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WorksheetsFormation de classe inversée
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Une capsule
ce qui est donnée en bilan
ce qui est donnée en amont de la séance
ce qui ferme une bière
un médicament
Une capsule numérique
permet à l'élève de travailler à son rythme
permet au professeur de suivre le travail de l'élève
une capsule est toujours
numérique
donnée avant les "exercices"d'application
Télécharger une vidéo youtube
est possible avec video download helper
est impossible
est totalement illégal
est légal si elle est déposée sur le réseau de l'établissement
Youtube
ne respecte RGPD si on demande aux élèves de visionner de chez eux les vidéos
propose des vidéos en fin de lecture qui peuvent être problématiques
nécessite une inscription
learning Apps
permet de déposer des documents à destination des élèves
permet de créer des exercices que l'on peut diffuser comme capsule
nécessite une inscription de la part des élèves
nécessite une inscription pour créer un exercice
Adobe Spark
nécessite une inscription de votre part
permet de créer une vidéo à partir d'une série de diapositives
permet d'ajouter votre voix
Dans ma pratique de classe inversée
je place en priorité que tous les élèves voient la capsule
j'adapte la séquence en fonction du nombre d'élèves qui ont travaillé en amont
si peu d'élèves ont vu la capsule c'est un échec et la séance inversée ne sert à rien
si peu d'élèves ont travaillé la capsule j'essaie de pratiquer l'enseignement entre pairs
Ma capsule
est donnée à l'oral seulement
est déposée sur le cahier de texte numérique et sur le cahier de texte de l'élève
est prévue au moins une semaine à l'avance
est donnée la veille
Avec la classe inversée je vais provoquer de l' hétérogénéité si
la capsule est trop dure
la capsule est trop longue
je ne change rien à mon enseignement en classe
