Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ciencias 1

Total questions: 170

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Los procesos reproductivos se clasifican en dos grandes categorias, cuales son?

a)

Reproducción Asexual y Reproducción Sexual

b)

.

2.

Como se llama la reproducción, en la cual se originan los descendientes a partir de un único progenitor, sin la union de los gametos?

a)

.

b)

Reproducción Asexual

3.

Como se llama la reproducción, en la cual es posible gracias a que, por medio de las meiosis, se forman las células reproductoras haploides, es decir los gametos. Se produce cuando las células reproductoras, llamadas óvulo y espermatozoide, se unen por medio de la fecundación?

a)

Reproducción Sexual

b)

.

4.

La reproducción asexual, se divide en?

a)

Fisión Binaria, Esporulación y Reproducción Vegetativa

b)

.

5.

Es la forma de reproducción asexual de las bacterias. Inicia cuando la molécula de ADN duplica su tamaño, el citoplasma se divide y se forman dos células hijas con una copia de la molécula?

a)

Fisión Binaria

b)

.

6.

Es la forma más común de reproducción en los hongos. Consiste en la formación de pequeñas estructuras haploides llamadas esporas?

a)

.

b)

Esporulación

7.

Es la forma de reproducción asexual en las plantas. Parte de la planta se separa, echa raíces y crece como una nueva planta. Se llama?

a)

Reproducción Vegetativa

b)

.

8.

Es la reproducción vegetativa, son tallos subterráneos engrosados donde se acumulan nutrientes para la planta. Poseen muchos nudos de donde pueden desarrollarse nuevas plantas. Como se llama?

a)

Tubérculos

b)

.

9.

Es la reproducción vegetativa, Son tallos subterráneos muy cortos, formados por el engrosamiento de la base de la hojas. Las yemas están rodeadas de capas carnosas superpuestas en las cuales se almacenan agua y nutrientes. Como se llama?

a)

Bulbos

b)

.

10.

Es la reproducción vegetativa. Son tallos subterráneos que crecen paralelos a la superficie terrestre. Poseen muchas yemas a partir de las cuales crecen raíces y brotes que se convierten en nuevas plantas. Como se llama?

a)

Rizomas

b)

.

11.

Es la reproducción vegetativa. Son tallos rastreros que nacen de la base de los tallos principales y crecen horizontalmente sobre la superficie del suelo. Presentan diferentes secciones en cada una de las cuales se desarrollan nuevas plantas. Como se llama?

a)

Estolones

b)

.

12.

Es la reproducción vegetativa. Son trozos de la planta, generalmente del tallo, que se cortan y se siembran para obtener una nueva planta. Esta forma de reproducción asexual se utiliza en jardinería. Como se llama?

a)

Esquejes

b)

.

13.

Mencione ejemplos de Tubérculos?

a)

Papa, el ñame y la remolacha

b)

.

14.

Mencione ejemplos de Bulbos?

a)

La cebolla, el lirio y el tulipán

b)

.

15.

Mencione ejemplos de Estolones?

a)

Fresa y Menta

b)

.

16.

Mencione ejemplos de Esquejes?

a)

Rosa y árboles frutales

b)

.

17.

Como se llama la especie monoicas, donde un mismo individuo produce los óvulos y los espermatozoides?

a)

Hermafroditas

b)

.

18.

Es la unión del óvulo con el espermatozoide, ocurre de diversas maneras, según las características y el medio en el cual viven y se reproducen los animales?

a)

La fecundación

b)

.

19.

Mencione un animal hermafrodita?

a)

La lombriz

b)

.

20.

Cuando la unión del óvulo con el espermatozoide se efectúa fuera del cuerpo de los progenitores. Tanto el macho como la hembra liberan sus gametos en el agua en donde se realiza la fecundación, como se llama?

a)

La fecundación es externa

b)

.

21.

Ocurre cuando los espermatozoides ingresan al cuerpo de la hembra, donde tiene lugar la fecundación, sucede principalmente en animales terrestres como los mamíferos y reptiles. Se realiza, generalmente, por medio de la cópula que es cuando el macho deposita los espermatozoides en el aparato reproductor de la hembra. Como se llama?

a)

La fecundación interna

b)

.

22.

Ejemplo de animales de fecundación externa?

a)

.

b)

Peces, crustáceos y anfibios.

23.

Ejemplo de animales de fecundación interna?

a)

Mamíferos, aves y reptiles. También mamíferos acuáticos.

b)

.

24.

Cuando el animal recién nacido es una copia en miniatura, pero sexualmente inmadura, del adulto. Como se llama el desarrollo?

a)

Desarrollo Directo

b)

.

25.

Cuando el animal recién nacido, que sale del huevo, es mu diferente al adulto y sufre cambios en su forma corporal hasta llegar a parecerse al adulto. Como se llama el desarrollo?

a)

.

b)

Desarrollo Indirecto

26.

Ejemplo de animales de desarrollo directo?

a)

Mamíferos, los reptiles, las aves y los caracoles terrestres.

b)

.

27.

Ejemplo de animales de desarrollo indirecto?

a)

.

b)

Insectos, en los anfibios y en muchos invertebrados acuáticos

28.

De acuerdo con su desarrollo embrionario, los animales vertebrados se clasifican en?

a)

Ovíparos, Ovovivíparos y Vivíparos

b)

.

29.

Cuando el embrión se desarrolla afuera del cuerpo de la hembra, en un huevo que generalmente es depositado en un nido o enterrado en la arena. Como llaman?

a)

Ovíparos

b)

.

30.

Cuando el embrión se desarrolla en un huevo, pero este huevo permanece dentro del cuerpo de la hembra, hasta que eclosiona y sale del cuerpo materno. Como llaman?

a)

Ovovíparos

b)

.

31.

Cuando el embrión se desarrolla dentro del útero materno hasta su nacimiento. Como llaman?

a)

Vivíparos

b)

.

32.

Ejemplo de animales ovíparos?

a)

aves y torturas

b)

.

33.

Ejemplo de animales ovovivíparos?

a)

tiburón y algunas serpientes

b)

.

34.

Ejemplo de animales vivíparos?

a)

Todos los mamíferos

b)

.

35.

Como se llama el órgano reproductor de la planta?

a)

La flor

b)

.

36.

Como se llama el proceso, donde inicia la reproducción sexual de la planta?

a)

La polinizacion

b)

.

37.

Cuales son los agentes, que llevan a cabo la polinización?

a)

Viento, el agua, aves, murciélagos e insectos

b)

.

38.

Cuales son las partes, de la flor?

a)

Gineceo, Androceo y Perlanto

b)

.

39.

Cuales son las partes, del gineceo?

a)

Estigma, estilo y ovario

b)

.

40.

Cuales son las partes, del androceo?

a)

Estambres, antera y filamento

b)

.

41.

Las plantas angiospermas se clasifican en dos grandes grupos, según el número de cotiledones que posea la semila, cuales son?

a)

Monocotiledónes y Dicotiledóneas

b)

.

42.

Las plantas que se caracterizan porque sus semillas poseen un solo cotiledón, se llaman?

a)

Monocotiledónas

b)

.

43.

Las plantas que se caracterizan porque sus semillas poseen dos cotiledones, además presentan diferencias en las nevadura de sus hojas, las flores y los granos de polen. Como se llaman?

a)

Dicotiledóneas

b)

.

44.

Cuales son las fases en el ciclo de vida de las plantas con flor?

a)

La fase diploide y haploide

b)

.

45.

Como se llama el proceso de transformación morfológicas y fisiológicas por las que atraviesan algunos animales en su desarrollo?

a)

Metamorfosis

b)

.

46.

Cuales son los animales que sufren el proceso de metamorfosis?

a)

anfibios y los insectos

b)

.

47.

Es una rama de la biología que se encarga de identificar, nombrar y clasificar las especies de seres vivos?

a)

La taxonomía

b)

.

48.

Las categorías utilizadas en la actualidad para clasificar a los seres vivos se basan en sus conexiones evolutivas. Estas categoría taxonómicas se llaman?

a)

Taxones

b)

.

49.

Es el taxón más amplio. Los seres vivos se clasifican en tres dominios: archea, fubacteria (bacterias verdaderas) y eukarya.

a)

El dominio

b)

.

50.

Los seres vivos se clasifican en seis reinos: arqueobacterias, bacterias, protista, fungi, plantae y animalia?

a)

Reino

b)

.

51.

Es la categoría taxonómica básica. Los organismos de una misma especie son aquellos que tienen características similares, se producen entre si y tienen descendencia fértil?

a)

La especie

b)

.

52.

Los taxónomos le asignan a cada especie se ser vivo identificado un nombre constituido por dos partes: la primera es el género y la segunda, la especie. El nombre se escribe en latín, el género con mayúscula y la especie con minúscula.

a)

El nombre científico

b)

.

53.

Son organismos unicelulares procariontes muy primitivos. Sus características bioquímicas les permiten adaptarse a vivir en ambientes extremos, como manantiales calientes, pantanos y lagos salinos.

a)

Dominio de las arqueobacterias

b)

.

54.

El dominio de las arqueobacterias, se clasifican en tres grupos principales?

a)

Termófilos extremos, Halófilos extremos y Metanógenos

b)

.

55.

Se encuentran en habitas con temperaturas extremadamente altas, como en las aguas termales y manantiales calientes ricos en azufre.

a)

Termófilos extremos

b)

.

56.

Viven en habitats extremadamente salados, como el Gran Lago Salado en Estados Unidos.

a)

Halófilos extremos

b)

.

57.

Viven en habitats libres de oxígeno, como los pantanos, el intestino de las termitas y de los mamíferos. Como producto de su metabolismo, liberan metano.

a)

Metanógenos

b)

.

58.

Son un grupo muy diverso de organismos unicelulares procariontes, como se llama?

a)

Dominio de las eubacterias (Bacterias)

b)

.

59.

De acuerdo con su forma, el Dominio de las eubacterias, se clasifican en?

a)

Cocos, Bacilos, Vibrios y Espirilos

b)

.

60.

De acuerdo con su forma de nutrición, las bacterias se clasifican en?

a)

Bacterias fotoautótrofas, Bacterias quimioautótrofas, Bacterias quimioheterótrofas.

b)

.

61.

Las bacterias que se nutren por medio del proceso de fotosíntesis. Entre ellas están las cianobacterias, la mayoria vive en hábitats de agua dulce. Como se llaman?

a)

Bacterias fotoautótrofas.

b)

.

62.

Las bacterias que obtienen energía por medio de la oxidación de comuestos inorgánicos y tienen un papel muy importante en los ciclos del azufre, del nitrógeno y otros; entre ellas están las bacterias nitrificantes del suelo. Como se llaman?

a)

Bacterias quimioautótrofas

b)

.

63.

La mayoría de las bacterias pertenecen a este grupo. Entre ellas están las descomponedoras, que se encargan de degradar la materia orgánica; las simbioticas, que viven dentro de las raíces de las leguminosas a las cuales benefician; y las parásitas, que causan enfermedades tanto a plants como a animales. Como se llaman?

a)

Bacterias quimioheterótrofas

b)

.

64.

Como se llama el dominio que incluye a todos los organismos con células eucariotas, que son la mayoría de los seres vivos que se conocen?

a)

El dominio eukarya

b)

.

65.

Cuales sn los reinos del dominio eukarya?

a)

Reino protista, Reino fungi, Reino plantae y Reino animalia

b)

.

66.

En el reino protista, se clasifican en tres grupos principales?

a)

Algas (Protista semejantes a plantas).

Mohos acuáticos y mohos deslizantes (Protistas semejantes a hongos).

Protozoarios, Protistas parecidos a animales.

b)

.

67.

Pueden ser unicelulares y multicelulares son principalmente marinas, nadan con un flagelo o se dejan llevar por la corriente. Son muy importantes en las cadenas tróficas.

a)

Algas (Protistas semejantes a plantas)

b)

.

68.

Todos son heterótrofos y se reproducen por medio de esporas. Son organismos descomponedores que contribuyen a descompones los organismos muertos. Como se llaman?

a)

Mohos acuáticos y mohos deslizantes (Protistas semejantes a hongos)

b)

.

69.

Todos son heterótrofos. Se desplazan y obtienen su alimento de otros organismos. Como se llaman?

a)

Protozoarios (Protistas parecidos a animales)

b)

.

70.

De acuerdo con su forma de locomoción, los protozoarios se clasifican en:

a)

Flagelados, Ciliados y Pseudópodos.

b)

.

71.

Son los protozoarios, que se mueven al ser impulsados pur uno o varios flagelos?

a)

Flagelados

b)

.

72.

Son los protozoarios, que se desplazan por medio de cilios que son filamentos cortos semejantes a pelos que rodean externamente la membrana celular?

a)

Ciliados

b)

.

73.

Son los protozoarios, su membrana plasmática es flexible y se extiende formando los falsos pies como los que se desplaza, como se llaman?

a)

Flagelados

b)

.

74.

Como se llama el reino que incluye organismos que comúnmente llamamos hongos. Son seres vivos heterótrofos terrestres que se alimentan al degradar los nutrientes almacenados en el cuerpo o en los desechos de otros seres vivos?

a)

Reino fungi

b)

.

75.

En el reino fungi, según su estilo de vida los hongos se clasifican en:

a)

Sabropiontes, Parásitos y Simbioticos

b)

.

76.

Que son los saprobiontes?

a)

Es la clasificación, según su estilo de vida de los hongos, los cuales digieren el cuerpo de organismos muertos.

b)

.

77.

Que son los parasitos?

a)

Es la clasificación, según su estilo de vida de los hongos, que se alimentan a costa de organismo vivos y causan enfermedades.

b)

.

78.

Que son los simbióticos?

a)

Es la clasificación, según su estilo de vida de los hongos, que viven en una relación simbiótica con otros organismos como las micorrizas y los líquenes.

b)

.

79.

En el reino fungi, los hongos se clasifican en cinco grupos principales. Cuales son:

a)

Chytriodiomicota, Zygomycota, Scomycota, Basidiomycota y Deuteromycota

b)

.

80.

Son hongos que viven en el agua. Producen esporas natatorias llamadas zoosporas, las cuales tienen un flagelo que les permite impulsarse en el agua. Se alimentan por degradación de plantas acuáticas muertas. Algunos son parásitos. Son microscópicos.

a)

Chytridiomicota

b)

.

81.

Viven en el suelo o sobre materia vegetal o animal en descomposición. entre ellos está el género Rhizopus, causante de la pudrición de las frutas y el moho del pan.

a)

Zygomycota

b)

.

82.

Se les llama hongos con saco. Sus esporas asexuales se producen en la punta de una hifa especializada; las sexuales se producen dentro de una estructura en forma de saco llamada asca.Algunos viven sobre la materia vegetal en descomposición, otros atacan alimentos almacenados. En este grupo se incluyen las levaduras, hongo unicelular.

a)

Ascomycota

b)

.

83.

En general, se reproducen sexualmente por medio de células diploides especializadas llamadas basidios. La formación de basdios tiene lugar en cuerpos fructíferos especiales, entre ellos los champiñones y hongos de repisa.

a)

Basidiomycota

b)

.

84.

Incluye a las especies de hongos que por sus características no se pueden clasificar dentro de los otros cuatro grupos. Son microscópicos y se reproducen por medio de unas estructuras especiales llamadas conidios. Un ejemplo de este grupo es el Penicillium, hongo del cual se obtiene la penicilina.

a)

Deuteromycota

b)

.

85.

Las plantas poseen clorofila, un pigmento que les permite atrapar la energía luminosa y transformarla en energía química con la cual fabrican sus propios alimentos a partir de moléculas inorgánicas. a este proceso se le llama?

a)

Fotosíntesis

b)

.

86.

Las plantas se clasifican en dos grandes grupos:

a)

Las plantas no vasculares y vasculares

b)

.

87.

Se caracterizan porque no poseen vasos conductores. dentro de este grupo se incluye a los briófitos.

a)

Las plantas no vasculares

b)

.

88.

Son las que poseen vasos conductores. Incluye a las pteridofitas, gimnospermas y angiospermas.

a)

Las plantas vasculares

b)

.

89.

Son plantas pequeñas que viven en lugares muy húmedos. Carecen de raíces, tallos y hojas verdaderas. Tampoco poseen flores ni frutos. Entre ellos están los musgos y las hepáticas.

a)

Briófitos

b)

.

90.

Son plantas vasculares que poseen raíces, tallos y hojas verdaderas, pero no producen flores ni semillas. Viven en lugares húmedos. Entre ellos están los helechos, licorpodios y colas de caballo.

a)

Pteridofitas

b)

.

91.

Son plantas vasculares que poseen raíces, tallos y hojas verdaderas, pero no producen flores ni semillas. Viven en lugares húmedos. Entre ellos están los helechos, licorpodios y colas de caballo.

a)

Pteridofitas

b)

.

92.

Son plantas vasculares con semillas, pero no dan flores ni frutos. Las semillas se encuentran desnudas dispuestas en conos. Están adaptadas a climas fríos por medio de un anticogelante que les proporciona el olor característico. Los predominantes son las coníferas, como los pinos, abetos y cipreses.

a)

Gimnospermas

b)

.

93.

Son plantas vasculares con flores, cuyas semillas están protegidas dentro del fruto. La fase dominante es el esporofito. Es el grupo más variado de plantas. Las hay de todos los tamaños, se encuentran en todos los ambientes.

a)

Angiospermas

b)

.

94.

Los animales se clasifican en dos grandes grupos. Cuales son?

a)

Invertebrados y Vertebrados

b)

.

95.

Son los animales que carecen de columna vertebral no poseen huesos?

a)

Animales Invertebrados

b)

.

96.

Son los animales que carecen de columna vertebral, no poseen huesos?

a)

Animales Invertebrados

b)

.

97.

Se llaman así porque poseen una columna vertebral que sostiene al cuerpo, brinda puntos de fijación para los músculos y protege el cordón nervioso. Además, poseen un esqueleto óseo o de cartílago.

a)

Animales Vertebrados

b)

.

98.

Las esponjas son los animales más simples, carecen de tejidos y órganos. Su cuerpo tiene muchos poros diminutos por donde entra el agua y algunas pocas aberturas grandes llamadas ósculos, por donde se expele.

a)

Porífera

b)

.

99.

Son las hidras, anémonas y medusas. Sus células están organizadas en tejidos definidos, pero no tienen órganos. Poseen una sola abertura que funciona como boca y ano. Poseen tentáculos. Poseen un esqueleto hidrostático.

a)

Cnidarios

b)

.

100.

Son las estrellas, erizos y pepinos de mar. todos son marinos y presentan un esqueleto interno de carbonato de calcio que se prolonga externamente en forma de espinas. Tienen simetría radial.

a)

Equinodermos

b)

.

101.

Son los caracoles, almejas, pulpos y calamares. Presentan un esqueleto hidrostático. Algunos de ellos protegen su cuerpo con una cocha de carbonato de calcio. Casi todos son acuáticos, a excepción de las babosas.

a)

Moluscos

b)

.

102.

Son gusanos segmentados, entre ellos la lombriz de tierra. Su cuerpo esta dividido en una serie de segmentos que internamente contienen copias idénticas de ganglios nerviosa, estructuras excretoras y músculos.

a)

Anélidos

b)

.

103.

Es el grupo de animales más numeroso. Poseen adaptaciones que les han permitido explotar casi todos los hábitats del planeta.

a)

Artrópodos

b)

.

104.

Los Artrópodos se clasifican en cuatro grupos principales. Cuales son?

a)

Insectos, Crustáceos, Arácnidos y Miriápodos

b)

.

105.

Poseen tres pares de patas, un par de antenas y uno o dos pares de alas.

a)

Insectos

b)

.

106.

Poseen cinco o más pares de antenas sensoriales. La mayoría son acuáticos.

a)

Crustáceos

b)

.

107.

Presentan cuatro pares de patas, no tienen antenas ni alas. La mayoría son carnívoros.

a)

Arácnidos

b)

.

108.

Son animales terrestres de cuerpo segmentado en forma de gusano. Poseen muchos pares de patas, un par de antenas y ojos simples.

a)

Miriápodos

b)

.

109.

Abejas, abejones, mariposas y saltamontes.

a)

Insectos

b)

.

110.

Camarones, langostas y cangrejos

a)

Crustáceos

b)

.

111.

Arañas, ácaros y escorpiones

a)

Arácnidos

b)

.

112.

Ciempies y milpies

a)

Miriápodos

b)

.

113.

Principales grupos de vertebrados

a)

Peces, Mamiferos, Anfibios, Aves y Reptiles

b)

.

114.

Son vertebrados acuáticos, marinos o de agua dulce. Respiran por medio de branquias y sus extremidades se han transformado en aletas para nadar. Pueden ser oviparos u Ovoviviparos.

a)

Peces

b)

.

115.

Sus principales características son: poseen glándulas mamarias para alimentar a sus crías, el cuerpo esta cubierto de pelo, son homeotermos y viviparos. La mayoría es terrestre, pero los hay voladores como el murciélago y acuáticos como la ballena y el delfín.

a)

Mamíferos

b)

.

116.

Son vertebrados adaptados a la vida acuática y terrestre. Tienen diversas adaptaciones para desplazarse ne la tierra. Los adultos respiran por medio de pulmones y a través de la piel. Viven en hábitats húmedos y son carnívoros. Entre ellos están los sapos y ranas.

a)

Anfibios

b)

.

117.

Tienen el cuerpo cubierto de plumas y sus extremidades anteriores se han transformado en alas. Sus huesos son huecos y poseen un pico para alimentarse. El quetzal, las guacamayas y las gallinas.

a)

Aves

b)

.

118.

Están adaptados a la vida en la tierra. Poseen cuatro patas (excepto culebras y serpientes), respiran por los pulmones y su piel es dura y escamosa. Incluye a las tortugas, cocodrilos, serpientes, entre otros.

a)

Reptiles

b)

.

119.

Es la unidad fundamental en ecología. Se refiere a cualquier unidad que incluya a la totalidad de los organismos de un área determinada y que actúan en reciprocidad con el medio físico.

a)

Ecosistema

b)

.

120.

La suma de todas las comunidades y ecosistemas de la tierra conforman la?

a)

Biosfera

b)

.

121.

El ecosistema tiene dos fases claramente definidas. Cuales son?

a)

La fase biótica y la fase abiótica

b)

.

122.

El la fase del ecosistema, son todos los organismos vivos?

a)

La fase biótica

b)

.

123.

El la fase del ecosistema, son todos los organismos no vivos? Entre ellos el aire, el agua, el suelo, la luz, la temperatura, los compuestos inorgánicos y orgánicos. Provee las condiciones climáticas para la vida.

a)

La fase abiótica

b)

.

124.

La fase biótica. Desde el punto de vista trófico, se clasifican en:

a)

Componente Autotrófico y Componente Heterotrófico

b)

.

125.

Predomina la fijación de energía luminosa, el empleo de sustancias inorgánicas simples y la construcción de sustancias complejas. Incluye a todos los organismos del ecosistema que fabrican sus propios alimentos por medio del proceso de fotosíntesis. Plantas y algas.

a)

En el componente autotrófico

b)

.

126.

Predominan el empleo, la reutilización y las descomposición de materia orgánica. Incluye a todos aquellos seres vivos que no pueden fabricar sus propios alimentos. animales y hongos principalmente.

a)

En el componente heterotrófico

b)

.

127.

El funcionamiento de un ecosistema se basa fundamentalmente en tres componentes, cuales son?

a)

El flujo de energía, las cadenas tróficas y los ciclos biogeoquímicos.

b)

.

128.

Cuales son los niveles tróficos?

a)

Primer Nivel trófico: Productores, Segundo Nivel trófico: Consumidores y Tercer nivel trófico: Descomponedores.

b)

.

129.

Son los organismos autótrofos que obtienen la energía directamente del sol para fabricar sus propios alimentos. La energía luminosa se transforma en energía química y queda almacenada en sus tejidos. Los principales productores son las plantas y el fitoplancton.

a)

Primer nivel trófico: Productores

b)

.

130.

Son los seres vivos que obtienen su energía al ingerir la materia orgánica elaborada por los productores o al ingerir a otros consumidores. Por ejemplo, los ciervos, la va, el manatí, los saltamontes, entre otros. Se llaman consumidores primarios o herbívoros si se alimentan directamente de los productores, y consumidores secundarios o carnívoros cuando se alimentan de otros consumidores. Por ejemplo el gato, el puma, el águila, la lechuza, entre otros.

a)

Segundo nivel trófico:Consumidores

b)

.

131.

Son los organismos que obtienen su energía al descomponer a materia orgánica y transformarla en materia inorgánica. Con los hongos y algunas bacterias.

a)

Tercer nivel trófico: Descomponedores

b)

.

132.

Se encuentra en las tierras que bordean el Polo Norte. El suelo permanece congelado durante la mayor parte del año. La vida vegetal es muy pobre y esta constituida principalmente por liquenes y musgos.

a)

La tundra

b)

.

133.

Es muy rico en cuanto a diversidad animal y vegetal. Su temperatura es elevada con pocas variaciones y abundantes precipitaciones. Presenta una vegetación que incluye grandes árboles de hojas perennes y estos sirven de sostén a gran cantidad de epifitas Abundan los insectos, reptiles, anfibios y aves.

a)

Bosque tropical lluvioso

b)

.

134.

Se caracteriza por presentar grandes extensiones cubiertas de hierbas que proporcionan sustento a grandes mamíferos herbívoros, como el bisonte en América del Norte, los antílopes en África y los canguros en Australia.

a)

La pradera

b)

.

135.

Se sitúa al sur de la tundra. Predominan bosques de coníferas como pinos y abetos. El clima es frío con pocas precipitaciones. Está poblada por tejones, armiños y castores.

a)

La taiga

b)

.

136.

Presentan un clima moderado, con cuatro estaciones bien marcadas en el año. Se caracteriza por los árboles caducifolios, es decir que pierden sus hojas en el otoño. Abundan los insectos, las aves y los lobos.

a)

Bosque caducifolio templado

b)

.

137.

Se caracteriza por una extremada sequedad ambiental, unidad a una elevada temperatura durante el día y un frío extremo durante la noche. Las plantas presentan adaptaciones para hacer frente a la falta de agua, entre ellas los cactus chumeras. Los animales son escasos y muy resistente a la sequedad.

a)

Desierto

b)

.

138.

Son aquellos ecosistemas en los que predomina un cuerpo de agua. Se clasifican en dos grandes grupos: continentales y marinos.

a)

Ecosistemas Acuáticos

b)

.

139.

Son los que se desarrollan sobre la plataforma continental, e una depresión de la corteza terrestre o bajo esta. Son de agua dulce, es decir, el agua tiene muy poca concentración de sales. Entre ellos están ríos, lagos, pantanos y aguas subterránea. Don de gran importancia para los seres vivos terrestres, incluyendo al ser humano

a)

Ecosistemas Continentales

b)

.

140.

Son los que se desarrollan en los mares y océanos. Sobresalen los arrecifes coralinos y los manglares. Tienen una alta concentración de sales. Presentan diferentes zonas de vida de acuerdo con varios factores, entre ellos la profundidad y la cercanía a la costa.

a)

Ecosistemas Marinos

b)

.

141.

Es el número de individuos de una población que nacen en un tiempo determinado.

a)

Natalidad

b)

.

142.

Se refiere al número de individuos de una población que mueren en un tiempo determinado.

a)

Mortalidad

b)

.

143.

Se refiere a la cantidad de individuos que abandonan la población o que legan de otras poblaciones.

a)

Migraciones

b)

.

144.

Los principales factores que regulan el crecimiento de una población son?

a)

El potencial biótico y la La resistencia ambiental

b)

.

145.

Es el índice máximo que puede alcanzar el tamaño de una población en condiciones ideales, es decir, aquellas en las cuales el índice de natalidad es muy alto y el de mortalidad es mínimo.

a)

El potencial biótico

b)

.

146.

A medida que la población crece, se intensifica la competencia por los recursos, esto es, espacio, alimentos, agua, entre otros. Además debido al aglomeramiento, los parásitos y enfermedades se propagan con más facilidad. En el caso de los animales pueden emigrar o morir. Como consecuencia, después de un gran crecimiento, el tamaño de la población tiende a estabilizarse.

a)

La resistencia ambiental

b)

.

147.

Esta teoría se originó en la antigua Grecia. Los pensadores griegos, entre ellos Aristóteles, sostenían que la vida puede producirse en cualquier momento, a partir de la materia inerte.

a)

Teoría de la generación espontánea

b)

.

148.

Es la teoría donde se han realizado diversos experimentos que ofrecen evidencias indirectas de que las moléculas orgánicas complejas, características de los seres vivos, pudieron formarse gracias a las condiciones físicas y químicas de los mares y de la atmósfera primitiva

a)

Teoría del origen quimiosintético

b)

.

149.

También es llamada teoría cosmozoica. Esta asume los principios de la teoría del origen quimiosintético, pero a diferencia de esta propone que el ácido nucleico primitivo, capaz de replicarse, no surgió de los mares primordiales terrestres, sino que se originó en alguna nebulosa próxima a la Tierra y llegó a nuestro planeta en algún meteorito.

a)

Teoría de la experimentación o Panspermia

b)

.

150.

Cuales son las teorías sobre el origen de la vida?

a)

Teoría de la generación espontánea Teoría del origen quimiosintético Teoría de la experimentación o Panspermia

b)

.

151.

Cuales son las teorías sobre el origen de las especies?

a)

Teoría de los caracteres adquiridos Teoría de la selección natural

b)

.

152.

Cuales son las evidencias del proceso evolutivo?

a)

Fósiles Deriva Continental

b)

.

153.

J. B. Lamarck formulo en 1809 la primera teoría para explicar los cambios en las especies. Según esta reoría los seres vivos cambian y se transforman debido a las necesidades que el ambiente le presenta. Estas modificaciones adaptivas eran determinadas por el uso y el desuso de los órganos y ademas eran hereditarias.

a)

Teoría de los caracteres adquiridos

b)

.

154.

Esa teoría fue propuesta por los naturalistas Charls Darwin y A. Wallace. Ellos explican que en la lucha por la existencia, solo los individuos más aptos pueden sobrevivir y dar origen a las generaciones subsecuentes.

a)

Teoría de la selección natural

b)

.

155.

Como se llama la teoría que fue propuesta por el botánico Hugo de Vries. De sus investigaciones con plantas. Según esta teoría, el avance evolutivo y la aparición de nuevas especies se producen cuando una mutación favorable aparece reemplazando a su menos favorable predecesor.

a)

Teoría de las mutaciones

b)

.

156.

Como se llama la teoría que sugiere que en el proceso evolutivo de una especie se presentan largos periodos de tiempo donde no se producen cambios, interrumpidos por breves periodos de evolución activa, producidos por cambios en el ambiente, lo cual origina nuevas especies.

a)

Teoría del equilibrio puntuado o gradualismo

b)

.

157.

Como se llama la teoría la cual es una moderna teoría de la evolución. Asegura que la evolución no es individual, sino que ocurre a nivel de población. La evolución es el fruto de dos fuerzas: La variabilidad genética y selección natural.

a)

Teoría sintética

b)

.

158.

Es la evidencia del proceso evolutivo, son los restos, huellas o signos directos de ls presencia de organismos conservados en las rocas. Por lo general se conservan las partes más duras como conchas, caparazones, dientes y huesos.

a)

Los fósiles

b)

.

159.

Es la evidencia del proceso evolutivo, es el fenómeno por el cual las placas que forman los continentes se han desplazado a lo largo de millones de años en la historia geológica de la Tierra.

a)

La deriva continental

b)

.

160.

Los recursos naturales se dividen en tres grupos, cuales son?

a)

Renovables y No Renovables

b)

.

161.

Son aquellos bienes y servicios que nos proporciona la naturaleza, sin alteración por parte del ser humano, y que contribuyen forma directa a su bienestar y desarrollo, como se llama?

a)

Los recursos naturales

b)

.

162.

Son los recursos que no pueden se producidos, cultivados ni generados. Existen en cantidades fijas o su tasa de regeneración es muy lenta en comparación con la tasa de explotación?

a)

Los recursos naturales no renovales

b)

.

163.

Son los recursos que no se agotan al ser consumidos. Por que son recursos que se regeneran lo suficientemente rápido, para que puedan seguir siendo utilizados.

a)

Los recursos naturales renovables

b)

.

164.

Las principales fuentes y contaminantes del agua son:

a)

Actividad Industrial Actividad Minera Actividad Agropecuaria Centros urbanos

b)

.

165.

Vertimiento de basura y desechos industriales que contienen abonos, aceites, ácidos, petróleo y todo tipo de sustancias tóxicas.

a)

Actividad Industrial

b)

.

166.

Vertimiento en ríos y quebradas de relaves mineros que contienen sustancias sumamentes toxicas, como hierro, zinc, mercurio, plomo, cobre, entre otros.

a)

Actividad Minera

b)

.

167.

Como producto de la actividad pecuaria, se generan gran cantidad de compuestos orgánicos que también contaminan el agua.

a)

Actividad Agropecuaria

b)

.

168.

Generan cantidades abundantes de basura que muchas veces se acumulan a las orillas de los ríos.

a)

Centros Urbanos

b)

.

169.

Las principales fuentes y contaminantes del aire son:

a)

La combustión de petróleo, carbón y gas natural. También la mezcla y aplicación de fertilizantes, la construcción de caminos y la actividad minera.

b)

.

170.

Las principales fuentes y contaminantes del suelo son:

a)

Abonos químicos nitrogenados que se utilizan en la agricultura, las grandes cantidades de basura que se generan en las ciudades y la lluvia ácida. Además el monocultivo y la ganadería intensiva.

b)

.