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Worksheets考考你：提升執行技巧
Total questions: 5
Worksheet time: 5mins
羨婷每次遇到艱難的功課時，便很容易發脾氣，甚至乎哭鬧着拒絕做。
你會……
容許羨婷先做一些她喜歡的活動，直至她願意時，才繼續做功課 。
用禮物鼓勵羨婷繼續做功課。
在平日教導羨婷處理負面情緒的方法(如深呼吸、倒數20至1、喝杯水等)，並將方法寫出，製成提示卡或海報等貼在家中當眼位置。
雖然媽媽多次要求柏希放學回家後立即開始做功課，但他中途不是嚷着要起身飲水，便是想着卡通片的情節或玩弄文具，故柏希每次也要到深夜才可勉強完成功課。
你會……
一直陪伴柏希做功課，並不時提醒他要專心，直至完成功課為止。
教導柏希編排做功課的次序，同時按他的能力及專注情況，將冗長的工作分成小部分，訂出工作時間表，並讓他遵照時間表完成功課。
在上學的日子嚴禁柏希進行餘暇活動，如看電視，這樣既可爭取多些時間做功課，又可避免他經常想著該活動，讓他能更專心完成功課。
每當靜宜要做專題研習，便會十分煩惱，不知從何處著手，以致遲遲未能開展有關工作，結果經常遲交。
你會……
與靜宜一起計劃做專題研習的步驟。
嚴厲作出警告，要靜宜承擔遲交的後果。
每天提醒靜宜繳交習作的日期，讓她好好把握時間。
志傑每天放學回家都將書包隨意放下，經常要花上很長的時間去找回書包才開始做功課。同時，他又會將完成的功課放在不同地方，以致不能帶齊功課回校。
你會……
每次完成功課後，幫志傑收拾書包。
嘗試教導志傑列出一張執拾書包清單，同時與他訂立獎勵計劃，鼓勵他自己達到目標。
經常提醒志傑要將自己的物件放好。
文軒希望參加一個月後舉行的運動會。
雖然最初他決心每天練習跑步，但過了兩星期，他仍未開始實行他的計劃。每逢到了練習跑步的時間，他總是希望留在家中多看
一會兒電視、閱讀圖書或上互聯網。
你會……
全家人每天監督文軒練習跑步，令他沒機會躲懶。
建議文軒於下一學年才參加比賽，讓他有足夠的準備，避免他有太大的挫敗感。
與文軒一起找出未能完成計劃的原因，並協助他訂定一些短期目標。同時，把他每天練習的情況記錄下來，讓他看到自己努力的成果。
