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Capacitación por competencias

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.
La elección de un método y técnica de capacitación depende de:
a)
Los recursos disponibles
b)
Los objetivos de aprendizaje
c)
El perfil de las personas a capacitar
d)
Todas los opciones
2.
El esfuerzo, la autoestima, las capacidades físicas y mentales, y el esfuerzo que un individuo esta dispuesto a hacer, son principios relacionados con:
a)
La motivación
b)
El métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje
3.
El aprendizaje individual, la participación activa, informar el avance y logros, son principios de:
a)
La motivación
b)
El métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje
4.
Las formas básicas de organizar, implementar y ejecutar los procesos de enseñanza-aprendizaje, son:
a)
Los métodos de capacitación
b)
Los objetivos de la capacitación
c)
Los mecanismos de motivación de aprendizaje
5.
El material didáctico es:
a)
Textos en formato impreso o digital
b)
Manuales técnicos de la empresa
c)
Revistas y periódicos
6.

No es importante evaluar el material didáctico propuesto por un facilitador, dado que él/ella es el especialista

a)

verdadero

b)

falso

7.
El material didáctico debe adaptarse a la realidad de la empresa porque:
a)
Los estándares de capacitación internacional así lo demandan
b)
Existen normas y estándares en cada empresa
c)
Normalmente ninguno se adapta
8.
La revisión del material didáctico debe basarse en los criterios de:
a)
Contenido, utilidad, presentación
b)
Formato, normas internacionales y lineamientos base
c)
Actualidad, normativa interna y cultura organizacional
d)
Cantidad de trabajadores, su rango y su nivel de conocimientos
9.
El material audiovisual es:
a)
Material de audio, visual y audiovisual
b)
Material de audio y video únicamente
c)
Videos preelaborados únicamente
10.
El análisis crítico de la forma en que se ejecuta una acción de capacitación, es:
a)
Evaluación del proceso de capacitación
b)
Evaluación del aprendizaje
c)
Evaluación del impacto de la capacitación en el desempeño laboral
d)
Evaluación de la rentabilidad de la capacitación
11.
A través de la________ se determinar si los participantes logran adquirir las competencias deseadas.
a)
Evaluación del proceso de capacitación
b)
Evaluación del aprendizaje
c)
Evaluación del impacto de la capacitación en el desempeño laboral
d)
Evaluación de la rentabilidad de la capacitación
12.
Se aplica para averiguar si el comportamiento en el trabajo de los participantes mejoró, conforme a lo previsto, después de la capacitación.
a)
Evaluación del proceso de capacitación
b)
Evaluación del aprendizaje
c)
Evaluación del impacto de la capacitación en el desempeño laboral
d)
Evaluación de la rentabilidad de la capacitación
13.
Tiene por objeto averiguar si los resultados de la capacitación, en términos de mejoras de eficiencia o productividad en el trabajo o de clima organizacional en la empresa, compensaron el costo de la capacitación.
a)
Evaluación del proceso de capacitación
b)
Evaluación del aprendizaje
c)
Evaluación del impacto de la capacitación en el desempeño laboral
d)
Evaluación de la rentabilidad de la capacitación
14.

En la evaluación del proceso de la capacitación en la organización, es necesario generar un archivo histórico con informes resumen de las evaluaciones del proceso.

a)

verdadero

b)

falso

15.
En la evaluación del proceso de la capacitación se debe considerar
a)
Calidad de la información, instructor, el material y el lugar.
b)
Objetivos, contenidos y métodos didácticos.
c)
Las pruebas de admisión, los recursos de apoyo y las aspectos logísticos.
d)
Los requisitos de ingreso de los participantes y la calidad del equipamiento.
e)
Todas las opciones