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WorksheetsEVALUACIÓN INTEGRAL DEL QUIMESTRE I
Total questions: 110
Worksheet time: 2hrs 51mins
Qué es la comunicación oral
No es planificada, es expontánea, no se puede borrar
Puede ser planificada, revisada, corregida
Qué es la comunicación escrita
Es inmediata y expontánea, no se puede borrar
Es planificada, revisada, corregida y mejorada
Qué es la exposición oral
Tiene la finalidad de convencer al público
La exposición escrita tiene: Tema, Introducción, desarrollo, conclusión
Es hablar en público sobre un tema determinado
Cuál es la estructura de una exposición oral
Tema, Introducción, desarrollo, conclusión
Introducción, desarrollo, conclusión, final
Desarrollo, conclusión, tema, introducción, problema
Seleccione a los modificadores del sujeto
Los artículos y adjetivos, La aposición, La construcción comparativa.
Los artículos, el verbo, el predicado
El adverbio, clases de verbos y artículo
Seleccione la oración correcta que señale el modificador del sujeto: Los artículos y adjetivos
Los estudiantes inteligentes resuelven un problema.
María juega con su muñeca
Seleccione la oración que identifique el modificador del sujeto: La aposición
Juanito maneja el carro de su tio
Las estudiantes, Laura y Martha, dan el examen
Seleccione la oración que identifique el modificador del sujeto: La construcción comparativa.
Una mujer, como yo, nunca se rinde.
El gato aruña a su amigo
Seleccione la oración con adjetivo connotativo
El carro rojo cuesta mucho
El carro es rojo
Elija la oración con adjetivo no connotativo de: Demostrativos - determinativos
Esta mesa es grande
La mesa es grande
Escoja la oración con adjetivo no connotativo de: determinativos posesivos
Ese auto es mío
Carlos tiene un auto
Elija la oración que identifica al adjetivo no connotatiivo de: determinativos indefinidos
La casa esta lejos
El tigre es muy hermoso
Algún perro se comio mi comida
Escoja la oración que señala el adjetivo no connotativo: numerales
Alex llega en primer lugar en la competencia del atletismo
Dario canta una canción en inglés
El perro es el mejor amigo del hombre
Seleccione la oración que identifique el adjetivo no connotativo: determinativos interrogativos
La escuela de mi hijo esta lejos
¿Qué mascota te gusta más?
Barre el cuarto por favor.
Elija la oración que identifica al adjetivo no connotativo: determinativos exclamativos
¿A dónde te vas?
¡Cuántas amistades en mi hogar!
Los árboles dan aire puro
Seleccione la oración que identifique el adjetivo no connotativo:determinativos relativos
¿Qué comiste en el almuerzo?
Se caso con la chica cuya mamá es mala
¡Tengo mucha hambre!
Qué es un folleto
Es un impreso que sirve para informar o publicar un producto, un servicio o un lugar.
Es un texto que sirve para promocionar solo un producto
Seleccione la estructura del folleto
Titulo, introducción, conclusión
Tema, gráfico, remitente
Titulo, subtítulo, gráficay remitentes
¿Cuáles son las funciones del lenguaje?
Función informativa, estética o literaria y persuasiva o apelativa.
Función informativa y literaria.
¿Qué es la función Informativa?
El interés es influenciar en las actitudes, pensamientos y valores.
El interés es crear por medio de las palabras y de los significados un mundo que no existe.
El interés de la persona que emite el texto se refiere a una situación comunicativa.
¿Qué es la función estética o literaria?
El interés de la persona que emite el texto se refiere a una situación comunicativa.
El interés es crear por medio de las palabras y de los significados un mundo que no existe.
El interés es influenciar en las actitudes, pensamientos y valores.
¿Qué es la función persuasiva o apelativa?
El interés es influenciar en las actitudes, pensamientos y valores.
El interés es crear por medio de las palabras y de los significados un mundo que no existe.
El interés de la persona que emite el texto se refiere a una situación comunicativa.
¿Qué es la biografía?
Es hablar de la historia de uno mismo.
Es hablar de la historia de otra persona
¿Cuáles son las partes de la biografía y autobiografía?
Titulo, inicio, contexto, desarrollo, conclusión.
Titulo,, inicio, conclusión
¿Qué es la autobiografía?
Es hablar de la vida de uno mismo
Es hablar de la vida de otra persona.
Seleccione la oración que identifica el modificador del predicado en: acción - proceso
Juana peina a su hermanita menor
Laura baila en su cuarto
Seleccione la oración que identifica al modificador del predicado en: acción pura
Luis corre en la pista del estadio
El gato aruña a mi hermano
Elija la oración que identifica el modificador del predicado en: proceso
Alicia ha engordado este último mes
El perro ladra a su vecino
Elija la oración que identifica al modificador del predicado en: fenómeno
El árbol se ha caido en el camino
Ha llovido muy fuerte el día de ayer
Elija la oración que identifica al modificador del predicado en: objeto o complemento directo.
Las niñas escriben una carta en el aula.
Las niñas escriben una carta para sus amigas
Seleccione la oración que identifica el modificador del predicado en: objeto o complemento indirecto.
Carlos guarda los tazos que le regalaron sus estudiantes para su hijo.
Alexander nada en la piscina de la escuela.
Seleccione la oración que identifique el modificador del predicado en: complemento circunstancial de tiempo.
El gato se ha perdido desde temprano
En el recreo los estudiantes jugaron fútbol
Seleccione la oración que identifica el modificador del predicado en complemento circunstancial de lugar.
Esmeralda trabaja en el pollazo de la Bolivar
Juan patea la pelota
Elija la oración que identifica al modificador del predicado en complemento circunstancial de modo.
La escuela de mi hija es muy grande
Los estudiantes entrevistaron rapidamente a los profesores
¿Qué es adverbio?
La palabra que modifica al verbo
La palabra que indica el verbo
¿Cuáles son los adverbios que denotan circunstancia?
Lugar, tiempo, modo, cantidad
Lugar, modo
Lugar, tiempo y cantidad
¿Qué es la historieta?
Es un medio de expresión de difusión masiva.
Es un texto que sirve para informar
Es un texto que habla de la vida de otra persona.
Una historieta tiene:
Viñetas, globos, gráficos y onomatopeyas
Viñetas, globos
Globos, textos, graficos.
¿Qué números se pueden ubicar en el plano cartesiano?
Naturales, decimales y fraccionarios
Fraccionarios
decimales y naturales
¿Qué es la célula?
Es la unidad básica de vida
Es parte del ser vivo
¿Cuáles son los tipos de células?
Celula vegetal y célula animal
Célula humana, celula animal
Señale las partes de la célula animal
pared celular, núcleo, citoplasma
Núcleo, citoplasma, membrana
Señale las partes de la célula vegetal
núcleo, citoplasma, membrana, pared celular
Núcleo, citoplasma y núcleo
Para qué sirve el microscopio
Para ver pequeñas estructuras, ya que el ojo humano no lo permite.
Para ver estructuras grandes
Indique las partes del microscopio
lente ocular, pie, tornillo, platina, brazo
oculares, tornillo, pie, platina
lupa binocular, oculares, tornillo, platina, objetivos, fuente de luz, brazo, revólver, pie.
Ordene las palabras en el orden correcto de su formación
célula, tejido, órgano, aparato, sistema
tejido, célula, aparato, sistema, órgano
En qué parte de la célula esta el ADN, que es el material genético de la célula.
Núcleo
citoplasma
membrana
Señale la clasificación del reino de los seres vivos
Moneras, protoctistas, hongos, plantas, animales, personas
personas, animales, plantas
animales, plantas
Indique cuales pertenecen al reino de las moneras
algas, protozoz
bacterias
mohos, setas
Señale cuales pertenecen al reino de los protoctistas
plantas sin flor, plantas con flor
moho, setas
algas, protozoos
Indique cuales pertenecen al reino de los hongos
moho, setas
vertebrados, invertebrados
algas, protozoos
Señale la clasificación del reino animal
animales vertebrados, animales invertebrados
animales vertebrados
animales invertebrados
Por que se llaman animales vertebrados
Por que no tienen huesos
Por que tienen huesos, columna vertebral, esqueleto
Por qué se llaman animales invertebrados
Porque no tienen huesos, columna vertebral, esqueleto
Por que tienen huesos, columna vertebral, esqueleto
Señale la clasificación de los animales vertebrados
peces, aves, arácnidos, moluscos, anfibios
equinodermos, aves, mamíferos, peces
mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces
Señale la clasificación de los animales invertebrados
anélidos, artrópodos, moluscos, cnidarios, equinodermos
aves, moluscos, reptiles, aves
arácnidos, moluscos, peces, mamíferos
Por qué se llaman anfibios
Su piel tiene escamas
Su piel es suave, húmeda y desnuda
Indique que animales son mamíferos
gallina, cuy, pez, culebra
vaca, conejo, oveja, llama
sapo, pez, lagartija, chancho
Señale las caraterísticas de las aves
Su cuerpo esta cubiero de plumas, tienen alas, 2 patas.
Su cuerpo cubierto de pelos, tienen 4 patas.
Señale a los animales reptiles
lagartija, culebra, lagarto, tortuga
sapo, pez, gallina, vaca
Señale las características de los peces
Su cuerpo esta cubierto de plumas, tienen alas, 2 patas|
Su cuerpo tiene escamas, respiran por branquias, tienen aletas
Indique que animales pertenecen a los anélidos
lombriz, nereis, babosa
cien pies, mosco, caracol
Señale la clasificación de los animales artrópodos
insectos, arácnidos, miriápodos, crustáceos
lombriz, nereis, babosa
gasteorópodos, bivalvos, cefalópodos
Señale la clasificación de los moluscos
insectos, arácnidos, miriápodos, crustáceos
gasteorópodos, bivalvos, cefalópodos
Por qué se llaman cnidarios
Tiene cuerpo muy blando, sencillo, viven en el agua
Cuerpo esta cubierto de concha
Señale a los equinodermos
erizo de mar
hongo, mohos
mosco, caracol
Qué función cumple el sistema nervioso
Se encarga de dar respuesta a lo que escucha
Se encarga de analizar la información que llega del exterior a través de los sentidos y de dar respuesta.
Se encarga de controlar los cambios físicos de la persona.
Señale las partes del sistema nervioso
El encéfalo, la médula espinal, nervios
tiroides, riñonez, páncreas, testiculos
Identifique las partes del encéfalo
nervios, médula espinal
Cerebro, cerebelo, tronco encefálico
Cuál es la función del cerebro
Coordina los movimientos y el equilibrio
controla el funcionamiento de nuestros órganos
Controla los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la memoria, las emociones y procesa la información que llega.
Cuál es la función del cerebelo
Controla la inteligencia, los movimientos, el habla, las emociones
Controla los movimientos y el equilibrio
Cuál es la función del tronco encefálico
Controla automaticamente el funcionamiento de nuestros órganos
Controla los movimientos y el equilibrio
analiza la información y da respuesta
Cuál es la función de la médula espinal
Analizar y dar respuesta
Conducir la información desde el encéfalo hasta los órganos y también en sentido contrario
Sentir todo lo que nos sucede
Dónde se encuentran los nervios
Estan en todo el cuerpo
Estan en la cabeza
Estan en las extremidades
Qué es el sistema endócrino
Es el conjunto de órganos y tejidos del organismo que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas.
Analizar y dar respuesta
Reproduce células sexuales femeninas y masculinas
Señale las funciones del sistema endócrino
De desarrollo corporal, homeostasis, reproducción
reproducción, orgánicas
El aparato locomotor esta formado por:
sistema esquelético y aparato reproductor
Sistema esqueletico y sistema moscular
sistema digestivo y sistema moscular
Cuántos huesos tiene el cuerpo humano
206 huesos
106 huesos
209 huesos
Cuál es la función del sistema esquelético
Posibilita el movimiento del cuerpo, protege a los órganos.
Da forma al cuerpo, permite que funcionen los órganos
Señale algunos músculos del cuerpo
maseteros, pectoral, bíceps, glúteo, gemelos
húmero, radio, omóplato, tórax
Cuáles son las partes del aparato reproductor femenino
ovarios, útero, matriz uerina, trompas de falopio, vaagina, óvulo
pene, conductos deferentes, vesículas seminales, próstaa, uretra, testículos
Cuáles son las partes del aparato reproductor masculino
pene, conductos deferentes, vesículas seminales, próstata, testículos, espermatozoides, escroto, uretra, líquido prostático
útero, trompas de falopio, óvulo, vagina, ovarios.
Qué célula sexual masculina y femenina se unen para formar un nuevo ser.
óvulo con testiculo
espermatozoide con útero
óvulo con espermatozoide
Cuántos meses dura un embarazo
9 meses
8 mese
6 meses
Las plantas son seres vivos.
unicelulares
pluricelulares.
Cuáles son las principales funciones del ser vivo
nutrición, reproducción, relación
información, nutrición, reproducción
Cuál es la clasificación del reino de las plantas
criptógamas, angiospermas
angiospermas y gimnospermas
criptogamas y fanerógamas
Las plantas cumplen con la función de:
fotosíntésis, respiración, circulación, absorción
fotosíntesis, respiración
qué es la fotosíntesis
Es el proceso que permite a las plantas a elaborar su propio alimento.
las raices absorben agua, sales minerales, oxigeno.
Por medio de qué se reproducen las plantas sin flor o criptógamas
Por medio de esporas
Por medio de células
Por medio de soros
Cuál es la clasificación de las plantas sin flor
angiospermas y gimnospermas
briofitas y pteridofitas
Cuál es el órgano reproductor de las plantas con semilla
raiz
tallo
flor
hojas
Señale las partes de la flor
Gineceo:caliz, ovario, estilo, estigma, . Androceo: estambres, antera, filamento, corola, pétalos.
androceo y gineceo
antera, estambres, filamento, corola.
Aeñale la clasificación de las plantas con flor
angiospermas y gimnospermas
briofitas, pteridofitas
En cuál capa de la tierra se desarrollan los seres vivos
Atmósfera
Biosfera
litosfera
Qué es un ecosistema
Sistema natural que esta formado por un conjunto de seres vivos - biocenosis y el medio físico, lugar y clima - biotopo en el que viven.
Conjunto de seres vivos.
Es un medio físico
Qué es un hábitat
Es un lugar donde tienen las condiciones adecuadas de vida.
Conjunto de seres vivos
Es un medio físico
Señale los tipos de ecosistemas naturales
terrestres, acuáticos
humanizados, mixtos
terrestres, humanizados
Ecosistemas: terrestres, acuáticos, mixtos y humanizados
Cuáles son las relaciones que tienen los animales de un ecosistema.
depredación, competencia, cooperación
reproducción, nutrición, cooperación.
Señale el orden correcto de las cadenas alimenticias.
Consumidores primarios, descomponedores, consumidores secundarios, productores.
descomponedores, productores, consumidores primarios, consumidores secundarios.
Productores, descomponedores, consumidores primarios, consumidores secundarios
Qué es la biodiversidad
Variedad de vida que encontramos en la tierra.
clases de animales
diversidad de plantas y animales
Subraye la opción que tenga todas las consecuencias de la Ley de Reforma Agraria. (1 P)
1.-Desaparecieron los tradicionales latifundios.
2.-Los trabajadores agrícolas debían tener salario
y seguro social.
3.-La Ley de Reforma agraria influenció en el
precio del petróleo.
4.-Se devaluó la moneda.
5.- Aumentó la migración del campo a la ciudad.
a) 1, 2, 3.
b) 2, 3, 4.
c) 1, 2, 5.
d) 3, 4, 5.
Señale 3 productos de exportación de los años sesenta.
petróleo, café, banano
maíz, cebada, maíz
Señale 3 productos de importación de los años sesenta
trigo, cebada, maíz
petróleo, banano, café.
Llene los espacios para que tenga sentido la idea planteada. (1 P)
Las ciudades a partir de los años sesenta tienen un crecimiento………………………………… debido principalmente a las migraciones …………………………………., siendo la provincia de ……………………………………….. la de mayor crecimiento; la razón más importante es la búsqueda d trabajo seguida de las oportunidades de …………………………………… que obligan a muchos pobladores a abandonar sus lugares de origen.
a) lento - externas - El Oro - vivienda
b) acelerado - internas - Guayas - estudio
c) lento - internas - Napo - cultivo
d) acelerado - externas - Cañar - transporte
Ordene secuencialmente a las organizaciones internacionales de las que fue parte el Ecuador.
1.- UNASUR
2.-Pacto Andino
3.-CAN
4.-ALALC
1,2,3,4
4,3,2,1
4,2,3,1
Reconoce las relaciones entre el gobierno y sus características destacadas.
Gobierno Características
1.- Gustavo Noboa a.- Construcción del Oleoducto de Crudos Pesados.
2.- Lucio Gutiérrez b.- Apoyo al “Plan Colombia”
3.- Rafael Correa c.- Construcción de
hidroeléctricas
d.- Perú ataca destacamentos
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3d
c) 2a, 1c, 3b
d) 2d, 1a, 3d
Escoge la alternativa que refleje los mayores porcentajes de crecimiento poblacional en el Ecuador.
1.- De los años 1950 – 1962
2.- De los años 1962 – 1974
3.- De los años 1974 – 1982
4.- De los años 1982 – 1990
5.- De los años 1990 – 2001
6.- De los años 2001 – 2010
a) 1, 2
b) 2, 3
c) 4, 5
d) 5, 6
Escoja las alternativas con las palabras que den sentido al contexto.
En el Ecuador la mayoría de la población se encuentra concentrada en las ciudades, así la más poblada es …………….; América Latina es la región más urbanizada del planeta, con una concentración del …………………., el promedio de vida mayor corresponde a ……………….. por diferentes factores, como un mejor sistema inmune.
a) Quito – 70% - niños
b) Guayaquil – 80% - mujeres
c) Cuenca – 78% - hombres
d) Manabí – 86% - niños
Completa los espacios en blanco con la respuesta correcta que den sentido al contexto.
Se alineó con otros gobiernos………………. De América Latina; no renovó con Estados Unidos el convenio de la base de …………………..; entre las primeras medidas fue la convocatoria a una …………………………, que se encargó de emitir la ……………………. Que nos rige hasta la actualidad.
a) Amigos – Salinas – Constitución – Asamblea
b) Progresistas – Manta – Asamblea – Constitución
c) Vecinos – Esmeraldas – Consulta – Constitución
d) Aliados – Manabí – discusión – enmienda.
