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Avaliação Iniciação Programação e Algoritmia T2

Total questions: 19

Worksheet time: 2hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Em pseudocódigo ^ , * , / e MOD são operadores

a)

lógicos

b)

aritméticos

c)

comparação

d)

errados

2.

Em pseudocódigo é o operador de atribuição.

a)

=

b)

==

c)

<-

d)

->

3.

Quais os identificadores são válidos como nome de uma variável

a)

_real

b)

1nome

c)

ação

d)

n1

4.

Qual destes identificadores é inválido como nome de uma variável?

a)

Apreço4

b)

nao3

c)

sim1

d)

talvez2

5.

Os algoritmos em ___________________ são diagramas representativos do fluxo das ações de um programa; através de símbolos representam diferentes tipos de ações e o seu encadeamento no programa.

a)

linguagem natural

b)

pseudocódigo

c)

fluxograma

d)

pascal

6.

A instrução _________ permite enviar texto e variáveis para o ecrã

a)

escreva ()

b)

leia ( )

c)

Div

d)

raizq()

7.

A instrução ____________ permite ler dados da consola/teclado.

a)

leia ()

b)

escreva ()

c)

raizq()

d)

ler ()

8.

Os operadores OU e E são operadores ___________

a)

aritméticos

b)

lógicos

c)

matemáticos

d)

comparação

9.

As variáveis são entidades que podem assumir ___________ ao longo da execução de um programa.

a)

diferentes valores

b)

erros

c)

apenas um valor

d)

apenas zero

10.

As constantes são entidades que assumem ______________ ao longo da execução de um programa.

a)

o mesmo valor

b)

vários valores

c)

erros

d)

zero

11.

A avaliação da expressão 6+3/3 resulta no valor

a)

7

b)

6

c)

3

d)

1

12.

A avaliação da expressão 3+6/3 resulta no valor

a)

5

b)

6

c)

7

d)

3

13.

O operador /(divisão) tem prioridade sobre o operador

a)

+(adição)

b)

*(multiplicação)

c)

DIV (divisão inteira)

d)

^(pontenciação)

14.

A avaliação da expressão 13+(6 MOD 2) resulta no valor

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

15.

A avaliação da expressão 13+(6 DIV 2) resulta no valor

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

16.

Sendo i, inteiro este algoritmo permite...

a)

escrever todos os números de 1 a 100

b)

escrever os números pares entre 1 e 100

c)

escrever os números impares entre 1 e 100

d)

escrever i

17.

Sendo i, inteiro este algoritmo permite...

a)

escrever todos os números de 1 a 100

b)

escrever os números pares entre 1 e 100

c)

escrever os números impares entre 1 e 100

d)

escrever i

18.

Sendo i, inteiro este algoritmo permite...

a)

escrever todos os números de 1 a 100

b)

escrever os números 1 e 100

c)

ler os números de 1 a 100

d)

escrever i 100 vezes

19.

Sendo i, inteiro este algoritmo permite...

a)

escrever todos os números de 1 a 100

b)

escrever os números 1 e 100

c)

ler os números de 1 a 100

d)

escrever i 100 vezes