wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KAWID TEKS SEJARAH

Total questions: 20

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Novel yang memuat kejadian dan penulisnya terlibat secara langsung disebut ....

a)

rekon langsung

b)

rekon pribadi

c)

rekon faktual

d)

rekon imajinatif

e)

rekon informasional

2.

Novel yang memuat kejadian nyata seperti laporan polisi disebut ....

a)

rekon faktual

b)

rekon pribadi

c)

rekon langsung

d)

rekon imajinatif

e)

rekon ekspresional

3.

Novel sejarah digolongkan ke dalam rekon....

a)

pribadi

b)

langsung

c)

imajinatif

d)

faktual

e)

informasional

4.

Perhatikan hal berikut:

1.tokoh yang berperan penting di dalamnya;

2.fakta sejarah yang dijadikan latar penceritaan;

3.jalan cerita yang lancar dan menarik perhatian;

4.imajinasi penulis atas fakta tersebut.


Informasi penting dalam novel sejarah lebih mengarah kepada ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

5.

Sebuah peristiwa dibangun oleh :

1.pelaku

2.tindakan

3.latar waktu,

4.latar tempat

5.akibat yang ditimbulkan


Yang bukan pembangun peristiwa adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

6.

Berita kekalahan Jepang dalam perang Pasifik telah diketahui oleh Sutan Syahrir sehingga para golongan muda mendesak golongan tua untuk segera melaksanakan kemerdekaan. Hal itu dilakukan agar kita tidak memiliki hutang budi terhadap Jepang. Kemerdekaan Indonesia bukanlah hadiah dari Jepang melainkan karena perjuangan rakyat Indonesia.

Penggalan teks di atas menggunakan struktur teks cerita sejarah yaitu ....


a)

orientasi

b)

rising action

c)

komplikasi

d)

resolusi

e)

koda

7.

Bagian yang berisi penjelasan ataupun penilaian tentang sikap ataupun nasib-nasib yang dialami tokohnya setelah mengalami peristiwa puncak dinamakan struktur ....

a)

orientasi

b)

evaluasi

c)

rising action

d)

komplikasi

e)

menuju konflik

8.

Latar belakang datangnya bangsa Barat datang ke Indonesia karena jatuhnya Konstantinopel. Namun tidak hanya itu, mereka datang ke Indonesia dengan tujuan untuk mencari rempah-rempah dan menguasai beberapa daerah di Indonesia.

Konjungsi yang menyatakan sebab dalam kalimat di atas adalah ....


a)

karena

b)

namun

c)

dengan

d)

untuk

e)

hanya

9.

Bahasa yang digunakan dalam novel sejarah adalah seperti yang dipakai dalam karya sastra pada umumnya yaitu ...

a)

denotatif dan konotatif

b)

denotatif dan selektif

c)

konotatif dan emotif

d)

emotif dan subjektif

e)

adaptif dan selektif

10.

Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga. Di antaranya adalah penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.

Kata bercetak miring pada teks cerita sejarah di atas memiliki makna ....

a)

penjajahan

b)

penguasaan

c)

perdebatan

d)

persaingan

e)

permusuhan

11.

Perhatikan susunan kalimat acak di bawah ini!

(1) Revolusi industri tidah hanya terjadi di Inggris, tetapi juga melanda di Amerika dan Perancis.

(2) Perubahan ini terjadi pada awal abad ke-18 dan akhir abad ke-19.

(3) Tokoh yang paling berperan dalam hal ini adalah James Watt, penemu mesin uap.

(4) Revolusi Industri adalah perubahan kehidupan manusia besar-besaran.

Susunan yang tepat agar membentuk paragraf yang padu ialah ....

a)

(2), (3), (1), (4)

b)

(2), (1), (4), (3)

c)

(4), (3), (2), (1)

d)

(4), (2), (3), (1)

e)

(4), (1), (2), (3)

12.

Memahami perbedaan novel sejarah dengan teks sejarah :

1.Dapat saja menggambarkan sesuatu yang tidak pernah ada atau terjadi.

2.Sejarawan sangat terkait pada fakta mengenai apa, siapa, kapan , dan di mana.

3.Pelaku-pelaku, hubungan antara mereka, kondisi dan situasi hidup, dan masyarakat, ke semuanya adalah harus sesuai dengan kenyataan yang terjadi.

4.Pengarang novel tidak terikat pada fakta sejarah mengenai apa, siapa, kapan, dan di mana.


Yang termasuk ciri teks sejarah adalah bernomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

4 dan 2

13.

Terjadi peperangan pada semua negara di dunia ketika terjadi Perang Dunia ke II. Negara yang tergabung Blok Poros yaitu Jerman, Italia, dan Jepang melawan Blok Sekutu yang terdiri dari Inggris, Perancis, Amerika Serikat, Belanda, Belgia, Cina dan Rusia. Kekacauan ini disebabkan penyerangan Jerman atas Polandia pada tahun 1939 dan kekalahan Jepang di Pear Harbour pada tahun 1941.

Tahapan Teks cerita sejarah di atas ialah ....

a)

orientasi

b)

pengungkapan peristiwa

c)

menuju konflik

d)

klimaks konflik

e)

penyelesaian

14.

Kata-kata : sejak saat itu, setelah itu, mula-mula, dan kemuadian, adalah kata-kata yang menunjukkan ....

a)

kalimat bermakna lampau

b)

menyatakan urutan waktu

c)

menyatakan sesuatu yang dipikirkan

d)

menggambarkan suatu tindakan yang dilihat

e)

menyatakan sesuatu yang dipikirkan dan dirasakan

15.

Luas bangunan Candi Borobudur ialah 15.129 meter persegi yang tersusun dari 55.000 meter kubik batu yang terdiri atas dua juta potongan batu-batuan.


Penggalan wacana di atas termasuk deskripsi ...

a)

suasana

b)

waktu

c)

tempat

d)

objek

e)

tokoh

16.

Baca penggalan teks berikut !

Pada tahun kedua aku berada di SMP kebiasaanku mulai berubah, yang tadinya aku suka bermain dan mengobrol bersama teman-teman berubah menjadi kebiasaan yang buruk. Saat itu hobiku berubah ke arah kemajuan teknologi, yaitu SMS. Setiap hari kulewati dengan bermain telepon genggam aku lupa akan kewajibanku untuk belajar dan membantu orang tuaku di rumah, aku mulai terlena dan kecanduan akan kemajuan zaman yang akhirnya berdampak pada nilai rapotku, aku hampir mendapatkan peringkat 10 besar terakhir di kelas dan itu sangat membuatku sedih. Selama satu tahun aku mengalami dampak negatif dari kemajuan teknologi tesebut, hingga pada tahun ketiga di SMP aku pun sadar kembali. Aku sadar bahwa yang kulakukan selama satu tahun terakhir sangatlah salah. Aku kembali sadar akan tujuan hidupku yaitu sukses dan dapat membahagiakan orang tua sehingga aku memutuskan untuk memperbaiki diri.


Penggalan di atas merupakan struktur ...

a)

koda

b)

resolusi

c)

komplikasi

d)

pengungkapan peristiwa

e)

orientasi

17.

Perhatikan penggalan berikut !


Ultimatum agar Tentara Republik Indonesia (TRI) meninggalkan kota dan rakyat, melahirkan politik “bumihangus”. Rakyat tidak rela Kota Bandung dimanfaatkan oleh musuh. Mereka mengungsi ke arah selatan bersama para pejuang. Kolonel Abdul Haris Nasution selaku Komandan Divisi III, mengumumkan hasil musyawarah tersebut dan memerintahkan rakyat untuk meninggalkan Kota Bandung. Bandung sengaja dibakar oleh TRI dan rakyat dengan maksud agar Sekutu tidak dapat menggunakannya lagi.

Inggris mulai menyerang sehingga pertempuran sengit terjadi. Api masih membubung membakar kota. Bandung pun berubah menjadi lautan api.


Bukti kutipan tersebut bagian dari rangkaian peristiwa adalah…

a)

mendeskripsikan suasana Kota Bandung

b)

memaparkan peristiwa Bandung Lautan Api

c)

berisi pemaparan alur, tokoh, dan latar yang akan disampaikan dalam peristiwa Bandung Lautan Api

d)

menggambarkan peristiwa sebelum terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api

e)

berisi penjelasan berupa tanda-tanda akan munculnya peristiwa Bandung Lautan Api

18.

Perhatikan penggalan teks berikut !


Di antara orang yang melihatnya itu, seorang pemuda mendekati dan bertanya kepada gadis itu, "Hai gadis cantik. Apakah yang berjalan di belakang itu ibumu?"

Namun , jawaban anak gadis itu, "Bukan" katanya dengan angkuh. "Ia adalah pembantuku!"

Kedua ibu dan anak itu kemudian meneruskan perjalanan.


Tak seberapa jauh, mendekat lagi seorang pemuda dan bertanya lagi "Hai manis. Apakah yang berjalan di belakangmu itu ibumu?"

"Bukan.. bukan," jawabnya. "Ia adalah budak!"

Begitulah sikap gadis itu setiap bertemu seseorang selalu jawabannya begitu.


Ciri kaidah kebahasaan yang menonjol dari penggalan di atas adalah ....

a)

menggunakan banyak kalimat bermakna lampau

b)

menggunakan banyak kata yang menyatakan urutan waktu

c)

menggunakan banyak kata sifat yang menggambarkan tempat

d)

menggunakan banyak kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan

e)

menggunakan banyak kata kerja yang menyatakan tuturan langsung

19.

Perhatikan penggalan berikut !


Pada tahun 2014, aku kembali berada di sekolah baru dengan tempat dan lingkungan yang baru yaitu SMA.

Di sini , aku tidak memikirkan bagiamana cara agar mendapat teman lagi karena hampir semua yang berada di SMA tersebut adalah teman seperjuanganku di SMP , sehingga walaupun tidak akrab dengan mereka. Aku cukup tau tentang sebagian orang tersebut.

Awalnya aku berniat untuk masuk kejurusan IPA, namun entah kenapa Tuhan memilihkan IPS untukku. Dengan masuk ke jurusan IPS, cukup membuatku sedih dalam beberapa minggu. Akan tetapi setelah kujalani, memang benar jika orang berkata bahwa apapun yang Tuhan takdirkan untuk kita semua itu akan indah pada waktunya.


Nilai yang terkandung dalam pengalan di atas adalah ....

a)

nilai budaya

b)

nilai moral

c)

nilai agama

d)

nilai sosial

e)

nilai estetis

20.

Perhatikan urutan kaliamt berikut !


(1) Hampir 100 kepala negara menghadiri upacara penghormatan resmi yang berlangsung di bawah guyuran hujan deras di Stadion FNB, Soweto, Afsel, 10 Desember 2013.


(2) Dua pemimpin negara yang bermusuhan sejak era Perang Dingin itu bersalaman kemudian bersapa sambil tersenyum.


(3) Para pemimpin yang selama ini berbeda pendapat, berseberangan, atau bahkan telah bermusuhan selama puluhan tahun berada di panggung yang sama untuk memberikan penghormatan kepada Mandela.


(4) Tidak terkecuali Presiden AS, Barack Obama, dan Presiden Kuba, Raul Castro.


Urutan kalimat yang tepat sehingga membentuk teks cerita sejarah yang runtut adalah ....

a)

1-2-3-4

b)

2-4-3-1

c)

2-3-4-1

d)

1-3-4-2

e)

3-4-1-2