WorksheetsLê Thị Tuyết_Ứng dụng CNTT trong dạy học
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Có mấy giai đoạn ứng dụng CNTT trong dạy học?
3
4
5
2
Trong giai đoạn ứng dụng CNTT trong dạy học nào người học là trung tâm?
Giai đoạn chuyển dịch/ tích hợp
Giai đoạn tiếp cận/ làm quen/ khám phá
Giai đoạn biến đổi/ chuyển đổi
Giai đoạn áp dụng/ thử nghiệm
Đâu là những nguyên tắc sử dụng CNTT trong dạy học?
Dựa trên nền tảng sư phạm
Dùng nhiều công nghệ sẽ cho hiệu quả cao
Dùng công nghệ khi thực sự cần thiết
Đảm bảo sự phù hợp giữa công cụ công nghệ với mục tiêu sư phạm
Một trong những vai trò của CNTT trong dạy học là:
Là công cụ giải trí
Là công cụ tìm kiếm
Là công cụ kết nối
Là công cụ học tập
Đâu là biểu hiện không lạm dụng CNTT trong dạy học?
Quá quan tâm tới hình thức bên ngoài
Làm cho mọi thứ quá tường minh
Khuyến khích học sinh sử dụng công nghệ
Thiếu sự thẩm định thông tin trên mạng
Có mấy mức độ ứng dụng CNTT trong dạy học?
2
4
5
3
Dạy học trong môi trường giáp mặt thuộc mức độ nào của việc ứng dụng CNTT trong dạy học?
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Việc học sinh tự học với phần mềm có sự định hướng của giáo viên thuộc mức độ nào trong ứng dụng CNTT trong dạy học?
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Mô hình TPACK gồm những thành tố nào?
TK
PK
AK
CK
Chữ T trong mô hình TPACK là viết tắt của từ nào trong tiếng anh?
Technological
Technology
Teacher
Teaching
