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WorksheetsIglesia, Arte y Cultura en la Colonia
Total questions: 30
Worksheet time: 53mins
¿Qué expresiones artísticas surgieron gracias al sincretismo religioso que la Iglesia motivo?
El Barroco mestizo y la Música misional.
El arte renacentista Americano y el tallado en bulto.
El Barroco mestizo y la escritura en lenguas nativas
El Barroco americano y la música Chiquitana
¿Cuál fue el camino más fácil para transmitir el evangelio en la época colonial?
Utilizar las artes plásticas para representar pasajes del evangelio y los dogmas de fe.
Crear universidades para que los nativos puedan aprender los dogmas de la fe
Traducir toda la Biblia a idiomas nativos
En la Colonia la Iglesia se organizó entorno a 2 tipos de circunscripciones eclesiásticas...
Las parroquias y las doctrinas
Las diósesis y los ayllus
Las reducciones y los cabildos
En la Colonia ¿Los curas doctrineros tenían la tarea de evangelizar a la población , enseñando los principios básicos del catolicismo en la lengua nativa de la región?
Sí
No
Los religiosos de la colonia se dividían en...
Clero Secular y Clero Regular
Clero Americano y Clero Español
Clero Secular y curas doctrineros
Clero que en la Colonia vivía en los conventos
Clero Regular
Clero Secular
Clero Misional
Clero que en la Colonia se ocupa de las parroquias
Clero Regular
Clero Secular
Clero Misional
El sincretismo religioso es
Doctrina o sistema que intenta conciliar o armonizar dos o más creencias diferentes.
Doctrina o sistema que intenta sancionar y castigar dos o más creencias diferentes.
Doctrina o sistema que intenta abolir y eliminar dos o más creencias diferentes.
¿Qué fue y dónde está en Coricancha?
Fue un templo del Sol incaico y está en Copacabana
Fue un templo del Sol incaico y está en Cusco
Fue un templo del Sol incaico y está en Juli
¿A qué creencias nativas se relaciona la idea de "Paraíso" en la que cree la Iglesia católica?
La "Tierra sin mal" de pueblos guaraníes
El Hanacpacha del mundo Andino
El Manqhapacha de pueblos Quechuas
El Pachacámac de los Aimaras
¿Cuál es la Virgen que representa al Cerro Rico?
La Arquitectura del templo de Copacabana representa el estilo ...
Renacentista
Barroco
Barroco Mestizo
Neoclásico
El diseño de la portada de la iglesia de San Lorenzo tallada en el siglo XVIII representa el estilo ...
Renacentista
Barroco
Barroco Mestizo
Neoclásico
Selecciona las escuelas de arte pictórico que destacan en la Colonia
Escuela Cusqueña
Escuela cel Collao
Escuela Potosina
Escuela Renacentista
Escuela del Barroco tardio
La escultura de la Virgen de Copacabana tallada por el indígena Francisco Tito Yupanqui pertenece a la época colonial
VERDADERO
FALSO
En la época colonial el labrado en piedra estaba destinado exclusivamente a las portadas de las iglesias; una gran mayoría pertenece al estilo barroco mestizo
VERDADERO
FALSO
Uno de los géneros musicales que más destacó en América es el Villancico. Uno de los principales maestros de capilla de esta época fue...
Juan de Araujo
Francisco Yupanqui
Melchor Perez de Holguín
Bartolomé Arzáns de Orsúa y Vela
La primera imprenta del Virreinato del Perú se estableció en Lima en 1584, con el fin de publicar catecismos en quechua, aimara y castellano.
FALSO
VERDADERO
Cronista del siglo XVIII que escribió "Historia de la Villa Imperial de Potosí" (1705-1736)
Juan de Araujo
Francisco Yupanqui
Melchor Perez de Holguín
Bartolomé Arzáns de Orsúa y Vela
Máximo representante de la escuela potosina de pintura que surgió a finales del siglo XVII
Juan de Araujo
Francisco Yupanqui
Melchor Perez de Holguín
Bartolomé Arzáns de Orsúa y Vela
Selecciona las misiones Jesuíticas más importantes de la región de Chiquitos
San Ignacio (1724)
Concepción (1722)
San Javier (1691)
San Joaquín (1697)
San Borja (1693)
Selecciona las misiones Jesuíticas más importantes de la región de Moxos
San Ignacio (1724)
Concepción (1722)
San Pedro (1697)
San Joaquín (1697)
San Borja (1693)
Cuál es el propósito de las misiones/reducciones formadas por los Jesuitas
Se buscó generar un circuito comercial y administrativo de la parte oriental del territorio americano.
Se buscó mantener a los indígenas en su lugar de origen, con sus costumbres y conocimientos pero dentro de la cristiandad.
Se buscó generar comunidades indígenas que muestren a los españoles su cultura y sus creencias.
Las misiones del Chaco establecidas en los pueblos de Abapó, Salinas, Cabezas y Piraí fueron conformadas por
Los misioneros franciscanos
Los misioneros jesuitas
Los misioneros dominicos
Los habitantes de las misiones jesuíticas estaban sujetos a las autoridades coloniales, tanto civiles como religiosas pero no tenían las siguientes obligaciones:
La Mita
La Encomienda
El cabildo indígena
El Diezmo
En las misiones jesuíticas de Moxos y Chiquitos las principales actividades económicas fueron la agricultura y la ganadería. Entre los productos agrícolas destacaron...
El maíz y el algodón
La caña de azúcar
El arroz y la cebada
La papa y el trigo
Según el texto de clases en los talleres artesanales de las misiones de Moxos y Chiquitos destacamos la elaboración de...
Instrumentos musicales y muebles tallados finamente trabajados
Retablos y pilares tallados para los templos de tierras altas
Esculturas de santos y vírgenes para exportar a España
En las misiones los jesuitas debían hacerse cargo de
La planificación urbana y la construcción
El adoctrinamiento
La supervisión de los talleres
La enseñanza del canto y la música
La selección de indigenas que irían a la Mita en tierras altas
En las misiones jesuíticas todos los niños asistían a la escuela para aprender catecismo, lectura musical y algún oficio. Aprendían a leer y escribir en idioma nativo. Con el tiempo los más destacados ejercían el cargo de escribano, músico, copista o corregidor.
VERDADERO
FALSO
En las misiones el maestro de capilla formaba niñas y niños en solfeo, canto e interpretación de diversos instrumentos. Interpretaban obras importadas de Europa y compuestas en la misma región en español, latín y en idiomas nativos.
VERDADERO
FALSO
