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Coding For Kids -Programación para niños

Total questions: 40

Worksheet time: 38mins

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1.

¿Qué es un Algoritmo?

a)

Es hacer una actividad con algo de ritmo

b)

Serie de actividades para hacer algo

c)

Serie de pasos ordenados para realizar una actividad

d)

Ninguna de las anteriores

2.

¿Qué es un comando?

a)

Es una instrucción que le damos a la computadora representada en code o scratch por bloques

b)

Grupo de bloques

c)

Cosas que ponemos en la computadora

d)

Grupo de soldados

3.

¿Qué es un bucle?

a)

Es una marca de computadoras

b)

Es una herramienta que nos ayuda a repetir un comando o serie de comando

c)

Es un comando que nos ayuda a realizar saltos

d)

Es una opción que solo podemos usar en code

4.

Son dos características de un algoritmo

a)

Desordenado e infinito

b)

Ordenado e infinito

c)

Ordenado y finito

d)

Ninguna de las anteriores

5.

¿Qué es una secuencia?

a)

Sucesión de pasos ordenados

b)

Seguimiento de instrucciones

c)

Sección de pasos

d)

Pasos desordenados a seguir

6.

Es el proceso para identificar y corregir errores

a)

Corrección

b)

Mejorar

c)

Depuración

d)

Identificación

7.

Es el camino que nos lleva a crear un programa informático

a)

Creación

b)

Corrección

c)

Depuración

d)

Programación

8.

¿Qué números faltan en la siguiente secuencia? 13 _ 27 _ 41 _ 55

a)

2, 3, 6

b)

20, 34, 48

c)

21, 34, 49

d)

19, 33, 48

9.

¿En qué columna se encuentra la "F" de la imagen?

a)

5

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Resuelve la imagen de arriba

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

11.

¿Qué suelen seguir los programas informáticos?

a)

Etapas

b)

Teclas

c)

Botones

d)

Algoritmos

12.

¿Qué es programación?

a)

Serie de instrucciones que se le da a algo para que las ejecute

b)

Instrucciones desorganizadas que se le dan a un objeto

c)

Reglas que se le asignan a las personas

13.

¿Cierto o falso?


Una persona que crea vídeo juegos se le llama programador/a

a)

Falso

b)

Cierto

14.

¿Cierto o falso?


La programación es parte importante de la mayoría de los aparatos electrónicos.

a)

Cierto

b)

Falso

15.

¿Qué es Internet?

a)

Es un juego de niños

b)

Es un programa para todas las edades

c)

Red mundial de comunicación

16.

Una condición es:

a)

Valor que solo puede ser verdadero.

b)

Bloque de código que se ejecutará solo si algo es verdadero.

c)

Algo que se pone a prueba y que puede ser verdadero o falso.

17.

Para explorar la plataforma de code.org debemos tener como recurso:

a)

Computadora con conexión a Internet.

b)

Programar las actividades.

c)

Diseñador

d)

Google Chrome

18.

¿Cómo se llama la parte en donde los personajes actúan de acuerdo a tu programación?

a)

Game Space

b)

Workspace

c)

Toolbox

d)

Instructions

19.

¿Cómo se llama la parte en donde se realiza la programación de códigos?

a)

Game Space

b)

Instructions

c)

Workspace

d)

Tool box

20.

¿Como se llama la parte donde se encuentran la lista de códigos?

a)

Game Space

b)

Worksapce

c)

Tool box

d)

Instructions

21.

¿En qué lenguaje de programación de origen está el Code.org?

a)

JavaScript

b)

C++

c)

Python

d)

Scratch

22.

Code.org es una organización sin fines de lucro que tiene como objetivo incentivar a la gente, en especial a:

a)

Estudiantes de universidades a aprender sobre Ciencias de la computación.

b)

Estudiantes de colegios a aprender sobre las Ciencias de la computación.

c)

Público en general.

d)

Padres de familia.

23.

¿Qué lenguaje de programación nos muestra code.org al finalizar cada etapa?

a)

Java

b)

Python

c)

Javascript

d)

HTML

24.
a)
b)
c)
d)
25.

¿Qué es un proceso de debugging?

a)

Fumigar los equipos para eliminar los bichos (bugs).

b)

Analizar el código para hacer estadísticas sobre él.

c)

Cambiar el código de un lenguaje a otro.

d)

Identificar errores para corregirlos.

26.
a)
b)
c)
d)
27.
a)
b)
c)
d)
28.

¿Qué hace este bloque?

a)

Gira a la derecha

b)

Gira a la izquierda

c)

Avanza hacia adelante

d)

Repite instrucciones

29.

¿Qué hace este bloque?

a)

Gira a la derecha

b)

Gira a la izquierda

c)

Avanza hacia adelante

d)

Repite una instrucción

30.

¿Qué hace este bloque?

a)

Gira a la derecha

b)

Gira a la izquierda

c)

Avanza hacia adelante

d)

Repite una instrucción

31.

¿Qué hace este bloque?

a)

Pone una antorcha

b)

Destruye un bloque

c)

Va hacia adelante

d)

Encuentra un bloque

32.

¿Qué hace este bloque?

a)

Pone un tipo de madera en donde está parado

b)

Pone un tipo de madera adelante de él

33.

¿Qué hace este bloque?

a)

Pone una planta en donde está parado

b)

Pone una antorcha

c)

Destruye un bloque

d)

Repite varias veces poner una antorcha

34.

¿Cuántas veces hace las instrucciones que están adentro?

a)

1

b)

infinito

c)

4

d)

2

35.

¿Qué hace este bloque?

a)

Pregunta si hay lava donde está parado

b)

Pregunta si hay lava adelante

c)

Pregunta si hay lava atrás

d)

Pone lava a la derecha

36.

¿Qué le falta a este programa para que funcione?

a)

Un "turn left" (voltear a la izquierda) antes de todo el programa

b)

Un "turn right" (voltear a la derecha) antes de todo el programa

c)

Nada, está perfecto

d)

Un "move forward" (ir hacia adelante) al principio

37.

¿Para plantar en el agua, estas son las instrucciones correctas?

a)

Verdadero

b)

Falso

38.
¿Qué es un algoritmo?
a)
Una lista de números para una tarea
b)
Una lista de códigos para una tarea
c)
Una serie de pasos para realizar una tarea
39.

¿Qué es un programador o programadora?

a)

Una persona que dirige a un grupo de humanos.

b)

Una persona que crea canciones.

c)

Una persona que crea una serie de instrucciones y códigos.

d)

Una persona que arregla aparatos eléctricos

40.
Son todos los componentes físicos que puedes encontrar en una computadora
a)
Office
b)
Hardware
c)
Software
d)
AllWare