wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบฝึกหัด ระบบนิเวศ

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

กลุ่มสิ่งมีชีวิตในข้อใดที่พบอยู่ในระบบนิเวศ ป่าไม้ทั้งหมด

a)

ก.ต้นสัก ต้นไผ่ เสือ ช้าง

b)

ข.ต้นเฟิร์น ต้นลำพู หิ่งห้อย ม้า

c)

ค.ต้นเข็ม ต้นกล้วยไม้ งูเห่า นกฮูก

d)

ง.ต้นหญ้า ต้นตะแบก สิงโต ม้าลาย

2.

ความสัมพันธ์ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

a)

ก.เฟิร์นกับต้นไม้ใหญ่

b)

ข.กาฝากกับต้นไม่ใหญ่

c)

ค.กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่

d)

ง.เหาฉลามกับปลาฉลาม

3.

ต้นไม้ --->ลิง -----> _________ ควรเติมข้อใด

ลงในโซ่อาหารบริเวณบึงน้ำจืด

a)

ก.กบ

b)

ข.เหยี่ยว

c)

ค.งู

d)

ง.จรเข้

4.

สิ่งแวดล้อมในข้อใดมีอิทธิพลต่อการปรับเปลี่ยนลักษณะรูปร่างของสิ่งมีชีวิต

a)

ก.ดิน

b)

ข.แสง

c)

ค.อุณหภูมิ

d)

ง.ถูกทั้ง ข และ ค

5.

สิ่งมีชีวิตA---> สิ่งมีชีวิต B--->สิ่งมีชีวิต C---> สิ่งชีวิต D

ถ้าสิ่งมีชีวิต C ตายหมด จะมีเหตุการณ์ใด ต่อไปนี้เกิดขึ้น

a)

ก.สิ่งมีชีวิต A มีจำนวนเพิ่มขึ้น

b)

ข.สิ่งมีชีวิตD มีจำนวนลดลง

c)

ค.สิ่งมีชีวิต B มีจำนวนลดลง

d)

ง.สิ่งมีชีวิต B มีจำนวนเท่าเดิม

6.

แบคทีเรียมีบทบาทใดในโซ่อาหาร

a)

ก.เป็นผู้ล่า

b)

ข.เป็นผู้ผลิต

c)

ค.เป็นผู้บริโภค

d)

ง.เป็นผู้ย่อยสลาย

7.

สิ่งมีชีวิตในข้อใดมีบทบาทเป็นผู้ย่อยสลายในโซ่อาหาร

a)

ก.ปลวก หนอน แบคทีเรีย

b)

ข.ไส้เดือนดิน เห็ด กิ้งกือ

c)

ค.รา แบคทีเรีย เห็ด

d)

ง.เห็ด รา แร้ง

8.

สาเหตุใดทำให้สายใยอาหารเปลี่ยนแปลง

a)

ก.สัตว์มีการพรางตัว

b)

ข.สัตว์อยู่รวมกันเป็นฝูง

c)

ค.สัตว์ป้องกันตัวเองโดยการวิ่งหนี

d)

ง.สัตว์ชนิดใดในระบบนิเวศสูญพันธ์

9.

เมื่อนกมากินต้นข้าว และแมลงในนา แล้วชาวนาฆ่านก ผลที่เกิดขึ้นคือข้อใด

a)

ก.แมลงระบาดในนาข้าว

b)

ข.ต้นข้าวเจริญงอกงามดี

c)

ค.คางคกมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น

d)

ง.ชาวนาไม่ต้องคอยระวังนก

10.

ข้อใดคือตัวอย่างของการพรางตัว

a)

ก.กวางเดินหาอาหาร

b)

ข.จิ้งจกมีความกลมกลืนกับผนังบ้าน

c)

ค.กบอยู่ในโคลนในช่วงฤดูหนาว

d)

ง.ปีกผีเสื้อมีลายคล้ายกับลูกตาสัตว์

11.

แหล่งทรัพยากรใดที่ใช้เป็นแหล่งผลิตอาหารเลี้ยงประชากร

a)

ก.ภูเขา

b)

ข.พื้นดิน

c)

ค.เหมืองแร่

d)

ง.ชายหาด

12.

การเพิ่มของประชากรมนุษย์มีผลทำให้ ทรัพยากรชนิดใดลดลงอย่างรวดเร็ว

a)

ก.ดิน

b)

ข.น้ำ

c)

ค.อากาศ

d)

ง.ป่าไม้

13.

ถ้าพื้นที่ป่าไม้ถูกทำลายลงไปเป็นจำนวนมาก จะเกิดผลกระทบอย่างไร

a)

ก.ฝนตกหนักมาก

b)

ข.ปริมาณเมฆเพิ่มมากขึ้น

c)

ค.เกิดลมพายุอย่างรุนแรง

d)

ง.สภาพอากาศร้อน แห้งแล้ง

14.

นกในข้อใด ไม่จัดเป็นสัตว์ป่าสงวน

a)

ก.นกเจ้าฟ้าหญิงสิรินธร

b)

ข.นกแต้วแร้วท้องดำ

c)

ค.นกกระเรียน

d)

ง.นกกาฮัง

15.

ภัยพิบัติธรรมชาติในข้อใดที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในทะเล และบริเวณชายฝั่ง

a)

ก.แผ่นดินไหว

b)

ข.พายุไต้ฝุ่น

c)

ค.คลื่นสึกนามิ

d)

ง.ภูเขาไฟปะทุ

16.

ป่าไม้แต่ละชนิดมีลักษณะในข้อใดที่แตกต่างกันชัดเจนที่สุด

a)

ก.กลุ่มสิ่งมีชีวิตที่พบ

b)

ข.ความสูงของต้นไม้

c)

ค.สีสันของต้นไม้

d)

ง.อายุของต้นไม้

17.

การเกิดแผ่นดินไหวอย่างรุนแรงมีผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร

a)

ก.เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมอย่างรวดเร็ว ทำให้พืชและสัตว์บางชนิดสูญพันธ์

b)

ข.สัตว์ป่าขาดแคลนแหล่งอาหารและน้ำ

c)

ค.สัตว์ป่าตกใจและไม่ยอมผสมพันธ์

d)

ง.สัตว์อพยพย้ายถิ่นจากที่อยู่เดิม

18.

การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติวิธีใดที่เป็นการอนุรักษ์อย่างยั่งยืน

a)

ก.สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์และหวงแหนทรัพยากรให้กับคนในชุมชน

b)

ข.จัดหน่วยเฝ้าระวังทรัพยากรในชุมชน

c)

ค.ปลูกต้นไม้ทดแทนที่สูญเสียไป

d)

ง.เพิ่มโทษแก่ผู้กระทำความผิด

19.

ใครทิ้งขยะได้ถูกประเภท

a)

ก.เก่งทิ้งเศษอาหารลงในถังขยะสีเขียว

b)

ข.กล้าทิ้งแก้วกระดาษลงในถังขยะสีแดง

c)

ค.ก้องทิ้งเศษอาหารลงในขยะสีเหลือง

d)

ง.แก้วทิ้งแก้วกระดาษลงในถังขยะสีเขียว

20.

เด็กชายเพียวเตรียมอาหารใส่กล่องข้าวและใส่ถุงผ้าเพื่อนำมารับประทานที่โรงเรียนทุกวันการกระทำของเด็กชายเพียวช่วยลดขยะชนิดใด

a)

ก.เศษอาหารและโฟม

b)

ข.ถุงพลาสติกและโฟม

c)

ค.เศษอาหารและถุงพลาสติก

d)

ง.กระดาษเคลือบและถุงพลาสติก

21.

ผลการสำรวจรอยเท้าของสัตว์ที่พบในบริเวณหนองน้ำ 4 แห่งเป็นดังนี้ จากภาพหนองน้ำแห่งใดมีชนิดของสัตว์น้อยที่สุด

a)

แห่งที่1

b)

แห่งที่12

c)

แห่งที่3

d)

แห่งที่4

22.

ถ้านักเรียนสำรวจบริเวณใต้ขอนไม้ผุ น่าจะพบสิ่งมีชีวิตในข้อใดมากที่สุด

a)

ก.กิ้งกือ

b)

ข.แมลงปอ

c)

ค.ผีเสื้อ

d)

ง.คางคก

23.

ปลาตีน ปูแสม ต้นลำพู น่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในแหล่งที่อยู่อาศัยใด

a)

ชายทะเล

b)

ทุ่งหญ้า

c)

บึงน้ำจืด

d)

ป่าชายเลน

24.

นากกับปลา มีความสัมพันธ์กันแบบใด

a)

ก.ภาวะล่าเหยื่อ

b)

ข.ภาวะพึ่งพากัน

c)

ค.ภาวะอิงอาศัย

d)

ง.ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน

25.

ผลการสำรวจได้ดอกไม้ 4 ชนิด ที่เจริญเติบอยู่ในที่แห่งหนึ่ง ไม้ดอกชนิดใดปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไปของแหล่งที่อยู่นี้ได้ดีที่สุด

a)
b)
c)
d)
26.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิดภาวการณ์ได้ประโยชน์ร่วมกัน

(1) กับภาวะพึ่งพากัน(2 ) แตกต่างกันอย่างไร

a)

(1) สิ่งมีชีวิตได้ประโยชน์เท่ากัน

(2 )สิ่งมีชีวิตได้ประโยชน์ไม่เท่ากัน

b)

(1) สิ่งมีชีวิตแยกจากกันไม่ได้

(2 )สิ่งมีชีวิตแยกจากกันได้

c)

(1) สิ่งมีชีวิตไม่จำเป็นต้องอยู่ร่วมกัน

(2 )สิ่งมีชีวิตจำเป็นต้องอยู่ร่วมกัน

d)

(1) สิ่งมีชีวิตมีความรักต่อกัน

(2 )สิ่งมีชีวิตไม่มีความรักต่อกัน

27.

ในสระแห่งหนึ่งมีการปล่อยปลา x ลงไป ทำให้จำนวนปลาในสระมีการเปลี่ยนแปลง ดังแสดงในกราฟ ปลา x น่าจะมีลักษณะอย่างไร

a)

ก.ปลาxเป็นผู้ล่าปลาอื่นๆ

b)

ข.ปลาx เป็นเหยื่อของปลาอื่นๆ

c)

ค.ปลาxกินพืชเป็นอาหาร

d)

ง.ปลาx กินทั้งพืชและสัตว์เป็นอาหาร

28.

ข้อใดเป็นผู้ผลิตทั้งหมด

a)

ก.ใบไม้ ต้นหญ้า ผักตบชวา

b)

ข.จุลินทรีย์ ต้นข้าว ต้นหญ้า

c)

ค.ต้นหญ้า ม้าลาย สิงโต

d)

ง.ต้นข้าว เห็ด รา

29.

ข้อใดทำให้เกิดความสมดุลของธรรมชาติ

a)

ก.สิงโตกินม้าลาย

b)

ข.กิ้งก่าเปลี่ยนสีลำตัว

c)

ค.ฝูงนกอพยพลงทางใต้

d)

ง.เสือมีลายลำตัวกลมกลืนกับป่า

30.

ถ้าโซ่อาหารในธรรมชาติถูกทำลาย จะเกิดผลอย่างไร

a)

ก.เกิดมลพิษทางอากาศ

b)

ข.ธรรมชาติเสียสมดุล

c)

ค.คนจะไม่มีที่อยู่อาศัย

d)

ง.เกิดอุทกภัยร้ายแรง

31.

ดอกไม้ -->____--> กบ ---> งู

a)

ก.แมงมุม

b)

ข.กิ้งกือ

c)

ค.แมงป่อง

d)

ง.ผึ้ง

32.

แผนภาพสายใยอาหารของสิ่งมีชีวิต 4 ชนิด จากแผนภาพ สิ่งมีชีวิตใดได้รับการถ่ายทอดพลังงานเป็นลำดับสุดท้าย

a)

ก.พืช

b)

ข.สัตว์ชนิดที่1

c)

ค.สัตว์ชนิดที่2

d)

ง.สัตว์ชนิดที่3

33.

ถ้าในธรรมชาติขาติผู้ผลิต ผลที่สุดจะเป็นอย่างไร

a)

ก.สิ่งมีชีวิตจะกินกันเอง

b)

ข.สิ่งมีชีวิตจะกลายพันธ์

c)

ค.สิ่งมีชีวิตจะอดตาย

d)

ง.สิ่งมีชีวิตบางชนิดจะเพิ่มจำนวนมากขึ้น

34.

การถ่ายทอดพลังงานในโซ่อาหาร ข้อใดเขียนถูกต้อง

a)

ก.ข้าว --> หนู --> งู

b)

ข.ใบไม้ --> ตั๊กแตน --> นก

c)

ค.สิงโต --> ม้าลาย --> ต้นหญ้า

d)

ง.ต้นหญ้า --> กระต่าย --> หมาจิ้งจอก

35.

ลักษณะใดแสดงว่าเกิดมลพิษทางน้ำ

a)

ก.น้ำใส

b)

ข.น้ำไหลแรง มีดินโคลน

c)

ค.น้ำมีสัตว์น้ำอาศัยอยู่มากมาย

d)

ง.น้ำมีฟองอากาศที่ผิวน้ำ และมีกลิ่นเหม็น

36.

จากแผนภาพ สิ่งมีชีวิตใดได้รับการถ่ายทอดพลังงานเป็นลำดับแรก

a)

ก.สัตว์ชนิดที่1

b)

ข.สัตว์ชนิดที่2

c)

ค.สัตว์ชนิดที่3

d)

ง.ถูกทั้งข้อ ก และ ข

37.

จากแผนภาพ มีผู้บริโภคพืชกี่ชนิด

a)

1 ชนิด

b)

2 ชนิด

c)

3 ชนิด

d)

4 ชนิด

38.

เมื่อตั้งสวนขวดนี้ไว้ 24 ชั่วโมง เกิดการเปลี่ยนแปลงของแก๊สในขวดอย่างไร

a)

ก.ปริมาณแก๊สออกซิเจนในขวด เพิ่มขึ้นในตอนเช้า แต่ลดลงในตอนบ่าย

b)

ข.ปริมาณแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในขวด ลดลงในเวลากลางวัน แต่เพิ่มขึ้นในเวลากลางคืน

c)

ค.ปริมาณแก๊สออกซิเจนในขวดลดลง ในเวลากลางวัน แต่เพิ่มขึ้นในเวลากลางคืน

d)

ง.ปริมาณแก๊สออกซิเจนและแก๊สคาร์บอนใดออกไซด์เพิ่มขึ้น ในเวลากลางวัน แต่ลดลงในเวลากลางวัน

39.

น้องเก่งกำลังรับประทานอาหารที่โรงอาหารแต่รับประทานไม่หมดจึงเหลือเศษอาหาร และต้องการทิ้งแก้วกระดาษที่ใช้ดื่มน้ำด้วย นักเรียนสามารถช่วยน้องเก่งให้ทิ้งขยะให้ถูกประเภทได้อย่างไร

a)

ก.เศษอาหารทิ้งลงถังขยะสีเขียว แก้วกระดาษทิ้งลงถังขยะสีแดง

b)

ข.เศษอาหารทิ้งลงถังขยะสีเหลือง แก้วกระดาษทิ้งลงถังขยะสีเขียว

c)

ค.เศษอาหารทิ้งลงถังขยะสีเขียวแก้วกระดาษทิ้งลงถังขยะสีเหลือง

d)

ง.เศษอาหารและแก้วกระดาษ ทิ้งลงถังขยะสีใดก็ได้

40.

คนที่อยู่ในเมืองสามารถช่วยลดมลพิษในอากาศได้โดยวิธีใด เหมาะสมที่สุด

a)

ก.ไม่ทิ้งขยะในแหล่งน้ำ

b)

ข.ไม่เผาขยะในบริเวณบ้าน

c)

ค.ใช้รถยนต์ส่วนให้น้อยลง

d)

ง.ต่อต้านการก่อสร้างโรงงานอุตสาหกรรม

41.

การกระทำใดช่วยรักษาพื้นที่ป่าให้มีความอุดมสมบูรณ์เพิ่มขึ้น

a)

ก.การสร้างเขื่อน

b)

ข.การทำไร่เลื่อนลอย

c)

ค.การจัดตั้งอุทยานแห่งชาติ

d)

ง.การขยายเขตอุตสาหกรรม

42.

ภัยพิบัติธรรมชาติในข้อใดที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางภูมิศาสตร์

a)

น้ำท่วม

b)

พายุไต้ฝุ่น

c)

คลื่นสึนามิ

d)

ภาวะโลกร้อน

43.

นักเรียนคิดว่า การทดลองของสมใจอะไร คือ ตัวแปร ต้น และ ตัวแปร ตาม ลำดับ (ตอบได้มากกว่า 1 คำตอบ)

a)

ก.น้ำที่มาจากสถานที่ต่างๆ

b)

ข.สถานที่ในการทดลอง

c)

ค. ค่าPH สี และ กลิ่น

d)

ง.ค่า PH สี กลิ่น และการมองเห็นตัวอักษรบริเวณก้นภาชนะ

e)

จ.ปริมาณน้ำในการทดสอบ

44.
ระบบนิเวศ (Ecosystems) คือ?
a)
ระบบนิเวศบนบก เช่น ป่าไม้ ทุ่งหญ้า ทะเลทราย
b)
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมที่เป็นแหล่งที่อยู่อาศัย ณ ที่ใดที่หนึ่ง
c)
กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในบริเวณเดียวกัน
d)
สิ่งมีชีวิตที่ทำหน้าที่เปลี่ยนสารอินทรีย์ให้กลายเป็นสารอนินทรีย์ ทำหน้าที่สลายซากสิ่งมีชีวิต
45.
ข้อใดคือ "ระบบนิเวศบนบก"
a)
หนองน้ำ
b)
บึง
c)
ทะเล
d)
ทะเลทราย
46.
"ระบบนิเวศน้ำกร่อย" พบบริเวณใด
a)
กลางมหาสมุทร
b)
ลำคลอง
c)
บริเวณปากแม่น้ำ
d)
มหาสมุทร
47.
ประชากร (population) หมายถึง 
a)
กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในบริเวณเดียวกัน ในช่วงเวลาหนึ่ง
b)
สิ่งมีชีวิตต่างๆที่ยู่รวมกัน
c)
สิ่งมีชีวิตที่ทำหน้าที่เปลี่ยนสารอินทรีย์ให้กลายเป็นสารอนินทรีย์ 
d)
สิ่งมีชีวิตที่สร้างอาหารเองไม่ได้ ดำรงชีวิตโดยการกินสิ่งมีชีวิตอื่นเป็นอาหาร 
48.
What is habitat?
a)
บริเวณที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิต
b)
ผู้บริโภคพืช
c)
ผู้บริโภคสัตว์ 
d)
ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์
49.
ข้อใดคือ ผู้บริโภคซากสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้ว
a)
นกเป็ดน้ำ
b)
ไส้เดือนดิน
c)
ควาย
d)
กระต่าย
50.

จากรูปสิ่งใดคือผู้ผลิต

a)

หญ้า

b)

กบ

c)

เหยี่ยว

d)

ดวงอาทิตย์

51.

การอยู่ร่วมกันแบบปรสิต เป็นการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในลักษณะใด

a)

ได้ประโยชน์ทั้งคู่

b)

เสียประโยชน์ทั้งคู่

c)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์

d)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายไม่ได้หรือไม่เสียประโยชน์

52.

ในระบบนิเวศในนาข้าวมีการถ่ายทอดพลังงานอย่างไร

a)

ข้าว ---> หนู ---> งู ---> เหยี่ยว

b)

ข้าว ---> หนอน ---> นก ---> คน

c)

ข้าว ---> ผีเสื้อ ---> นก

d)

ข้าว ---> หนอน ---> ไส้เดือน

Similar Resources on Wayground

สอบเก็บคะแนนก่อนสอบกลางภาค ว21102 ชั้น ม.1 ภาคเรียนที่ 2/2565

50 questions

สอบเก็บคะแนนก่อนสอบกลางภาค ว21102 ชั้น ม.1 ภาคเรียนที่ 2/2565

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ป.4-ป.6 แจ้งลำหิน

50 questions

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ป.4-ป.6 แจ้งลำหิน

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ทดสอบก่อนเรียน

50 questions

ทดสอบก่อนเรียน

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ข้อสอบเรื่องอวกาศ

47 questions

ข้อสอบเรื่องอวกาศ

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

ไฟฟ้า

50 questions

ไฟฟ้า

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ONET ป.6 ดาราศาสตร์

50 questions

ONET ป.6 ดาราศาสตร์

quiz

Worksheet

•

6th Grade

การแยกสารอย่างง่าย

50 questions

การแยกสารอย่างง่าย

quiz

Worksheet

•

6th Grade

เซลล์และการลำเลียงสาร

51 questions

เซลล์และการลำเลียงสาร

quiz

Worksheet

•

6th Grade