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WorksheetsRepaso DAC-4
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?
Todas las UD deben tener el mismo número de sesiones.
No todas las PD deben tener el mismo número de UD.
Los contenidos de la PD se distribuyen uniformemente en las diferentes UD.
En todas las UD de una programación se seguirán las mismas pautas metodológicas.
¿Cuál de estas preguntas del currículum se responde con la Metodología?
¿Qué enseñar?
¿Cuándo enseñar?
¿Cómo enseñar?
¿Qué evaluar?
Para escoger la metodología adecuada en cada momento debemos tener en cuenta…
Las características del alumnado
Los objetivos que queremos conseguir
Los espacios y los recursos con que contamos.
Todas las respuestas son válidas.
El conjunto de actividades del profesor y sus estudiantes junto con los recursos materiales y organizativos para su desarrollo es lo que llamamos…
El Currículum
La Metodología
La Evaluación
La Programación Didáctica
Una metodología participativa y activa centrada en el alumnado es aquella en la que…
El alumnado decide por sí mismo qué quiere aprender.
Solo se consigue con el aprendizaje por proyectos
El profesorado es el guía que ayuda a la construcción de los aprendizajes.
Todas las respuestas son válidas.
Las actividades de E-A deben ser:
Motivadoras, significativas y funcionales.
Coherentes con los objetivos y adecuadas al grupo de alumnos.
Ordenadas y secuenciadas.
Todas ellas
El tipo de agrupación del alumnado así como la distribución del tiempo en las sesiones se consideran…
Recursos organizativos
Recursos materiales
Recursos personales
No son recursos
En al apartado de metodología de la PD debe concretarse…
Los diferentes procedimientos de evaluación
Las actuaciones para atender a la diversidad
Los diferentes tipos de actividades de E-A que se plantearán.
Las competencias curriculares que se trabajarán.
El objetivo de la evaluación es:
Valorar el aprendizaje de los alumnos
Valorar el proceso de enseñanza
Valorar tanto actitudes como capacidades y conocimientos del alumnado
Todos los casos expuestos
La Evaluación debe ser:
Continua
Individualizada
Formativa
Todas ellas
Los criterios de evaluación deben estar relacionados con…
Los contenidos
La metodología
Los Criterios de calificación
Todas las respuestas son ciertas
Los procedimientos de evaluación cambian según...
El tipo de información que queremos conseguir
Los criterios de evaluación planteados
Los criterios de calificación
Ninguna respuesta es válida
Se trata de un proceso sistemático y riguroso de recogida de datos para disponer de información continuada y significativa que permita tomar las decisiones adecuadas en el proceso de E-A.
La metodología
La evaluación
El currículum
La PGA
Su finalidad es detectar las dificultades en el momento en que se producen, estamos hablando de la evaluación…
Integradora
Promocional
Acreditativa
Continua
Cuando los resultados de la evaluación se traducen en calificaciones y estas se reflejan en los documentos oficiales como expedientes académicos, actas de valuación, informes individualizados, etc. Se trata de la evaluación…
Integradora
Promocional
Acreditativa
Continua
El seguimiento que la evaluación realiza en el proceso de E-A permite asentar la promoción escolar del alumnado a lo largo del sistema educativo en conformidad con el desarrollo de sus capacidades. Se trata de la evaluación…
Integradora
Promocional
Acreditativa
Continua
¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?
Los criterios de calificación están relacionados con los criterios de evaluación
La evaluación de las capacidades se apoya necesariamente en la observación de actividades realizadas por el alumnado.
La evaluación tiene como gran finalidad educativa el seguimiento del proceso de E-A para mejorarlo, reconducirlo y adecuarlo a las necesidades del alumnado.
La evaluación debe ser continuada a lo largo del curso
Deben ser útiles, realistas, consensuados, comunicados y justos. Hablamos de…
Los Criterios de evaluación
Los procedimientos de evaluación
Los criterios de calificación
Todos ellos
La evaluación inicial o diagnóstica…
Es obligatoria en todas las enseñanzas al comienzo del curso
Es conveniente que se haga previa al proceso de E-A de cada UD
Se traduce en calificaciones que influirán en la promoción del alumnado
Todas las respuestas son válidas
Se caracteriza por hacer un seguimiento continuo del aprendizaje del alumnado que permite recoger información permanente del proceso de E-A. Se trata de la evaluación…
Inicial-diagnóstica
Procesual-formativa
Final-sumativa
Ninguna de las tres
¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera respecto a los procedimientos, técnicas e instrumentos de evaluación?
Deben ser simples y variados
Deben utilizar diferentes códigos y aplicables en situaciones habituales
Deben proporcionar información concreta que permita medir la transferencia de los aprendizajes
Todas las afirmaciones son ciertas
En el año 1857 se promulga una ley que recoge lo esencial de las reformas anteriores y trae con ella una estabilidad. Esta ley lleva por nombre:
Ley Moyano de Educación Universal Polivalente.
Ley General de Educación
Ley de Ordenación General del Sistema Educativo
Ley Moyano de la Instrucción Pública
¿Cuál de las siguientes competencias no corresponde al Consejo Escolar?
Evaluar la programación general anual del centro.
Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos presentados por los candidatos.
Aprobar y evaluar los proyectos curriculares de etapa y sus modificaciones.
Informar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
Quién de los siguientes cargos no forma parte de la Comisión de Coordinación Pedagógica (COCOPE)?
Secretario
Jefe de Estudios
Director
Jefes de departamento.
¿Cuál de los siguientes planes NO se encuentra dentro del Proyecto Educativo (PEC)?
Plan de Normalización Lingüística (PNL).
Plan de Acción Tutorial (PAT).
Plan de Acción Interna (PAI).
Plan de Actuación para la Mejora (PAM).
