi tersebut merupakan bagian...
Definisi umum
Deskripsi bagian
Definisi bagian
Deskripsi manfaat
Bacalah teks berikut!
Dunia sepak bola Indonesia harus berbenah. Banyak hal yang membuat
karut marut dunia sepak bola nasional kita. Mulai dari dualisme kepengurusan
beberapa waktu lalu, sampai yang terbaru pembekuan PSSI (persatuan sepak bola
seluruh indonesia) yang notabene induk sepak bola Indonesia oleh kemenpora.
Kutipan teks eksposisi tersebut merupakan bagian ....
Penegasan ulang
Argumentasi
Deskripsi
Tesis
Bacalah teks berikut!
Dunia sepak bola Indonesia harus berbenah. Banyak hal yang membuat
karut marut dunia sepak bola nasional kita. Mulai dari dualisme kepengurusan
beberapa waktu lalu, sampai yang terbaru pembekuan PSSI (persatuan sepak bola
seluruh indonesia) yang notabene induk sepak bola Indonesia oleh kemenpora.
Kutipan teks eksposisi tersebut merupakan bagian ....
Penegasan ulang
Argumentasi
Deskripsi
Tesis
Bacalah kutipan teks laporan berikut!
Berdasarkan
sifatnya, sampah dibagi menjadi dua, yaitu sampah organik dan anorganik.
Sampah organik merupakan sampah yang dapat diuraikan atau degradable.Contoh
sampah organik adalah sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan,
sayuran, daun-daun kering, dan sebagainya. Sampah ini dapat diolah menjadi
kompos. Sedangkan sampah anorganik merupakan sampah yang tidak mudah
diuraikan atau undegradable. Contoh sampah anorganik adalah sampah yang tidak
mudah membusuk, seperti plastik, kayu, kaca, kaleng, dan sebagainya. Sampah
anorganik didaur ulang oleh home industry untuk mengurangi jumlah sampah
serta dijadikan peluang usaha.
Gagasan pokok kutipan teks tersebut adalah...
Sampah organik
merupakan sampah yang tidak mudah diuraikan.
Sampah dibagi
menjadi dua, yaitu sampah organik dan anorganik.
Sampah organik dapat didaur ulang
dan dijadikan peluang usaha.
Sampah anorganik merupakan sampah
yang dapat diuraikan.
Bacalah teks berikut!
Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di
laut. Biota laut yang ada di perairan Indonesia merupakan salah satu kekayaan
Indonesia yang sangat berlimpah. Biota laut itu di antaranya terumbu karang,
ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut yang menjadi bagian dari ekosistem laut.
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya.
Terumbu karang ini hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya matahari
dan hidup di perairan yang berada kurang lebih lima puluh meter di bawah
permukaan laut dengan suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak terkena
polusi. Di samping terumbu karang, Taman Laut Bunaken juga dihuni beragam
jenis ikan, seperti ikan kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa.
Ikan lain di laut Indonesia yang sudah dijadikan industri, antara lain ikan
tuna, tongkol, tenggiri, kerapu, baronang.
Simpulan isi paragraf tersebut yang tepat adalah...
Biota laut itu di antaranya terumbu karang,
ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut yang menjadi bagian dari ekosistem laut
Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang
berkembang biak di laut.
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken
sangat banyak jenisnya.
Biota laut yang ada di perairan Indonesia
sangat banyak jenisnya.
Bacalah teks eksposisi berikut!
Manfaat Wortel
Wortel merupakan
salah satu sayuran yang paling populer di dunia. Wortel sering dilibatkan
dalam berbagai masakan seperti sup ayam atau salad. Wortel mengandung sekitar
88% air, 7% gula, 1% protein, 1% serat, 1% abu, dan 0,2% lemak. Wortel kaya
akan antioksidan, mineral, dan sejumlah nutrisi lainnya yang baik bagi
kesehatan tubuh.
Sayuran wortel ini
ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus. Manfaat jus wortel bagi
kesehatan tubuh antara lain menjaga kesehatan mata, mencegah rabun senja,
mencegah penyakit kanker, dan menghilangkan racun dalam tubuh. Selain dibuat
jus, wortel juga berguna untuk obat tradisional, adapun manfaatnya yaitu
mengobati demam pada anak, menghilangkan nyeri haid, dan menyembuhkan luka
bakar.
Manfaat jus wortel yang paling utama adalah memberikan asupan
vitamin A untuk tubuh sehingga kesehatan mata dapat terjaga. Selain itu
manfaat wortel juga bisa digunakan sebagai obat tradisional.
Simpulan teks eksposisi tersebut adalah ....
Manfaat jus wortel
yang paling utama adalah memberikan asupan
vitamin A
Selain sebagai
sayuran wortel juga dapat bermanfaat bagi kesehatan tubuh.
Wortel merupakan
salah satu sayuran yang paling populer di dunia.
Sayuran wortel ini
ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus.
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis di bawah ini!
Mungkin banyak
orang yang beranggapan bahwa setelah lulus dari SMK nanti, kita tidak bisa
lanjut ke perguruan tinggi. Hal ini tentu salah, karena siswa SMK tetap bisa
melanjutkan ke perguruan tinggi. Kelebihan masuk SMK, siswa mempunyai hardskill
berupa kemampuan kejuruan yang spesifik sehingga ketika kuliah seorang siswa
mengambil jurusan yang sama dengan ketika dia SMK, maka dia akan lebih mudah
untuk mempelajari materi kejuruannya. Sedangkan di SMA, siswa lebih diajarkan
kemampuan teoretik saja.
Namun, jika
dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK tidak seluas
materi – materi yang diajarkan di SMA. Hal ini karena di SMK kita lebih
diajarkan secara detail pada jurusan yang kita ambil saja. Sedangkan di SMA
kita diajarkan berbagai macam materi sesuai bidang yang kita ambil, misalakan
bidang IPA. “Siswa SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa
SMA,” pendapat ini disampaikan oleh salah seorang blogger pada salah satu
postingan di blognya. Dari sini kita dapat menilai bahwa kemampuan berfikir
secara logika anak SMA jauh lebih bagus dibandingkan dengan anak SMK. Anak
SMK cenderung memilih sebuah langkah secara instan atau cepat tanpa
mempertimbangkannya secara lebih dalam.
Pendapat pro pada
kutipan di atas terdapat pada ....
“Siswa
SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa SMA,” pendapat ini
disampaikan oleh salah seorang blogger pada salah satu postingan di blognya.
Pandangan
bahwa lulusan SMK tidak bisa melanjutkan ke perguruan tinggi tentu salah,
karena siswa SMK tetap bisa melanjutkan ke perguruan tinggi.
Namun,
jika dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK tidak
seluas materi – materi yang diajarkan di SMA
Lulusan SMK tidak bisa melanjutkan ke
perguruan tinggi karena mata pelajaran di SMK diprogram untuk keterampilan
bekerja
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut ini!
Kabut asap tersebut
disebabkan oleh kebakaran hutan yang tidak henti –henti dan tidak tahu pasti
penyebabnya. Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan tersebut disebabkan
oleh fenomena cuaca El Nino dan ada juga yang berkata bahwa hal tersebut
disebabkan oleh ulah manusia. Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran
hutan itu disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar hutan.
Jika ditelaah, kita
tidak tahu pasti alasan yang kuat tentang kebakaran hutan di Riau karena
pihak berwajib sedang menyelidiki kasus tersebut. Namun, dampak negatif dari
hal tersebut sangat besar. Banyak warga yang sakit atau sesak nafas akibat
kabut asap. Bahkan dampak negatif tersebut juga dirasakan oleh negara –
negara tetangga.
Pendapat kontra pada
kutipan di atas terdapat pada ....
Jika ditelaah, kita tidak tahu pasti alasan
yang kuat tentang kebakaran hutan di Riau karena pihak berwajib sedang
menyelidiki kasus tersebut.
Sesungguhnya tidak terjadi kebakaran hutan,
kabut asap tersebut disebabkan oleh pabrik yang sedang berproduksi secara
besar-besaran.
Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran
hutan itu disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar hutan.
Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan
tersebut disebabkan oleh fenomena cuaca El Nino.
Bacalah kutipan teks diskusi berikut ini!
Internet telah banyak membantu manusia dalam segala unsur kehidupan
sehingga internet mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial. Dengan adanya
internet, apapun dapat kita lakukan baik hal positif maupun hal negatif.
Sebagai media komunikasi, internet dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan
pengguna lainnya di seluruh dunia.
Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi,
tetapi banyak juga pengaruh negatifnya. Banyak siswa yang mendapatkan ilmu
dengan bantuan internet. Bahkan tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih
mudah dengan mencarinya di internet. Tidak bisa dipungkiri adanya internet
memberikan pengaruh kepada pelajar. Ada pengaruh positif, tetapi ada pula
pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang dengan dua sisi, bergantung pada
bagaimana kita menghadapinya.
Banyak manfaat positif yang dapat diperoleh siswa dari internet jika
digunakan secara bijak. Namun, tidak sedikit pula pengaruh negatif yang
ditimbulkan internet. Berikut ini beberapa pengaruh negatif dari internet.
Beberapa berita, baik televisi maupun koran melansir adanya penculikan anak
atau kasus pelarian anak di bawah umur yang berawal dari situs pertemanan
atau jejaring sosial di internet. Sifat anak yang mudah percaya pada siapa
pun memungkinkan terjadinya hal tersebut.
Argumen yang mendukung pada teks diskusi tersebut adalah...
Internet
telah banyak membantu manusia dalam segala unsur kehidupan.
Keberadaan
internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi.
Banyak
siswa yang mendapatkan ilmu dengan bantuan internet.
Internet
dapat digunakan untuk berkomunikasi.
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut ini!
Kabut Asap Riau
Akhir – akhir ini
banyak stasiun televisi yang menyiarkan berita tentang kabut asap di Riau.
Kabut asap tersebut disebabkan oleh kebakaran hutan yang cukup luas. Banyak
warga Riau yang mengeluh terhadap bencana tersebut.
Kabut asap tersebut
disebabkan oleh kebakaran hutan yang tidak henti –henti dan tidak tahu pasti
penyebabnya. Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan tersebut disebabkan
oleh fenomena cuaca El Nino dan ada juga yang berkata bahwa hal tersebut
disebabkan oleh ulah manusia. Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran
hutan itu disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar hutan.
Seperti yang telah
dijelaskan sebelumnya, kebakaran hutan itu sulit untuk dipadampankan. Mungkin
hal tersebut dikarenakan oleh titik kebakaran hutan cukup luas, kebakaran
terjadi di lahan gambut, dan titik – titik api sulit dijangkau sehingga pihak
pemerintah sulit untuk memadamkannya. Hal yang dapat membantu dalam proses
pemadaman titik api adalah adanya bantuan dari masyarakat itu sendiri
sehingga masyarakat itu tidak hanya mengeluh saja.
Sumber : melangkahdengankaki.blogspot.com
Ringkasan yang tepat teks di atas adalah ...
A. Akhir
– akhir ini banyak stasiun televisi yang menyiarkan berita tentang kabut asap
di Riau yang disebabkan kebakaran hutan yang sulit untuk dipadamkan.
B. Banyak
warga Riau yang mengeluh terhadap bencana tersebut. Bencana itu disebabkan
oleh kebakaran hutan yang sulit dipadamkan.
C. Kabut
asap di Riau disebabkan oleh kebakaran hutan. Hal itu harus segera diatasi
dengan pemadaman di setiap titik api.
D.
Banyak warga Riau yang mengeluh terhadap
bencana kebakaran hutan karena titik-titik api tersebut sulit dijangkau.
Akhir
– akhir ini banyak stasiun televisi yang menyiarkan berita tentang kabut asap
di Riau yang disebabkan kebakaran hutan yang sulit untuk dipadamkan.
Banyak
warga Riau yang mengeluh terhadap bencana tersebut. Bencana itu disebabkan
oleh kebakaran hutan yang sulit dipadamkan.
Kabut
asap di Riau disebabkan oleh kebakaran hutan. Hal itu harus segera diatasi
dengan pemadaman di setiap titik api.
Banyak warga Riau yang mengeluh terhadap
bencana kebakaran hutan karena titik-titik api tersebut sulit dijangkau.
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut ini!
Peningkatan Minat Baca dan Pemberantasan Buta Aksara
Minat baca
masyarakat Indonesia harus ditingkatkan dan buta aksara harus terus
diberantas. Peningkatan minat baca perlu dilakukan karena pada masa
perkembangan teknologi, masyarakat banyak disuguhi informasi di berbagai
media. Media itu harus dimanfaatkan masyarakat untuk meningkatkan
pengetahuan.
Upaya itu dilakukan
karena kita tahu bahwa minat baca masyarakat masih rendah. Bahkan, kemahiran
membaca siswa di sekolah, terutama di beberapa sekolah terpencil masih
rendah. Menurut Badan Pusat Statistik Republik Indonesia pada tahun 2011,
penduduk Indonesia yang berumur 10 tahun ke atas yang buta aksara sekitar
17,89 persen dan jumlah tertinggi di Papua sekitar 40,59 persen. Pada saat
ini banyak jenis hiburan, permainan (game) dan tayangan televisi mengalihkan
perhatian anak dan orang dewasa dari buku. Di samping itu, sarana buku di
berbagai perpustakaan masih kurang jumlahnya dan buku-buku itu kurang
bervariasi sehingga anak-anak kurang berminat membaca.
Ringkasan isi teks tersebut adalah...
Minat baca masyarakat Indonesia harus
ditingkatkan dan buta aksara harus terus diberantas karena kita tahu bahwa
minat baca masyarakat masih rendah.
Peningkatan minat baca perlu dilakukan karena
pada masa perkembangan teknologi, masyarakat banyak disuguhi informasi di
berbagai media.
Minat baca masyarakat Indonesia harus
ditingkatkan dan buta aksara harus terus diberantas.
Upaya itu dilakukan karena kita tahu bahwa
minat baca masyarakat masih rendah.
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut ini!
Peningkatan Minat Baca dan Pemberantasan Buta Aksara
Minat baca
masyarakat Indonesia harus ditingkatkan dan buta aksara harus terus
diberantas. Peningkatan minat baca perlu dilakukan karena pada masa
perkembangan teknologi, masyarakat banyak disuguhi informasi di berbagai
media. Media itu harus dimanfaatkan masyarakat untuk meningkatkan
pengetahuan.
Upaya itu dilakukan
karena kita tahu bahwa minat baca masyarakat masih rendah. Bahkan, kemahiran
membaca siswa di sekolah, terutama di beberapa sekolah terpencil masih
rendah. Menurut Badan Pusat Statistik Republik Indonesia pada tahun 2011,
penduduk Indonesia yang berumur 10 tahun ke atas yang buta aksara sekitar
17,89 persen dan jumlah tertinggi di Papua sekitar 40,59 persen. Pada saat
ini banyak jenis hiburan, permainan (game) dan tayangan televisi mengalihkan
perhatian anak dan orang dewasa dari buku. Di samping itu, sarana buku di
berbagai perpustakaan masih kurang jumlahnya dan buku-buku itu kurang
bervariasi sehingga anak-anak kurang berminat membaca.
Ringkasan isi teks tersebut adalah...
Minat baca masyarakat Indonesia harus
ditingkatkan dan buta aksara harus terus diberantas karena kita tahu bahwa
minat baca masyarakat masih rendah.
Peningkatan minat baca perlu dilakukan karena
pada masa perkembangan teknologi, masyarakat banyak disuguhi informasi di
berbagai media.
Minat baca masyarakat Indonesia harus
ditingkatkan dan buta aksara harus terus diberantas.
Upaya itu dilakukan karena kita tahu bahwa
minat baca masyarakat masih rendah.
Cermati kedua teks di bawah ini!
Teks prosedur
Cara Menghidupkan Komputer
1. Buka penutup (cover) monitor, CPU,
keyboard dan printer.
2. Pastikan saklar yang menyediakan arus
listrik terhubungan dengan kabel power ke stabilizer atau CPU komputer
3. Tekan tombol power pada CPU dan tombol
power monitor.
4. Komputer akan booting, tunggu proses ini
sampai selesai.
5. Setelah selesai proses booting, komputer
siap digunakan.
Teks laporan hasil observasi
Tumbuhan monokotil adalah tumbuhan berkeping satu. Yang dimaksud
dengan berkeping satu adalah tumbuhan ini memiliki biji yang hanya berkeping
satu. Ciri-ciri tumbuhan monokotil sendiri antara lain, batangnya yang tidak
berkayu dan tidak memiliki cabang, daunnya yang memanjang bertulang sejajar,
dan akarnya serabut. Contoh-contoh tumbuhan monokotil adalah tumbuhan pisang,
pinus, rumput, kelapa dan lain-lain. Tumbuhan monokotil pada umumnya
berukuran lebih kecil daripada tumbuhan dikotil.
Perbedaan penggunaan
bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah...
Teks prosedur : menggunakan kalimat
perintah
Teks laporan hasil observasi :
menggunakan pengulangan atau repetisi
Teks prosedur : menggunakan kalimat saran
Teks laporan hasil observasi :
menggunakan menggunakan kata ganti
Teks prosedur : menggunakan kalimat
perintah
Teks laporan hasil observasi :
menggunakan menggunakan kata ganti
Teks prosedur : menggunakan kalimat saran
Teks laporan hasil observasi : menggunakan pengulangan atau repetisi
Bacalah kedua kutipan
teks berikut!
Teks I
Kecelakaan pesawat
kembali terjadi di Indonesia.Pada Selasa (10/2) di Bandara Hang Nadim, Batam,
pesawat latih jenis Cessna 152 tergelincir dan terbakar. Meskipun tidak ada
korban jiwa, insiden itu mengganggu sejumlah sejumlah penerbangan.(Kompas, 11
Februari 2015)
Teks II
Jatuhnya pesawat
TransAsia Airways ke Sungai Keelung disebabkan dua mesinnya mati. Data itu
terekam dalam Flight data Recorder kotak hitam.Kemarin hal itu dikemukakan
Badan Keamanan Penerbangan (ASC), Taiwan. (Riau Pos, 8 Februari 2015)
Perbedaan pola
penyajian kedua teks laporan tersebut adalah...
Teks I diawali bagaimana, teks II diawali
dimana
Teks I diawali siapa, teks II diawali di mana
Teks I diawali apa, teks II diawali mengapa
Teks I diawali apa, teks II diawali siapa
Bacalah teks ulasan berikut!
Ada kelebihan pasti ada kekurangngannya pula seperti beberapa
kekurangan yang tampak dalam film 5 elang : karena film ini bertema cenderung
anak-anak pelajar ada beberapa adegan kurang disiplin dan kurang sopan
seperti mengenai pemakaian dasi ada yang memakai ada yang tidak, ada pulan
adegan ketika terlihat Anton sedang mengunyah di depan kakak pembina, sambil
berdiri itu saya rasa kurang sopan.
Kamera sering tidak stabil pada film
menyebakan gambar terlihat kurang berkesinambungan seperti yang
terjadi pada meneit 14:36 - 14:37. Saat peran Baron dan Rudi berjalan
bersama.
Saat adegan lomba tarik tambang, masih nampak terlihat beberapa anak
menggendong tas seolah olah anak tersebut baru datang atau datang terlambat.
Masih terdapat beberapa anak yang berlari larian dan saat bubar pun tanpa
komando nampak terlihat kurang mencerminkan pramuka. Hal ini bisa terrmasuk
detail yang kurang atau penulis bermaksud menggambarkan realita di negri ini
bahwa budaya disiplin yang masih kurang baik.
Kalimat tanggapan yang tepat terhadap kelemahan buku tersebut adalah....
Perilaku
yang kurang disiplin harus kita hilangkan.
Tidak
boleh berlari-larian saat bubar barisan.
Realita
di negeri ini harus kita ubah.
Kita wajib ikut pramuka.
Bacalah teks ulasan berikut ini!
Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir
pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat
keputusasaan, dan kesedihan. Selain itu, buku ini memiliki lelucon-lelucon
yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan membuat pembaca tertawa. Dengan
membaca buku ini, Anda akan mengetahui bahwa Andrea Hirata memiliki pribadi
yang cerdas dalam mengolah kata-kata dan memiliki wawasan yang sangat luas.
Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi,
di buku ini nyaris tidak ada hubungannya dengan buku Laskar Pelangi. Sang
Pemimpi hanya menyebutkan kata Laskar Pelangi hanya sekali. Keponakan yang
Ikal biayai saat di Jawa juga tidak disebut sama sekali dalam buku ini,
padahal di Novel sebelumnya telah diceritakan dengan jelas.
Kalimat komentar terhadap kelebihan buku tersebut adalah....
Novel
ini berfungsi “rekreatif” karena buku ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak
biasa, cerdas, dan pasti akan membuat pembaca tertawa
Bahasa
yang digunakan mampu menyihir, sehingga pembaca bisa melupakan kesedihannya.
Dengan
membaca buku ini, kita akan mengetahui kepribadian Andrea Hirata.
Dengan membaca buku ini, kita akan mampu
mengolah kata.
Bacalah teks tanggapan kritis berikut!
Kasus yang masih hangat diperbincangkan yaitu, kasus yang baru terjadi pada hari Minggu, 6 Desember 2015 sekitar pukul
08.24 WIB yaitu kecelakaan yang
melibatkan sebuah metro mini dan KRL commuter line diperlintasan angke,
Jakarta Barat. Yang menjadi penyebab terbesar kecelakaan ini adalah kelalaian sang sopir metro mini yang tetap
nekat melaju kendaraan melewati pintu perlintasan kereta api yang sudah
tertutup, padahal pada waktu yang sama sebuah KRL sedang melaju. Warga
sekitar yang melihat kejadian tersebut sudah meneriaki sopir jika ada kereta
yang melintas, namun sang sopir tetap tidak menghiraukan warga. Akhirnya
kejadiaan nahas pun terjadi ketika metromini melewati rel kereta. Mesin
metromini tiba-tiba mati saat berada di tengah perlintasan kereta. Akhirnya
tabrakan pun tak bisa dihindari, sebuah KRL menghantam tepat di badan
metromini hingga menyeretnya sampai 200 meter. Akibat kecelakaan tersebut 13
orang korban termasuk sopir harus kehilangan nyawanya. Dari kasus tersebut
kesalahan terjadi ada pada pengemudi metromini yang lalai serta ugal-ugalan
dalam berkendaraan.
Kalimat tanggapan positif terhadap teks tersebut adalah....
Alangkah
baiknya jika kita mengendarai kendaraan secara normal sesuai dengan aturan
lalu lintas demi keselamatan bersama pengguna jalan.
Selain
pintu perlintasan kereta api, ada baiknya jika ditambah dengan polisi khusus
yang mengamankan perlintasan kereta api
Sebaiknya
sopir diberi pengarahan keselamatan kerja untuk meminimalisasi sikap
ugal-ugalan berkendaraan.
Hendaknya sopir tidak melanggar pintu
perlintasan kereta api yang sudah tertutup.
Bacalah teks tanggapan
kritis berikut!
Dalam tren pelajar
mengendarai motor ke sekolah memunculkan berbagai pendapat tentang kelebihan
dan kekurangannya. Ada yang berpendapat bahwa berkendara motor sendiri ke
sekolah lebih praktis, hemat waktu dan efisien. Siswa tidak perlu menunggu jemputan
atau kendaraan umum yang lewat. Selain itu, mereka juga tidak perlu
mengeluarkan biaya untuk tarif kendaraan umum yang mereka tumpangi.
Pendapat lain mengatakan bahwa mengendarai motor ke sekolah dapat
melatih kemandirian anak karena siswa bisa langsung berangkat dan pulang
sekolah sendiri. Hal ini mengurangi ketergantungan mereka terhadap orang tua.
Selain itu, tanggung jawab mereka akan terlatih terhadap motor yang
dibawanya.
Namun berbagai
anggapan miring mengenai tren ini pun bermunculan. Sebagian besar pelajar
yang mengendarai motor merupakan remaja di bawah umur yang belum memiliki SIM
sehingga dapat dikatakan mereka melanggar peraturan. Banyak pelajar yang
mengendarai motornya dengan ugal-ugalan, terkadang membahayakan pengguna jalan
lainnya. Penggunaan motor oleh remaja juga banyak mendukung terjadinya
penyimpangan. Penyimpangan ini biasa terjadi pada saat pulang sekolah.
Biasanya para pelajar yang mengendarai motor sendiri tidak langsung pulang,
tetapi mereka nongkrong terlebih dahulu.
Kalimat tanggapan negatif terhadap teks tersebut adalah....
Banyak
pelajar yang mengendarai motornya dengan ugal-ugalan, terkadang membahayakan
pengguna jalan yang lainnya
Biasanya
para pelajar yang mengendarai motor sendiri tidak langsung pulang, tetapi
mereka nongkrong terlebih dahulu.
Penggunaan
motor oleh pelajar di bawah umur mengakibatkan banyak pelanggaran lalu lintas
yang terjadi.
Pelajar yang mengendarai motor ke sekolah
biasanya hanya untuk mengejar “gengsi”
Bacalah kutipan cerpen berikut ini!
“Tentu saja. Aku juga pernah muda seperti kamu. Dan Aku juga berani,
kalau perlu kurang ajar. Aku pisahkan antara urusan keluarga dan kepentingan
pribadi dengan perjuangan penegakan keadilan. Tidak seperti pengacara
sekarang yang kebanyakan berdagang. Bahkan tidak seperti para elit dan
cendekiawan yang cemerlang ketika masih diluar kekuasaan, namun menjadi lebih
buas dan keji ketika memperoleh kesempatan untuk menginjak-injak keadilan dan
kebenaran yang dulu diberhalakannya. Kamu pasti tidak terlalu jauh dari
keadaanku waktu masih muda. Kamu sudah membaca riwayat hidupku yang belum
lama ini disebuah kampus di luar negeri bukan? Mereka menyebutku Singa Lapar.
Aku memang tidak pernah berhenti memburu pencuri-pencuri keadilan yang
bersarang di lembaga-lembaga tinggi dan gedung-gedung bertingkat. Merekalah
yang sudah membuat kejahatan menjadi budaya di negeri ini. Kamu bisa banyak
belajar dari buku itu.” (Peradilan Rakyat cerpen Putu Wijaya)
Kata yang bercetak
miring pada kutipan cerpen di atas bermakna ....
A. Orang-orang
terpandang
B. Orang-orang
penting
C. Penguasa
negara
D.
Pejabat tinggi
Orang-orang
terpandang
Orang-orang
penting
Penguasa
negara
Pejabat tinggi
Bacalah kutipan fabel
berikut dengan saksama!
1)Sementara menunggu kedatangan Lutung, tikus-tikus itu menutupi
tubuh Penyu dengan mereka
sendiri. 2) Mereka menari-nari sambil
bersyair, “ Mari kita bergembira ria bersama sang Lutung yang jenaka.... yang
berhasil menipu Raja Rimba.... yang mengira betul ada penyu, padahal hanya
kita yang ada ....”3) Lutung yang datang bersama Harimau sangat heran, “Di
manakah Penyu?” 4) Mendengar syair tikus-tikus, Harimau menjadi marah karena
merasa diperdaya oleh Lutung. 5) “Mana penyu yang kau katakan itu?” geramnya.
Kemudian Harimau mengejar Lutung yang lari ketakutan.
Makna kata “diperdaya”
pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A.
Dipermalukan
B.
Direndahkan
C.
Dicurangi
D.
Ditipu
Dipermalukan
Direndahkan
Dicurangi
Ditipu
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali
memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada
ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang
tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil
memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum
punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga
tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.
”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam
Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja
belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar.
Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai
mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi, aku sudah
punya hadiah untuk Tommy.”
Makna tersurat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah
....
Andi
telah memiliki hadiah untuk Tommy dari hasi corat-coretnya di atas secarik
kertas dengan spidol warna-warni.
Andi
membeli hadiah ulang tahun Tommy dengan uang pemberian ibunya saat sedang
duduk di beranda.
Andi tidak mau mengganggu ibunya dengan
menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy.
Hadiah Andi untuk ulang tahun Tommy, sahabatnya, adalah lukisan yang penuh warna-warni.
Bacalah kutipan teks fabel di bawah ini!
Di tepi hutan hiduplah
seekor monyet dan seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet mengajak
kura-kura menanam pohon pisang.
"Kura-kura, mari
kita menanam pohon pisang," ajak monyet.
"Ayo, kau di
sebelah kanan aku di sebelah kiri," jawab kura-kura.
Hari berganti hari.
Setiap hari kura-kura merawat pohon pisangnya.
"Tumbuh,
tumbuhlah pohon pisangku," kura-kura bernyanyi riang.
Monyet hanya melihat
tingkah kura-kura sambil tiduran di rerumputan.
"Apa kabar
Monyet? Bagaimana pohon pisangmu?" sapa kura-kura kepada monyet.
"Biarkan saja,
besok-besok juga berbuah," jawab monyet sombong.
Makna tersurat pada
kutipan teks cerita fabel di atas adalah...
Setiap hari kura-kura rajin merawat pohon
pisangnya.
Meskipun sombong monyet selalu rajin merawat
pohon pisang
Kura-kura dan monyet bergotong royong merawat
pohon pisang.
Kura-kura selalu membantu monyet untuk merawat
pohon pisang.
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Sementara itu,
Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan ibunya. “Tiga
bulan lalu rumah yang dibuat suamimu atas biaya dari kamu sudah jadi.
Letaknya di dusun sebelah sana. Namun, sejak itu pula suamimu pergi
meninggalkan dusun.
Dua bulan lalu,
suamimu pergi dan meninggalkan Andra bersama si Mbok. Tentu saja si Mbok
marah besar kepadanya. Namun apa daya, si Mbok hanyalah wanita yang sudah
renta, sedang ayahmu sudah tiada, dan uang yang si Mbok pegang pun pas-pasan. Mau mengirim
surat kepadamu si Mbok tak bisa, kamu tahu kan si Mbok buta huruf. Mau minta
tolong kepada siapa lagi, sedangkan kamu adalah anakku satu-satunya. Kamu
tidak mempunyai saudara yang bisa si Mbok mintai tolong untuk mengirimkan
surat kepadamu, sedangkan anakmu, Andra masih kelas satu SD”.
Mendengar
penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah, dan kalut.
“Mengapa si
Mbok tidak melaporkannya ke Pak Kadus dan Pak Kades? “
“Sudah, dan
beliau pun sudah berjanji untuk membantu si Mbok, sampai saat ini Si Mbok
belum mendapatkan jawabannya.
Bagian penyelesaian dalam kutipan cerpen di atas adalah...
“Sudah,
dan beliau pun sudah berjanji untuk membantu si Mbok, sampai saat ini Si Mbok
belum mendapatkan jawabannya.
Sementara
itu, Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan ibunya.
Mendengar
penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah, dan kalut.
“Mengapa si Mbok tidak melaporkannya ke Pak
Kadus dan Pak Kades? “
