Bij welk principe van differentiëren passen de volgende leerdoelen:

* De leerling kan in eigen woorden uitleggen wat conservatieven, liberalen en nationalisten in de negentiende eeuw belangrijk vonden.

* De leerling kan het ontstaan van de verschijnselen romantiek, conservatisme, liberalisme en nationalisme in hun tijd en in hun onderlinge samenhang verklaren.

Stelling: ‘Divergerende leerdoelen zijn geschikt voor interne differentiatie’.

Wat is de juiste volgorde?

Bij welk criterium hoort de volgende checkvraag bij itemconstructie: ‘Is er een antwoordmodel?’

‘Een inleidende zin is beter dan een lange vraagzin.’ Bij welke kwaliteitseis hoort deze uitspraak?

'Evaluatie is onderdeel van het lesprogramma'. Bij welke vorm van evalueren past deze uitspraak het beste?

Welk antwoorden zijn juiste benamingen van een beheersingsniveau van Krathwohl? (er zijn twee juiste antwoorden!)