WorksheetsTelesecundaria H2
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Desarrollar las nociones de tiempo y espacio para la comprensión de los principales hechos y procesos de la historia de México y del mundo. Es un propósito...
General de historia para el término de educación básica
De historia para la educación secundaria
Dentro de qué componente se encuentra la asignatura de historia conforme al plan 2017
Autonomía curricular
Campo de formación académica
Área de desarrollo personal y social
¿A qué campo de formación académica pertenece la asignatura de Historia 2?
Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático
Exploración del mundo natural y social
El enfoque de la historia es formativo debido a que...
Incluye UCA, secuencia didáctica, sugiere evaluaciones y contiene orientaciones didácticas.
Analiza el pasado para encontrar explicaciones del presente y entender cómo las sociedades actuaron ante determinadas circunstancias para vislumbrar un mejor futuro.
Favorece la memorización de procesos históricos.
Se favorece el aprendizaje y vínculos entre contenidos y los materiales educativos con los conocimientos e interpretaciones de los estudiantes.
Son los ámbitos de análisis en historia
Común, administrativo, económico y educativo
Comunitario, ministerial, económico y formativo
Económico, político, social y cultural
Por este argumento es necesario diversificar las estrategias de enseñanza
Necesidad de experiencias sistemáticas e intencionadas que se vivan en el aula paulatinamente.
Planear el trabajo y desarrollo de acciones intencionadas para alcanzar un objetivo determinado, cuando reconocen lo que están pensando y descubren que sus ideas pueden modificarse para alcanzar una mejor comprensión.
Proponer procesos activos y dinámicos
que enfrenten a retos cognitivos, movilicen saberes, motiven la necesidad de plantear preguntas que despierten la curiosidad y el deseo de investigar, promuevan la discusión argumentada y la elaboración de conclusiones.
Son alguna actividades de apoyo para la enseñanza que se sugieren en la asignatura.
Situación problema, fuentes históricas, líneas del tiempo, mapas históricos...
Mapas, lecturas, videos, interactivos...
Copias, cuestionarios, resumen, dramatizaciones...
La siguiente imagen a que actividades de apoyo para la enseñanza corresponde.
Fuentes históricas
La cultura material
Mapas históricos
Actividades de imaginación histórica
Tiene la finalidad de que los alumnos realicen por equipos una investigación para profundizar en el estudio de un tema específico y desarrollen de manera conjunta habilidades para la investigación histórica
Aprendizajes esperados
Unidad del construcción de aprendizaje
Panorama del periodo aprendido
Pasado-presente
Son tipos de evaluación sugeridos para el trabajo en historia 2
Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación, Idiográfica
Diagnostica, sumativa, holística, cualitativa
Diagnostica, formativa, coevaluación, final
Su propósito es ofrecer al maestro un menú de opciones para trabajar con el libro de texto gratuito y apoyar su intervención educativa.
Secciones flotantes.
Conoce tu libro
Orientaciones pedagógicas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la historia y sugerencias didácticas específicas
¿Cuál es la cantidad de volúmenes para el libro de historia en segundo?
vol 1 y vol 2
vol 1
vol 1, 2,3 y 4
Se localiza al final de cada volumen del libro de texto con una selección de fuentes primarias y secundarias para acercar a los estudiantes a las fuentes históricas
Panorama del periodo aprendido
Unidad de Construcción del Aprendizaje
Voces del pasado
Presenta una serie de actividades para poner en juego tus conocimientos, habilidades y nociones de historia.
Para empezar
Panorama del periodo aprendido
Entrada al bloque
Punto de partida
La siguiente imagen a qué sección flotante corresponde
Dato interesante
Mientras tanto
Los adolescentes en...
Todo cambia
