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Didáctica

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

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1.

¿De qué se ocupa la pragmática?

a)

De la forma en la que la lengua es utilizada por los miembros de una comunidad.

b)

De los actos del habla y procesos de recepción de una obra.

c)

De la adquisición del lenguaje oral.

d)

De indagar cómo aprenden los seres humanos el lenguaje.

2.

¿Cómo se concibe el texto en la Semiótica?

a)

Un signo

b)

Un comentario crítico

c)

Un reflejo de la vida del autor

3.

¿Qué es la Etnometodología?

a)

Es el estudio del discurso parametrado.

b)

Es el estudio del lenguaje diacrónico.

c)

Es el estudio de la conversación espontánea.

4.

¿Qué es el aprendizaje significativo?

a)

Es aquel aprendizaje que se da con la interacción con los pares, y solo puede evolucionar, mediante la comunicación.

b)

Es aquel aprendizaje con el que nace el estudiante y es transmitido por su comunidad.

c)

Es aquel aprendizaje que el estudiante relaciona con sus saberes previos, para así usarlo en su vida cotidiana.

5.

Los actos comunicativos están definidos según su contexto, género, edad, posición social, elementos pragmáticos y geográficos. ¿De qué estudio hablamos?

a)

Etnografía

b)

Pragmática

c)

Sociolingüística

d)

Teórico - Crítico

6.

La enseñanza Teórico – práctica de la literatura se centra en el análisis y comentario de texto:

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

El constructivismo se basa en:

a)

La teoría de los signos

b)

Los comentarios críticos del lector

c)

El contexto histórico del autor

d)

La teoría empírica de la literatura

8.

¿Cuál no es una ciencia del lenguaje?

a)

Semiótica

b)

Pragmática

c)

Análisis del discurso

d)

Lingüística de la oración

9.

Se encarga de los procesos de aprendizaje y el desarrollo del lenguaje:

a)

Marco social

b)

Marco literario – educativo

c)

Marco lingüístico

d)

Marco psicopedagógico

10.

Principal interés de la psicolingüística

a)

La adquisición del lenguaje

b)

Conocimientos a partir de los saberes previos

c)

Las teorías psicológicas

11.

La estética de la recepción tiene al escritor como protagonista del proceso de lectura:

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

El concepto de aprendizaje significativo fue definido por Piaget y Luria:

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Hace una diferencia entre el texto y el discurso, además de explicar que la interacción conversacional es la base de la comunicación:

a)

Análisis del discurso

b)

Lingüística del texto

14.

Concepto de la competencia comunicativa: qué necesita saber un hablante para comunicarse de forma apropiada dentro de una comunidad y cómo lo aprende:

a)

Sociología del lenguaje

b)

Etnografía de la comunicación

c)

Etnometodología

15.

El interaccionismo simbólico tiene interés por las conversaciones espontáneas.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

La etnometodología tiene interés por:

a)

La importancia de la conversación como forma de comunicación regida por la negociación.

b)

Las interacciones lingüísticas que son actos estructurados.

c)

El análisis del contexto social de una lengua.

d)

El concepto de la lengua como variación y la diversidad lingüística como una realidad social.

17.

Según la pragmática la literatura concibe al texto como signo con una función específica.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Es una teoría disgregadora:

a)

Teoría de la semiótica

b)

Teoría estructuralista

c)

Teoría de la deconstrucción

19.

La enseñanza de la literatura desde este enfoque se ha realizado en un sentido diacrónico:

a)

El Formalismo

b)

La estilística

c)

El historicismo

20.

Las teorías sistémicas tienen un carácter pragmático.

a)

Verdadero

b)

Falso