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NEUROTRANSMISORES

Total questions: 80

Worksheet time: 52mins

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1.

Los neurotransmisores son:

a)

Aminas

b)

Aminoácidos

c)

Sustancias químicas

d)

Ninguna de las anteriores

2.

La transmisión de la información de una a otra neurona o célula muscular o glándula ocurre:

a)

En el nodo de Ranvier

b)

En la sinapsis

c)

En el axolema

d)

En la célula

3.

La extremidad de una neurona pre-sináptica atraviesa el espacio sináptico hacia su objetivo por medio de :

a)

Mitocondrias

b)

Núcleos

c)

Vesículas sinápticas

d)

Lisosomas

4.

El GABA con sus receptores tiene acción

a)

Inhibidora y Excitatoria

b)

Inhibidora

c)

Excitatoria

d)

Ninguna de las anteriores

5.

El Sistema nervioso periférico está compuesto por

a)

Células motoras

b)

Médula espinal

c)

Nervios

6.
La cantidad de Nervios espinales corresponde a
a)
15 pares
b)
21 pares
c)
11 pares
d)
31 pares
7.
Los nervios espinales son mixtos porque
a)
Están en el SNC y SNP
b)
Están formados por axones de neuronas sensitivas y motoras
c)
Están formados por neuronas y astrocitos
8.

Parte del sistema autonomo que se encarga de comportamientos de "lucha - Huida"

a)

Simpático

b)

Parasimpático

c)

Involuntario

d)

Voluntario

9.

¿Cuál es la mínima unidad del Sistema Nervioso?

a)

Los Nervios

b)

Las Neuronas

c)

El proceso de Datos

d)

Captar Emociones

10.

¿Qué importancia tiene el efector en los reflejos?

a)

Es la estructura que analiza la información recibida

b)

Es la estructura que conduce la información de calor hacia el centro integrador

c)

Es la estructura que efectúa una respuesta frente a un estimulo

d)

Es la estructura que recibe la información de la neurona aferente y la transmite a la neurona eferente

11.

¿Qué es el impulso nervioso?

a)

Cuando una neurona en reposo recibe un estimulo, cuya intensidad eleva el potencial de membrana hasta o sobre un valor

b)

La Liberación de neurotransmisores hacia el espacio sináptico

c)

Señales eléctricas y químicas que transportan información con respecto a un estímulo interno o externo

12.

¿Cuál es la secuencia correcta?

a)

estímulo - efector -eneurona motora - centro nervioso - neurona sensitiva- receptor

b)

receptor - centro nervioso - neurona sensitiva - estímulo - neurona motora - efector

c)

estímulo - receptor - neurona sensitiva - centro nervioso - neurona motora - efector

d)

estímulo - centro nervioso - receptor - neurona motora - neurona sensitiva - efector

13.

Primera fase del potencial de acción

a)

Reposo

b)

Despolarización

c)

Repolarización

d)

Acción

14.

Ion que permite la liberación de los neurotransmisores

a)

Potasio

b)

Calcio

c)

Sodio

d)

Fósforo

15.

Tipo de receptor que envía una señalización de interrupción de la sinapsis

a)

Postsinaptico

b)

Presinaptico

c)

Ionotropico

d)

Metabotrópico

16.

Prolongación del cuerpo celular de la neurona

a)

Axón

b)

Dendrita

c)

Núcleo

d)

Soma

17.

Neurotransmisor relacionado con la contracción muscular

a)

Acetilcolina

b)

Dopamina

c)

Serotonina

d)

Taurina

18.

Bajos niveles de este neurotransmisor se relaciona con esquizofrenia, ansiedad, etc

a)

Serotonina

b)

GABA

c)

Dopamina

d)

Glutamato

19.

Cuál es el neurotransmisor de la motivación

a)

Serotonina

b)

Dopamina

c)

GABA

d)

Glutamato

20.

Cuánto pesa el cerebro

a)

4 kg

b)

1.4 mg

c)

1.9 kg

d)

1.4 kg

21.

Nombre de la sustancia que recubre el área marcada en la imagen y que se encarga de que el potencial de acción viaje más rápido

a)

Sinápsis

b)

Neurotransmisor

c)

Mielina

d)

Colesterol

22.

La estructura que corresponde a la letra "B" es:

a)

Tálamo

b)

Cuerpo calloso

c)

Mesencéfalo

d)

Hipotálamo

23.

El ratón observa al gato pero no huye de él, se debe a una posible afectación en:

a)

Hipocampo

b)

Amigdala

c)

Fórnix

d)

Hipotálamo

24.

Se encarga del control de líquidos, de saciedad, sueño y vigilia es:

a)

Hipocampo

b)

Cuerpos mamilares

c)

Hipotálamo

d)

Cíngulo

25.

Grupo de estructuras encefálicas interconectadas que forman un circuito dedicado a la motivación, aprendizaje, regulación autonómica y la emoción

a)

Sistema simpático

b)

Sistema nervioso central

c)

Sistema parasimpático

d)

Sistema límbico

26.

Lóbulo donde se ubica el sistema límbico:

a)

Temporal

b)

Parietal

c)

Frontal

d)

Occipital

27.

Son funciones del sistema límbico, EXCEPTO

a)

Iniciativa

b)

Atención

c)

Comportamiento

d)

Emociones

28.

¿A Ud. se le paga por pensar?

a)

Como militar cumplo ordenes

b)

Me pagan por trabajar

c)

Sí, por que generamos cambios positivos para el lugar donde trabajamos.

29.

La atención siempre es un proceso voluntario

a)

Verdadero

b)

Falso

30.

¿Como están unidos los hemisferios cerebrales?

a)

Pegados por células

b)

Unidos por axones

c)

Unidos por el cuerpo calloso

d)

Ninguna de las anteriores

31.

Hay periodos críticos en la infancia después de los que ciertas cosas ya no podrán aprenderse.

a)

verdadero

b)

falso

32.

La capacidad mental es heredada y no puede ser cambiada por el entorno o la experiencia.

a)

verdadero

b)

falso

33.

El aprendizaje se da por modificación de las conexiones neurales del cerebro.

a)

verdadero

b)

falso

34.

El ejercicio físico mejora las funciones mentales de forma comprobable, verificable

a)

verdadero

b)

falso

35.

Una de cada 4000 cosas que se escucha se retiren a las 48 horas

a)

verdadero

b)

falso

36.

La producción de nuevas conexiones cerebrales continúa durante toda la vida

a)

verdadero

b)

falso

37.

Los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro trabajan conjuntamente

a)

verdadero

b)

falso

38.

En caso de conflicto entre lo que vemos y oímos, tendemos a dar más importancia a lo que oímos

a)

verdadero

b)

falso

39.

Estado de permanente de; contracción parcial, pasiva y continua de los músculos:

a)

Diferenciacion celular.

b)

Unidad muscular.

c)

Tono muscular.

40.

Es el recubrimiento de las conexiones entre las neuronas con una membrana especializada que permite la trasmisión e los impulsos nerviosos:

a)

Mielinizacion

b)

Tono muscular

c)

Diferenciación celular

41.

Es una de las tres unidades funcionales según luria que tiene como base neuronal reticular:

a)

La unidad que regula, programa y verifica la actividad

b)

La unidad que recibe y almacena la información

c)

La unidad que regula el tono y la vigilia

42.

Como queda definida la neuropsicología

a)

la ciencia que estudia el cerebro

b)

la ciencia que estudia los mecanismos cerebrales de las diversas formas de actividad psíquica

c)

la ciencia que estudia las neuronas

d)

la ciencia que estudia los mecanismos de interaccion interneural

43.

La unidad que regula el tono y la vigilia tiene como base neuronal la formación reticular

a)

FALSO

b)

VERDADERO

44.

¿De qué se ocupa el Lenguaje?

a)

De almacenar datos e instrucciones

b)

De orientar los estímulos

c)

Del estudio de la comunicación verbal

d)

De incluir e interpretar el análisis de las sensaciones

45.

Que es la Psicología?

a)

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

b)

Ciencia que estudia las enfermedades que afectan al ser humano, los modos de prevenirlas y las formas de tratamiento para curarlas

46.

Las neuronas secretan un neurotransmisor en:

a)

La sinapsis quimica

b)

La sinapsis eléctrica

c)

La sinapsis neuronal

47.

Promueven la calma, mejoran el humor, reducen el dolor

a)

Dopamina

b)

Endorfina

c)

Noradrenalina

48.

. Ante una situación de peligro tu reacción inmediata es protegerte o huir, estar alerta para ponerte a salvo. En estas acciones es fundamental la acción del neurotransmisor llamado:

a)

Serotonina.

b)

Adrenalina

c)

Dopamina.

d)

Acetilcolina

49.

En algunos momentos de la vida nuestro estado de ánimo puede verse afectado sin que algo concreto nos afecte. El neurotransmisor relacionado con los estados de ánimo es

a)

Serotonina.

b)

Adrenalina.

c)

Dopamina.

d)

Acetilcolina.

50.

. Muchas de las acciones de nuestro cuerpo son reguladas por los neurotransmisores y la inadecuada presencia de ellos lo afecta y puede llegar a ser causa de enfermedades. Una de ellas es llamada mal de Parkinson y se dice que puede tener su causa en el mal funcionamiento del neurotransmisor llamado

a)

Adrenalina

b)

Noradrenalina.

c)

Dopamina.

d)

Serotonina.

51.

Neurotransmisor relacionado con la sensación de placer, bienestar y relajación.

a)

Serotonina

b)

Norepinefrina

c)

GABA

d)

Dopamina

52.

El desamor provoca niveles bajos sobretodo de:

a)

Dopamina

b)

Adrenalina

c)

Serotonina

d)

Noradrenalina

53.

CÉLULAS NERVIOSAS: tipo de células que forman parte del sistema nervioso y sirven como _______.

a)

transmisoras de información

b)

transmisoras de emociones

c)

transmisoras de canciones

d)

transmisoras de lenguaje

54.

EJERCICIOS DE PERCEPCIÓN EMOCIONAL. ¿Qué emoción podría estar representando la siguiente imagen?

a)

miedo

b)

indignación

c)

sorpresa

55.

EJERCICIOS DE PERCEPCIÓN EMOCIONAL. ¿Qué emoción podría estar representando la siguiente imagen?

a)

Enfado

b)

Agresividad

c)

Asco

56.

10.Es la capacidad de entender los sentimientos de otros

a)

Empatía

b)

Solidaridad

57.

¿Qué es la Inteligencia?

a)

Es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'

b)

Término general que se refiere a las capacidades involucradas en la conducta .

c)

Termino que se utiliza para medir los puntajes de pruebas de capacidades y aptitudes.

d)

"capacidad de crear problemas".

58.

Precursor de la teoría de la Inteligencias Multiples

a)

Sternberg

b)

Goleman

c)

Howard Garner

59.

Cuando manejamos las emociones propias y la habilidad de controlar nuestros impulsos se refiere a la inteligencia...

a)

Inteligencia Interpersonal

b)

Inteligencia Intrapersonal

c)

Inteligencia Naturalista

d)

Inteligencia Lingüistica

60.

Que tipo de inteligencia reconocen y componen tonos y ritmos musicales con gran talento. Estas personas aventajadas en el aspecto musical tienen una inteligencia musical alta, lo que les permite tocar instrumentos y leer o componer piezas musicales con facilidad.

a)

Kinestésica

b)

Lingüística

c)

Musical

d)

Interpersonal

61.

Intelgencia cinestesika se refiere a...

a)

La capacidad de unir el cuerpo y el sistema nervioso para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.

b)

Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural.

c)

es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

62.

Las personas destacan por la habilidad de usar el cuerpo, ya sea total o algunas partes para expresar ideas, resolver problemas, realizar actividades o construir productos, tienen equilibrio, flexibilidad, coordinación y aprenden mucho mejor cuando se mueven.

a)

LINGÜÍSTICA.

b)

MUSICAL.

c)

ESPACIAL.

d)

LÓGICA-MATEMÁTICA.

e)

CORPORAL-KINESTÉSICA.

63.
Las personas con ésta inteligencia pueden reconocer e interpretar situaciones sociales, les gusta conversar, aprender en grupos o trabajar con otras personas, intercambiar ideas, observar y relacionarse, ya que usan fácilmente el lenguaje corporal y verbal.
a)
INTRAPERSONAL.
b)
INTERPERSONAL.
c)
NATURISTA.
d)
MUSICAL.
64.
¿Quién es el autor de la Teoría de las Inteligencia Múltiples?
a)
FREUD
b)
PIAGET.
c)
VYGOTSKY.
d)
GARDNER.
65.

Es un tipo de inteligencia múltiple

a)

General

b)

Naturalista

c)

Universal

d)

Parcial

66.

La inteligencia kinestésica se aplica en:

a)

Actividades de cálculo

b)

Control de emociones

c)

Actividades que requieren fuerza, rapidez y flexibilidad corporal

d)

Interpretación muscular

67.

La inteligencia interpersonal nos sirve para:

a)

Manejar eficazmente las palabras

b)

Relacionarme con objetos de la naturaleza

c)

Tomar conciencia de mis propias emociones

d)

Distinguir y percibir el estado de ánimo de los demás

68.

El estadio sensoriomotriz va desde:

a)

0-2 años

b)

3-7 años

c)

7-12 años

d)

12-16 años

69.

El niño de 5 años tendrá un pensamiento:

a)

inductivo

b)

deductivo

c)

transductivo

70.

Del periodo preoperacional, el subestadio uno es:

a)

Pensamiento simbólico y preconceptual

b)

Pensamiento intuitivo

c)

Pensamiento lógico

71.

Del periodo preoperacional, el subestadio uno es:

a)

Pensamiento simbólico y preconceptual

b)

Pensamiento intuitivo

c)

Pensamiento lógico

72.

De acuerdo con Piaget en que estadio se supone se encuentran los adultos

a)

Estadio de las operaciones concretas

b)

Estadio sensorio-motor

c)

Estadio de las operaciones formales

73.

¿Qué periodo comprende la etapa preoperacional ?

a)

12 en adelante

b)

0 a 2 años

c)

7 a 12 años

d)

2 a 7 años

74.

¿Cuántas son las etapas que Piaget establece para describir el desarrollo cognitivo:

a)

3 etapas

b)

4 etapas

c)

5 etapas

d)

6 etapas

75.

La permanencia del objeto se da en la etapa...

a)

Sensorio motriz

b)

Pre operacional

c)

Operaciones concretas

d)

Operaciones formales

76.

El juego simbólico es propio de la etapa...

a)

sensorio motriz

b)

preoperacional

c)

operaciones concretas

d)

operaciones formales

77.

El pensamiento lógico es propio de la etapa...

a)

sensoriomotora

b)

preoperacional

c)

operaciones concretas

d)

operaciones formales

78.

El razonamiento deductivo e hipotético es propio de la etapa...

a)

Sensoriomotora

b)

Preoperacional

c)

Operaciones concretas

d)

Operaciones formales

79.

En esta etapa los niños adquieren sus conocimientos a través de sus sentidos y la manipulación de objetos.

a)

sensoriomotora

b)

preoperacional

c)

operaciones concretas

d)

operaciones formales

80.

Elige el orden correcto de las etapas del desarrollo tomando en cuenta los rangos de edad que las caracterizan.

a)

preoperacional, sensoriomotora, operaciones formales, operaciones concretas

b)

sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales

c)

operaciones concretas, operaciones formales, sensoriomotora, preoperacional

d)

sensoriomotora, preoperacional, operaciones formales, operaciones concretas