Free Printable G7_CH2 啟思《岳飛之少年時代》課文理解

1.

《岳飛》一文的作者是誰？

a)

岳飛

b)

岳飛母親

c)

周同

d)

不知名

2.

《岳飛之少年時代》的體裁是什麼？

a)

傳記

b)

記敘

c)

描寫

d)

記事

3.

岳飛是哪一個朝代的人？

a)

唐

b)

宋

c)

元

d)

明

4.

岳飛以「飛」為名的原因是什麼？

a)

因有一隻天鵝飛過屋頂

b)

因有一隻天鵝飛過母親頭上

c)

因有一隻喜鵲飛過屋頂

d)

因有一隻大鳥飛過屋頂

5.

岳飛未彌月時發生了什麼事？

a)

地震

b)

旱災

c)

水災

d)

海嘯

6.

岳飛被誰人救了？

a)

父親

b)

師父

c)

母親

d)

姊姊

7.

岳飛的家境如何？

a)

貧窮

b)

基層

c)

中產

d)

富二代

8.

根據第一段，「生時」中的「生」是什麼意思？

a)

生存

b)

生命

c)

在生

d)

出生

9.

根據第一段，「大禽若鵠」中的「若」是什麼意思？

a)

若然

b)

好像

c)

若有所思

d)

若果

10.

根據第一段，「未彌月」指的是什麼？

a)

未滿一周歲

b)

未滿一個月

c)

未滿一年

d)

未滿一星期

11.

《岳飛》一文運用了什麼記敘方法？

a)

順序法

b)

順敘法

c)

倒敘法

d)

插敘法

12.

第一段運用了什麼的描寫手法？

a)

人物描寫

b)

語言描寫

c)

動作描寫

d)

行動描寫

13.

岳飛有何過人之處？

a)

千里眼

b)

順風耳

c)

大力士

d)

過目不忘

14.

岳飛少時學習了哪種技能？

a)

彈琴

b)

書法

c)

騎馬

d)

射箭

15.

岳飛跟哪位師父學習技能？

a)

周易

b)

周通

c)

周同

d)

周禮

16.

周同死後，岳飛十分難過。每月初一、十五都會拜祭恩師，並用恩師所贈的弓發三箭，以示不忘師恩。這反映了岳飛的甚麼特質？

a)

孝順

b)

尊師重道

c)

忠心

d)

勤奮好學

17.

「家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

天賦過人

b)

刻苦力學

c)

刻苦耐勞

d)

虛心向學

18.

「家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

19.

「天資敏悟，強記書傳，尤好《左氏春秋》及《孫吳兵法》。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

天賦過人，喜歡向高難度挑戰。

b)

喜觀閱讀，比一般人聰明。

c)

有獨特的品味，能人所不能。

d)

喜好異於一般人，少有大志。

20.

「生有神力，未冠，能挽弓三百斤。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

天賦過人

b)

刻苦力學

c)

刻苦耐勞

d)

虛心向學

21.

「生有神力，未冠，能挽弓三百斤。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

22.

「學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一發，破其筈；再發，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

23.

「學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一發，破其筈；再發，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

天賦過人，無師自通，箭藝更勝老師。

b)

絕不驕傲自滿，努力不懈。

c)

刻苦耐勞，苦練成才。

d)

虛心向學，謙虛不自大。

24.

「同死，飛悲慟不已。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

25.

「同死，飛悲慟不已。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

不忘師恩、尊師重道

b)

有同情心、不忘教導

c)

多愁善感、容易傷感

d)

孝親愛國、天賦過人

26.

「每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引同所贈弓，發矢，乃酹。」(第3段) 以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

27.

「每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引同所贈弓，發矢，乃酹。」(第3段) 以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

不忘師恩、尊師重道

b)

有同情心、不忘教導

c)

多愁善感、容易傷感

d)

孝親愛國、天賦過人

28.

「應曰：『惟大人許兒以身報國家，何事不可為？』」(第3段) 以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

a)

肖像描寫

b)

行動描寫

c)

語言描寫

d)

心理描寫

29.

「應曰：『惟大人許兒以身報國家，何事不可為？』」(第3段) 以上句子反映了岳飛甚麼特質？

a)

不忘師恩

b)

有同情心

c)

多愁善感

d)

孝親愛國

30.

跟「水暴至」的「至」意思很相似的句子是？

a)

「抱飛坐巨甕中」的「坐」

b)

「衝濤乘流而下」的「乘」

c)

「及岸，得不死」的「及」

31.

「沉厚寡言」的「寡」是什麼意思？

a)

少

b)

沒有

c)

多

32.

「強記書傳」的「強」勢什麼意思？

a)

強大

b)

擅長

c)

強壯

33.

「尤好左氏春秋及孫武兵法」的「尤好」怎麼翻譯？

a)

對人很有禮貌

b)

對這兩本書特別好

c)

特別喜歡

34.

「誦習達旦，不寐」怎麼翻譯？

a)

讀書學習直到早上，不睡覺

b)

讀書學習很認真，追求完美，不休息

c)

讀書學習直到早上，不覺得累

35.

「未冠」的「冠」指多少歲？

a)

18

b)

19

c)

20

36.

第四段：「未幾，同死」中「未幾」的意思是？

a)

沒有幾個

b)

沒過多久

37.

文中說「未幾，同死，飛悲慟不已」，「已」的意思是：

a)

停止

b)

已經

c)

而已

d)

語氣助詞

38.

「詣同墓」的「詣」是什麼意思？

a)

前往

b)

拜祭

c)

懷念

39.

文中說岳飛「必具酒肉，詣同墓，奠而泣」，「具」的意思是：

a)

道具

b)

同「俱」，一起

c)

準備

d)

具體

40.

「惟大人許兒以身報國家，何事不可為？」中的「惟」和「許」分別是什麼意思？

a)

唯一；允許

b)

只要；允許

c)

只要；命令

d)

唯一；命令

41.

「父知而義之。」的「義之」意思是？

a)

讚許；欣賞；表揚

b)

義氣；仗義

42.

「使汝異日得為時用」的「使」是什麼意思？

a)

使得

b)

要求

c)

假使；如果

43.

「使汝異日得為時用，其殉國死義乎？」一句中，「異日」的意思是：

a)

第二天

b)

他日

c)

以前

d)

特別的日子

44.

「因以為名」的「以」是什麼意思？

a)

用

b)

以為

c)

可以

d)

以後

45.

「飛少負氣節」怎麼翻譯？

a)

岳飛沒什麼志氣。

b)

岳飛年少時很愛生氣。

c)

岳飛年少時就有大志，注意操行。

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Total questions: 45

Worksheet time: 19mins

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