Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KAI 1

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

komunikasi dalam audit intern sangat bermanfaat dalam memperoleh data dan informasi yang diperlukan untuk pengujian audit, mengendalikan dan mengoordinasikan kegiatan-kegiatan tim audit, memperbaiki citra auditor internal serta:

a)

memperluas jangkauan audit

b)

memperlambat pelaksanaan audit

c)

meningkatkan mutu audit

d)

menyusun tim audit

2.

komunikasi didefinisikan sebagai penyebaran informasi dan pemahaman melalui penggunaan simbol-simbol biasa atau umum. proses pemilihan simbol-simbol yang digunakan untuk membentuk pesan (sesuatu yang dikomunikasikan) dikenal sebagai...

a)

komunikator

b)

encoding

c)

decoding

d)

feedback

3.

Komunikasi dapat diklasifikasikan berdasarkan berbagai sudut pandang. Rapat tim audit atau presentasi hasil audit kepada para pemimpin auditan, termasuk kategori...

a)

komunikasi intrapersonal

b)

komunikasi nonverbal

c)

komunikasi massa

d)

komunikasi interpersonal

4.

Metode pengumpulan informasi dengan mengajukan pertanyaan/pernyataan secara tertulis dan mengharapkan jawaban secara tertulis, merupakan metode ...

a)

kuesioner

b)

konfirmasi

c)

curhat

d)

wawancara

5.

Permintaan penegasan kepada pihak ketiga secara lisan maupun tulisan mengenai kebenaran suatu data/informasi merupakan metode:

a)

kuesioner

b)

konfirmasi

c)

presentasi

d)

negosiasi

6.

Penyampaian pesan berupa ide atau gagasan kepada khalayak atau sekelompok orang, yang dilaksanakan dengan cara tatap muka, dikenal sebagai:

a)

konfirmasi

b)

presentasi

c)

rapat

d)

pengajian

7.

Bentuk komunikasi audit yang tidak/kurang dapat digunakan dalam rangka memperoleh bukti yang cukup dan valid adalah...

a)

wawancara

b)

presentasi

c)

konfirmasi

d)

laporan hasil audit

8.

Wawancara merupakan suatu proses interaksi yang dilakukan secara lisan dengan menggunakan metode tanya jawab yang mempunyai tujuan. apabila wawancara digunakan untuk tujuan menguji kebenaran dan kemantapan suatu yang telah diperoleh dengan cara lain, maka wawancara akan berfungsi sebagai:

a)

metode primer

b)

metode pelengkap

c)

kriteria

d)

alat pelengkap

9.

Apabila wawancara dijadikan satu-satunya alat pengumpul data atau metode utama dalam serangkaian metode pengumpulan data, maka wawancara akan berfungsi sebagai:

a)

metode primer

b)

metode pelengkap

c)

kriteria

d)

alat pelengkap

10.

Jika pihak yang diwawancara telah memberikan pernyataan atau jawaban yang cukup jelas, akan tetapi pewawancara ingin mengetahui lebih dalam mengenai jawaban yang telah diberikan, maka pewawancara dapat menggunakan metode:

a)

paraphrase

b)

kuesioner

c)

probing

d)

konfirmasi

11.

Bentuk komunikasi tertulis dalam audit dapat berupa kertas kerja audit, daftar pertanyaan, surat/memo, dan...

a)

surat perintah perjalanan dinas

b)

laporan hasil audit

c)

program kerja audit

d)

teleconference

12.

Faktor penting dalam komunikasi antara lain berupa persepsi seseorang terhadap dirinya sendiri, seperti "saya pemalu", "saya senang bergaul". hal tersebut dikenal sebagai:

a)

konsep diri

b)

keyakinan

c)

kepribadian

d)

harga diri

13.

Sistem psikofisik individu sangat menentukan karakteristik, tingkah laku, serta cara berpikir seseorang, dan merupakan faktor penting dalam komunikasi yang dikenal sebagai:

a)

ciri fisik

b)

konsep diri

c)

kepribadian

d)

keyakinan

14.

Hambatan yang berkaitan dengan suasana psikologis yang terjadi saat komunikasi berlangsung, seperti konflik, ketegangan, prasangka dan kekakuan, dikategorikan sebagai:

a)

hambatan pada komunikator dan komunikan

b)

hambatan pada kode-kode yang digunakan

c)

hambatan pada saluran komunikasi

d)

hambatan situasi komunikasi

15.

Beberapa persiapan yang perlu dilakukan agar seseorang dapat mengendalikan dirinya secara baik saat melakukan komunikasi, yaitu memeriksa keyakinan tentang komunikasi, membangun konsep diri yang positif dan ...

a)

mengubah penampilan diri

b)

melepaskan ketegangan dan kecemasan

c)

berusaha menguasai keadaan

d)

gerak tubuh agar dijaga

16.

Cara mengungkapkan suasana hati, emosi, dan pikiran ke dalam kata-kata, bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan penampilan, dikenal sebagai:

a)

konsep diri

b)

sikap dan perilaku

c)

ekspresi diri

d)

kepribadian

17.

Jika diri, bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan penampilan telah siap, maka kini kita siap untuk membangun keakraban dengan orang lain. keakraban akan terbangun jika kawan komunikasi merasa dimengerti/diperhatikan, disambut baik, merasa aman dan nyaman, serta:

a)

merasa penting

b)

selalu tersenyum

c)

sering komunikasi

d)

berusaha menjaga jarak

18.

Kita dapat membedakan komunikasi berdasarkan interaksi yang terjalin antara komunikator dengan komunikannya yaitu ...

a)

komunikasi efektif, komunikasi simpatik dan komunikasi empatik

b)

komunikasi efektif, komunikasi simpatik, komunikasi persuatif

c)

komunikasi persuatif, komunikasi empatik, komunikasi simpatik

d)

komunikasi efektif, komunikasi empatik, komunikasi persuasif

19.

Komunikasi yang bertujuan agar komunikan dapat memahami pesan yang disampaikan oleh komunikator dan komunikan memberikan umpan balik yang sesuai dengan pesan dikenal sebagai:

a)

komunikasi empatik

b)

komunikasi persuasif

c)

komunikasi efektif

d)

komunikasi simpatik

20.

Terdapat dua hal yang perlu diperhatikan agar komunikasi menjadi efektif, yaitu ...

a)

komunikasi harus diperhatikan dan keselarasan elemen-elemen komunikasi dengan pesan

b)

keselarasan elemen-elemen komunikasi dengan pesan dan minimalisasi hambatan komunikasi

c)

menyisir rambut

d)

minimalisasi hambatan komunikasi dan berusaha mempertajam pandangan mata

21.

Komunikasi yang menunjukkan adanya saling pengertian antara komunikator dengan komunikan, sehingga menciptakan interaksi yang membuat satu pihak memahami sudut pandang pihak lainnya dikenal sebagai:

a)

komunikasi empatik

b)

komunikasi efektif

c)

komunikasi persuasif

d)

komunikasi atraktif

22.

Jika auditor berhasil mengembangkan komunikasi empatik, maka diharapkan auditan dapat memahami bahwa tujuan utama dari audit adalah ...

a)

mencari-cari kesalahan pihak auditan

b)

agar auditan dapat menyelesaikan tanggungjawabnya secara lebih efektif

c)

mencari temuan-temuan audit dan apa penyebabnya

d)

mengembangkan temuan audit dan menentukan langkah tidak lanjut

23.

Agar komunikasi empatik tercipta dan mendorong komunikan untuk lebih terbuka, maka komunikator harus memperlihatkan ...

a)

sikap tenang, meskipun menangkap ungkapan emosi yang kuat

b)

ketertarikan terhadap sudut pandang komunikan

c)

sikap sabar untuk tidak memotong pembicaraan

d)

sikap awas pada isyarat permintaan pilihan atau saran

24.

Dalam audit, komunikasi banyak digunakan mulai dari permintana kesediaan auditan untuk membantu kelancaran audit hingga mendorong auditan untuk melaksanakan rekomendasi audit. komunikasi tersebut dikategorikan sebagai komunikasi...

a)

komunikasi efektif

b)

komunikasi empatik

c)

komunikasi simpatik

d)

komunikasi persuasif

25.

Pengarahan oleh pengendali mutu tentang bagaimana melakukan audit yang baik, cara menjalin hubungan yang sehat dan harmonis dengan pihak auditan, dan pihak ketiga yang relevan, merupakan bentuk komunikasi internal tim audit, yang terjadi pada:

a)

tahap perencanaan audit

b)

tahap pelaksanaan audit

c)

tahap pelaporan hasil audit

d)

tahap tindak lanjut hasil audit

26.

Salah satu sarana komunikasi audit untuk dapat mengetahui sejauh mana pelaksanaan program kerja audit, permasalahan apa saja yang dijumpai dalam audit dan langkah-langkah apa yang telah ditempuh tim untuk menyelesaikannya adalah ...

a)

program kerja audit

b)

laporan audit

c)

kertas kerja audit

d)

rekomendasi audit

27.

Berkomunikasi secara persuasif dan memperlakukan pihak auditan sebagai subjek serta memahami kesibukan auditan dengan teta menjaga kelancaran dan ketepatan pelaksanaan audit, merupakan aturan komponen dari:

a)

menjaga penampilan sesuai dengan tugasnya sebagai auditor

b)

menjalin interaksi yang sehat dengan auditan

c)

menciptakan iklim kerja yang sehat dengan auditan

d)

menggalang kerjasama yang sehat dengan auditan

28.

Tidak memanfaatkan auditan sebagai sumber untuk memperoleh keuntungan pribadi dan mencari informasi atau data dengan tidak berbelit-belit atau mengada-ada merupakan dua komponen dari:

a)

menjaga penampilan sesuai dengan tugasnya sebagai auditor

b)

menjalin interaksi yang sehat dengan auditan

c)

menciptakan iklim kerja yang sehat dengan auditan

d)

menggalang kerjasama yang sehat dengan auditan

29.

Komunikasi auditor dengan auditan yang pada dasarnya bertujuan agar auditor dapat memperoleh bukti audit yang cukup, kompeten, dan relevan sebagai dasar untuk menyusun kesimpulan dan rekomendasi, adalah komunikasi pada:

a)

tahap perencanaan audit

b)

tahap pelaksanaan audit

c)

tahap pelaporan hasil audit

d)

tahap tindak lanjut hasil audit

30.

Untuk meningkatkan keberhasilan penanganan penyelamatan keuangan/kekayaan negara serta meningkatkan daya cegah atas kemungkinan timbulnya perbuatan yang dapat merugikan keuangan negara di kemudian hari, maka auditor perlu berkomunikasi dengan:

a)

instansi teknis

b)

pihak ketiga yang ada hubungan kerja dengan auditan

c)

narasumber atau pakar

d)

instansi penyidik