wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หลักการสอนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

การเรียนรู้คืออะไร

a)

การอ่านออกเขียนได้

b)

การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องจากการเรียนการสอน

c)

ความรู้ ความจำ และความเข้าใจ

d)

กระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องจากประสบการณ์

2.

ในเรื่องธรรมชาติของการเรียนรู้ ขั้นตอนใดสำคัญที่สุด

a)

ความต้องการของผู้เรียน

b)

สิ่งเร้าที่น่าสนใจ

c)

การตอบสนอง

d)

การได้รับรางวัล

3.

สุ จิ ปุ ลิ เป็นการเรียนรู้ชนิดใด

a)

การเรียนรู้ทางมอเตอร์

b)

การเรียนรู้ทางวจนภาษา

c)

การเรียนรู้โดยการรับรู้

d)

การเรียนรู้ทางสังคม

4.

พฤติกรรมใดเป็นการรับรู้

a)

นายวัฒนาลืมตา

b)

นายสันต์เงี่ยหูฟัง

c)

นายอลงกรณ์เห็นคนเดินมา

d)

นายพิทยาเดินไปเดินมา

5.

การตั้งสมมติฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ตรงกับขั้นตอนใดของอริยสัจสี่

a)

ทุกข์

b)

สมุทัย

c)

นิโรจน์

d)

มรรค

6.

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับการทำงานของสมอง เป็นรูปแบบการสอนแบบใด

a)

หมวกแห่งความคิด

b)

4 MAT

c)

CAT

d)

ศูนย์การเรียน

7.

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการเรียนการสอนรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

a)

Jigsaw

b)

G.I.

c)

STAD

d)

CAI

8.

บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ ตรงกับข้อใด

a)

Supporter

b)

Helper and Advisor

c)

supporter and Encourager

d)

ถูกทุกข้อ

9.

ข้อใดมิใช่การจัดการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์

a)

การจัดการเรียนรู้แบบแบบแสดงบทบาทสมมุติ

b)

การเรียนรู้แบบแสดงละคร

c)

การเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง

d)

การเรียนรู้แบบร่วมมือ

10.

รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้วิธีการเรียนการสอนที่ใช้ปัญหา หรือสถานการณ์เป็นจุดเริ่มต้นของการแสวงหาความรู้ เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง การทำงานร่วมกันเป็นทีม เป็นรูปแบบการเรียนรู้ตรงกับข้อใด

a)

STAD

b)

4 MAT

c)

Six Six Hat

d)

PBL

11.

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้ในการค้นคว้าหาความรู้จากธรรมชาติได้อย่างมีระบบ

a)

Scientific Method

b)

Scientific attitude

c)

Scientific skill

d)

Scientific processes

12.

Hypothesis หมายถึงข้อใด

a)

วัตถุประสงค์

b)

ปัญหาและความจำเป็น

c)

สมมติฐาน

d)

วิธีการทดลอง

13.

inferring หมายถึงข้อใด

a)

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

b)

ทักษะการทำนาย

c)

ทักษะการจำแนกประเภท

d)

ทักษะการลงความคิดเห็นจากข้อมูล

14.

operational defining of the variable

a)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

b)

ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการทดลอง

d)

ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

15.

การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า

a)

Observing

b)

Forecasting

c)

Measuring

d)

Classifying

16.

การหาตำแหน่งของวัตถุที่เคลื่อนที่ไปเมื่อเวลาเปลี่ยนไป เป็นการหาความสัมพันธ์แบบใด

a)

สเปสกับสเปส

b)

เวลากับเวลา

c)

สเปสกับเวลา

d)

สเปสกับเวลาและสเปสกับสเปส

17.

การคิดหาคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลอง โดยอาศัยการสังเกต ความรู้ ประสบการณ์เดิมเป็นพื้นฐาน คำตอบที่คิดล่วงหน้ายังไม่เป็นหลักการ กฎ หรือทฤษฎีมาก่อน

a)

interpreting data and conclusion

b)

identifying and controlling variable

c)

operational defining of the variable

d)

formulating hypothesis

18.

ข้อความใดต่อไปนี้เป็นนิยามเชิงปฏิบัติการ

a)

น้ำสะอาด คือ น้ำที่ต้มแล้วและไม่มีสี ไม่มีกลิ่น ไม่มีรส

b)

น้ำสะอาด คือ น้ำที่ปราศจากเชื้อโรค

c)

ออกซิเจน คือ แก๊สชนิดหนึ่งที่มีอยู่ทั่วไปในอากาศ มีน้ำหนักอะตอมเป็น 16 และมีเลขอะตอมเป็น 8

d)

ไก่สมบูรณ์ คือ ไก่ที่อ้วนมาก

19.

ข้อใดหมายถึงตัวแปรต้น

a)

สิ่งที่เราต้องจัดให้แตกต่างกัน

b)

สิ่งที่เราต้องติดตามดู

c)

สิ่งที่เราต้องควบคุมหรือจัดให้เหมือนกัน

d)

สิ่งที่เราต้องจัดกระทำทั้งหมด

20.

"ปุ๋ยมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชจริงหรือไม่" ข้อใดคือตัวแปรต้น

a)

การเจริญเติบโตของพืช

b)

การให้ปุ๋ย

c)

ชนิดของพืช

d)

ชนิดของปุ๋ย