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Révision grammaire - fin d'année

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 15mins

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1.

Choisis les bons homophones.

a)

Il ce trouve devant ce choix difficile.

b)

Il se trouve devant ce choix difficile

c)

Il se trouve devant se choix difficile.

2.

Choisis les bons homophones.

a)

Je pense quelle ne m'a pas vue.

b)

Je pense quel ne m'a pas vue.

c)

Je pense qu'elle ne ma pas vue.

d)

Je pense qu'elle ne m'a pas vue.

3.

Choisis le bon homophone.

a)

Depuis quelque temps, mon chat dort sans arrêt.

b)

Depuis quelques temps, mon chat dort sans arrêt.

4.

Choisis les bons homophones.

a)

Peu importe ce que tu diras, je ne peu pas t'accompagner.

b)

Peux importe ce que tu diras, je ne peux pas t'accompagner.

c)

Peut importe ce que tu diras, je ne peut pas t'accompagner.

d)

Peu importe ce que tu diras, je ne peux pas t'accompagner.

5.

Choisis les bons homophones.

a)

Quand à nous, quand devons-nous décorer la salle?

b)

Qu'en à nous, quand devons-nous décorer la salle?

c)

Quant à nous, qu'en devons-nous décorer la salle?

d)

Quant à nous, quand devons-nous décorer la salle?

6.

Choisis les bons homophones.

a)

D'après ses souvenirs, ses vieilles maisons avaient toujours été là.

b)

D'après ces souvenirs, ces vieilles maisons avaient toujours été là.

c)

D'après ses souvenirs, ces vieilles maisons avaient toujours été là.

7.

Choisis les bons homophones.

a)

Plusieurs secteurs d'activité ont du travail à faire, on en est conscient.

b)

Plusieurs secteurs d'activité ont du travail à faire, ont en est conscient.

c)

Plusieurs secteurs d'activité on du travail à faire, on en est conscient.

8.

Choisis les bons homophones.

a)

Quel que soit le temps, quelle que chose n'allait pas. Il avait quelque trente minutes de retard!

b)

Quelque soit le temps, quelque chose n'allait pas. Il avait quelques trente minutes de retard!

c)

Quel que soit le temps, quelque chose n'allait pas. Il avait quelques trente minutes de retard!

d)

Quel que soit le temps, quelque chose n'allait pas. Il avait quelque trente minutes de retard!

9.

Choisis les bons homophones.

a)

Quand le chalet ou nous passions nos vacances apparaissait, ou je sautais de joie, ou je continuais ma sieste.

b)

Quand le chalet nous passions nos vacances apparaissait, ou je sautais de joie, ou je continuais ma sieste.

c)

Quand le chalet nous passions nos vacances apparaissait, je sautais de joie, je continuais ma sieste.

d)

Quand le chalet nous passions nos vacances apparaissait, ou je sautais de joie, je continuais ma sieste.

10.

Choisis le bon homophone.

a)

T'ont-ils dit la vérité?

b)

T'on-t-ils dit la vérité?

c)

T'on t'ils dit la vérité?

11.

Accorde le participe passé correctement.


Depuis que le printemps est arrivé, la terre a (dégeler).

a)

dégelé

b)

dégelée

12.

Accorde le participe passé correctement.


Miss Campbell ne parut pas aussi (contrarier)

a)

contrariée

b)

contrarié

13.

Accorde le participe passé correctement.


On a (applaudir) en même temps que le public.

a)

applaudis

b)

applaudies

c)

applaudi

14.

Accorde le participe passé correctement.


Elle s'est (offrir) une nouvelle paire de chaussures.

a)

offerte

b)

offert

15.

Accorde le participe passé correctement.


Elles ont souvent (participer) à des tirages.

a)

participées

b)

participé

16.

Accorde le participe passé correctement.


(Porter) par la foule, ils dansent éperdument.

a)

Portée

b)

Porté

c)

Portés

17.

Accorde le participe passé correctement.


Les enfants qu'elles ont (adopter) sont charmants.

a)

adopté

b)

adoptés

c)

adoptée

d)

adoptées

18.

Accorde le participe passé correctement.


Toutes les espèces animales semblent (menacer) par la présence des humains.

a)

menacé

b)

menacée

c)

menacés

d)

menacées

19.

Accorde le participe passé correctement.


Nous nous étions (téléphoner) afin de planifier notre soirée.

a)

téléphoné

b)

téléphonés

c)

téléphonée

d)

téléphonées

20.

Accorde le participe passé correctement.


En arrivant sur la patinoire, l'équipe s'est (faire) huer.

a)

fait

b)

faite

21.

Choisis la phrase bien ponctuée.

a)

Les interprètes, qu'on appelle alors des truchements jouent un rôle essentiel.

b)

Les interprètes qu'on appelle alors des truchements jouent un rôle essentiel.

c)

Les interprètes, qu'on appelle alors des truchements, jouent un rôle essentiel.

22.

Choisis la phrase bien ponctuée.

a)

Quel embranchement avions-nous dépassé sans le prendre?

b)

Quel embranchement avions-nous dépassé sans le prendre!

23.

Choisis la phrase bien ponctuée.

a)

Le paresseux peut passer toute sa vie dans le même arbre! Quel étrange animal?

b)

Le paresseux peut passer toute sa vie dans le même arbre! Quel étrange animal!

c)

Le paresseux peut passer toute sa vie dans le même arbre. Quel étrange animal!

24.

Choisis la phrase bien ponctuée.

a)

Mathias nous a demandé si nous savions où était le groupe?

b)

Mathias nous a demandé, si nous savions où était le groupe?

c)

Mathias nous a demandé, si nous savions où était le groupe.

d)

Mathias nous a demandé si nous savions où était le groupe.

25.

Choisis la phrase bien ponctuée.

a)

Sitôt arrivé, le jeune aventurier apprend la langue des locaux.

b)

Sitôt arrivé, le jeune aventurier, apprend la langue des locaux.

c)

Sitôt arrivé le jeune aventurier, apprend la langue des locaux.

26.

Choisis la phrase sans erreur de pronom relatif.

a)

C'est la salle qu'on a vue qui est question de rénover.

b)

C'est la salle qu'on a vue qu'il est question de rénover.

c)

C'est la salle qu'on a vue dont il est question de rénover.

27.

Choisis la phrase sans erreur de pronom relatif.

a)

Nous visiterons le village où il est né.

b)

Nous visiterons le village où qu'il est né.

c)

Nous visiterons le village qu'il est né.

28.

Choisis la phrase sans erreur de pronom relatif.

a)

Le peintre que je te parle est Picasso.

b)

Le peintre auquel je te parle est Picasso.

c)

Le peintre lequel je te parle est Picasso.

d)

Le peintre dont je te parle est Picasso.

29.

Choisis la phrase sans erreur de pronom relatif.

a)

Attrape les pinceaux qui faut nettoyer.

b)

Attrape les pinceaux lesquels il faut nettoyer.

c)

Attrape les pinceaux qu'il faut nettoyer.

d)

Attrape les pinceaux que il faut nettoyer.

30.

Choisis la phrase sans erreur de pronom relatif.

a)

Vous pouvez choisir celui qui vous plait.

b)

Vous pouvez choisir celui qu'il vous plait.

31.

Choisis la phrase sans erreur de pronom de reprise.

a)

Quand Charles et le reste de la bande sont arrivés, nous lui avons fait de grands signes.

b)

Quand Charles et le reste de la bande sont arrivés, nous leur avons fait de grands signes.

c)

Quand Charles et le reste de la bande sont arrivés, nous l'avons fait de grands signes.

32.

Choisis la phrase sans erreur de pronom de reprise.

a)

Vous devez vérifier si cette personne est atteinte. S'il a des symptômes, il faut aviser le médecin.

b)

Vous devez vérifier si cette personne est atteinte. Si elle a des symptômes, il faut aviser le médecin.

33.

Choisis la phrase sans erreur de pronom de reprise.

a)

À midi, nous avons fait une halte et nous avons décidé de nous installer à l'ombre.

b)

À midi, nous avons fait une halte et nous avons décidé de s'installer à l'ombre.

34.

Choisis la phrase sans erreur de pronom de reprise.

a)

Le professeur pense que les filles ont de meilleures notes que les garçons. Certains ont pourtant des échecs.

b)

Le professeur pense que les filles ont de meilleures notes que les garçons. Certain ont pourtant des échecs.

c)

Le professeur pense que les filles ont de meilleures notes que les garçons. Certaines ont pourtant des échecs.

35.

Choisis la phrase sans erreur de pronom de reprise.

a)

Le public est ravi. Ils disent avoir appris beaucoup de choses.

b)

Le public est ravi. Il dit avoir appris beaucoup de choses.

36.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Penses-y et fais-le rapidement.

b)

Pense-y et fais-le rapidement.

c)

Penses y et fais le rapidement.

37.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Règlez-vous cet achat tout de suite?

b)

Réglez-vous cet achat tout de suite?

c)

Réglez vous cet achat tout de suite?

38.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Offre lui en un peu.

b)

Offre-lui en un peu.

c)

Offre-lui-en un peu.

39.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Louise s'allongait sur le sable et fesait semblant de dormir.

b)

Louise s'allongeait sur le sable et fesait semblant de dormir.

c)

Louise s'allongait sur le sable et faisait semblant de dormir.

d)

Louise s'allongeait sur le sable et faisait semblant de dormir.

40.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Est-ce que vous inclurez son nom dans la liste?

b)

Est-ce que vous incluerai son nom dans la liste?

c)

Est-ce que vous inclurai son nom dans la liste?

d)

Est-ce que vous incluerez son nom dans la liste?

41.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Loïc plirait la tente s'il était moins paresseux.

b)

Loïc plierait la tente s'il était moins paresseux.

42.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Ta lettre, envoyes la moi par courriel.

b)

Ta lettre, envoyes-moi-la par courriel.

c)

Ta lettre, envoie-la-moi par courriel.

d)

Ta lettre, envoie-moi-la par courriel.

43.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Il faut que j'aie un permis de conduire pour obtenir ce poste.

b)

Il faut que j'aye un permis de conduire pour obtenir ce poste.

c)

Il faut que j'aies un permis de conduire pour obtenir ce poste.

d)

Il faut que j'aille un permis de conduire pour obtenir ce poste.

44.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Max prend-t-il l'autobus?

b)

Max prend-il l'autobus?

c)

Max prend t'il l'autobus?

d)

Max prend t-il l'autobus?

45.

Choisis le ou les verbe(s) bien écrit(s).

a)

Fais lui bien attention. Prends le doucement.

b)

Fait lui bien attention. Prend le doucement.

c)

Fais-lui bien attention. Prends-le doucement.

d)

Fais-lui bien attention. Prend-le doucement.