Free Printable Teks Prosedur Kelas 7

1.

Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.

Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….

a)

Cara memanen buah pisang

b)

Cara memanfaatkan buah pisang

c)

Tanda-tanda buah pisang siap panen

d)

Buah pisang sebagai bahan keripik pisang

e)

Manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

2.

Bacalah teks prosedur berikut!

Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….

a)

Pemilihan bahan pembuatan cincau

b)

Bahan-bahan pembuatan cincau

c)

Salah satu langkah pembuatan cincau

d)

Perlengkapan untuk pembuatan cincau

e)

Manfaat ekonomis pembuatan cincau

3.

Baca dengan cermat kutipan tersebut!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuklah selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!

Kata-kata yang bermakna perintah adalah …

a)

Rebuslah, celupkan, tumbuklah , peraslah

b)

Secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih

c)

Rebuslah, beberapa, menjadi, diberi

d)

Tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

e)

Selembar, pandan, peraslah, beberapa

4.

Teks yang berisi langkah-langkah yang sistematis yang sesuai dengan aturan untuk mencapai suatu tujuan disebut dengan teks ...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

Prosedur

d)

laporan hasil observasi

5.

Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ...

a)

Langkah-langkah

b)

Tujuan

c)

Reaksi

d)

Orientasi

e)

Koda

6.

Proses pembuatan nata de coco

1. Saringlah air kelapa menggunakan saringan halus! Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya.

2. Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit!

3. Selama pemanasan berlangsung, masukkan bahan tambahan lainnya!

4. Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai PH tertentu!

5. Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud!

Kelompok kata kerja imperatif adalah ….

a)

mencapai, berlangsung, menghilangkan

b)

tambahkan, panaskan, ,masukkan

c)

pemanasan, masukkan, mencapai

d)

saringan, berlangsung, mencapai

e)

saringan, pemanasan, berhenti

7.

Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.

(2) Pemilihan bahan.

(3) Pengupasan.

(4) Penggorengan.

(5) Perajangan/ Pemotongan.

Urutan langkah yang tepat adalah ….

a)

(1), (2), (3), (5), (4)

b)

(2), (1), (3), (4), (5)

c)

(2), (3), (5), (1), (4)

d)

(5), (1), (2), (3), (4)

e)

(2), (3), (1), (4), (5)

8.

Pertama, silahkan buka blogger.com. Selanjutnya, gunakan alamat e-mail anda untuk masuk ke halaman blog tersebut. Setelah itu, tekan tombol "blog baru" untuk memulai membuatnya.

Di atas merupakan bagian dari prosedur kompleks membuat ...

a)

akun facebook

b)

akun twitter

c)

akun gmail

d)

blog

e)

website

9.

Penulisan kata berikut yang benar adalah ...

a)

disambung

b)

disana

c)

di mana

d)

dirumah

10.

Proses Pembuatan nata de coco

1) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya. 2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit. 3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya. 4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu. 5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud.

Urutan langkah–langkah yang benar pembuatan nata de coco dari air kelapa adalah....

a)

pendidihan, pewadahan, penyaringan, pendinginan, penutupan

b)

penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan

c)

penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan, pewadahan

d)

pewadahan, penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan

e)

pendinginan, pewadahan, penyaringan, pendidihan, penutupan

11.

Cermati kutipan berikut!

Bahan; Rimpang kencur sebesar ibu jari, garam secukupnya Cara membuat; Kencur diparut. Tambahkan secangkir air hangat. Lalu peras dan disaring. Cara menggunakan; Kencur yang telah disaring biar mengendap, beri garam secukupnya kemudian diminum.

Kata yang menunjukkan urutan kegiatan adalah....

a)

Tambahkan

b)

secangkir air

c)

Kemudian

d)

biar mengendap

e)

sebesar ibu jari

12.

Air kelapa muda enak diminum dalam keadaan segar. Selain itu, memiliki berbagai khasiat untuk pengobatan dan kecantikan. Mengatasi dehidrasi, pencegah penggumpalan susu, memperlancar pengeluaran air seni, menyembuhkan sembelit dan sakit pencernakan. Dalam bidang kecantikan untuk menghilangkan jerawat, menyembuhkan gatal-gatal , dan melenyapkan jerawat.

Hal utama yang dibahas dalam kutipan tersebut adalah....

a)

Fungsi kecantikan air kelapa muda

b)

Fungsi kesehatan air kelapa muda

c)

Fungsi ekonomis air kelapa muda

d)

Berbagai manfaat air kelapa muda

e)

Fungsi obat air kelapa muda

13.

Bacalah teks berikut!

(1) Jeruk nipis memiliki manfaat untuk menyehatkan rambut. (2) Sudah sejak lama, jeruk nipis digunakan sebagai bahan campuran sampo. (3) Jeruk nipis juga ternyata bisa menghilangkan ketombe. (4) Caranya adalah sebagi berikut: (5) Siapkan dua buah jeruk nipis yang masing-masing dipotong tiga. (6) Gosokan potongan jeruk nipis tersebut pada kulit kepada dan rambut sampai rata hingga ke seluruh bagian rambut. (7) Setelah itu, bungkus kepala dengan handuk, lalu biarkan hingga satu malam. (8) Keesokan harinya, keramas dan bilas rambut yang telah digosok potongan jeruk nipis tersebut hingga tidak teersisa serpihan jeruk di rambut. (9) lakukan cara ini hingga tiga kali untuk mendapatkan hasil yang maksimal.

Informasi yang tidak terdapat pada teks prosedur tersebut adalah...

a)

Jeruk dapat menyehatkan rambut

b)

Jeruk nipis dapat menghilangkan ketombe di rambut

c)

Jeruk nipis dapat digunakan sebagai bahan pencampur sampo

d)

jeruk nipis mengandung manfaat untuk menyehatkan rambut

e)

Rambut yang berketombe dapat diobati dengan menggunakan jeruk nipis

14.

Bacalah teks berikut!

(1) Jeruk nipis memiliki manfaat untuk menyehatkan rambut. (2) Sudah sejak lama, jeruk nipis digunakan sebagai bahan campuran sampo. (3) Jeruk nipis juga ternyata bisa menghilangkan ketombe. (4) Caranya adalah sebagi berikut: (5) Siapkan dua buah jeruk nipis yang masing-masing dipotong tiga. (6) Gosokan potongan jeruk nipis tersebut pada kulit kepada dan rambut sampai rata hingga ke seluruh bagian rambut. (7) Setelah itu, bungkus kepala dengan handuk, lalu biarkan hingga satu malam. (8) Keesokan harinya, keramas dan bilas rambut yang telah digosok potongan jeruk nipis tersebut hingga tidak teersisa serpihan jeruk di rambut. (9) lakukan cara ini hingga tiga kali untuk mendapatkan hasil yang maksimal.

Bukti teks tersebut merupakan prosedur adalah didahului dengan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat...

a)

1, 2, 3, 4

b)

2, 3, 4, 5

c)

1, 3, 5, 6

d)

1, 2, 4, 5

15.

Bacalah teks berikut!

(1) Jeruk nipis memiliki manfaat untuk menyehatkan rambut. (2) Sudah sejak lama, jeruk nipis digunakan sebagai bahan campuran sampo. (3) Jeruk nipis juga ternyata bisa menghilangkan ketombe. (4) Caranya adalah sebagi berikut: (5) Siapkan dua buah jeruk nipis yang masing-masing dipotong tiga. (6) Gosokan potongan jeruk nipis tersebut pada kulit kepada dan rambut sampai rata hingga ke seluruh bagian rambut. (7) Setelah itu, bungkus kepala dengan handuk, lalu biarkan hingga satu malam. (8) Keesokan harinya, keramas dan bilas rambut yang telah digosok potongan jeruk nipis tersebut hingga tidak teersisa serpihan jeruk di rambut. (9) lakukan cara ini hingga tiga kali untuk mendapatkan hasil yang maksimal.

Bagian yang menjelaskan utrutan langkah-langkan terdapat pada kalimat...

a)

1,2,3,4,5

b)

3,4,5,6,7

c)

4,5,6,7,8

d)

5,6,7,8,9

16.

Musim buah telah tiba. Anda penggemar buah-buahan yang menyehatkan dan kaya vitamin? Cobalah resep sop buah di bawah ini.

Cara membuat:

Kupas buah-buahan tersebut, cuci, lalu dipotong-potong
Kolang-kaling dan cingcau dicuci lalu dipotong tipis-tipis
.......
masukan bahan-bahan tadi lalu campur dengan es serut, sirop, dan susu kental secukupnya
sop buah siap dinikmati

Kekurangan teks prosedur tersebut adalah....

a)

Tidak dilengkapi angka urutan kerja

b)

tidak dilengkapi bagian bahan pembuat sop

c)

tidak didahului dengan penjelasan umum

d)

tidak dilengkapi tahapan kerja

e)

tidak diakhiri dengan simpulan teks

17.

Musim buah telah tiba. Anda penggemar buah-buahan yang menyehatkan dan kaya vitamin? Cobalah resep sop buah di bawah ini.

Cara membuat:

Kupas buah-buahan tersebut, cuci, lalu dipotong-potong Kolang-kaling dan cingcau dicuci lalu dipotong tipis-tipis ....... masukan bahan-bahan tadi lalu campur dengan es serut, sirop, dan susu kental secukupnya sop buah siap dinikmati

Agar prosedur tersebut lengkap, bagian material perlu ditambahkan sebelum kalimat....

a)

musim buah telah tiba

b)

anda penggemar buah-buahan yang menyehatkan dan kaya vitamin?

c)

cara membuat

d)

cobalah resep sop buah dibawah ini

e)

kupas buah-buahan tersebut, cuci, lalu potong-potong

18.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

(1) Minyak kelapa memiliki kandungan vitamin E dan asam lemak

(2) kandungan tersebut dapat digunakan untuk menghilangkan ketombe

(3) caranya, ambil minyak kelapa secukupnya

(4) gunakan untuk memijat kepala anda sebelum tidur

(5) setelah itu, balut kepala anda dengan handuk

kalimat yang berisi pernyataan (kalimat deklaratif) terdapat pada kalimat...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

3, 4, dan 5

19.

Struktur teks prosedur yaitu...

a)

judul - tujuan - material - langkah-langkah

b)

tujuan - judul - material - langkah-langkah

c)

judul - Tujuan - langkah-langkah - material

d)

pembuka isi - penutup

20.

Kalimat imperatif adalah...

a)

Kalimat yang berisi pernyataan

b)

Kalimat yang mengandung perintah

c)

Kalimat yang berisi pertanyaan

d)

Kalimat untuk meminta/melarang seseorang

e)

Kalimat untuk memberikan informasi

21.

Jika air sudah mendidih, masukkan telur satu per satu ke dalam panci.

Arti kalimat tersebut adalah ....

a)

telur boleh dimasukkan ke dalam panci meskipun belum mendidih

b)

telur baru boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

c)

telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci dalam keadaan air mendidih

d)

telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

22.

Membuat telur Mata sapi

(1) Siapkan bahan dan alat yang akan digunakan!

(2) Letakkan teflon diatas wajan!

(3) [...]

(4) Masukan mentega dalam teflon dan aduk hingga meleleh!

(5) Ambilah telur dan pecahkan ke teflon!

(6) Tambahkan garam secukupnya!

(7) Apabila telur sudah matang, matikan kompor dan angkat teflon!

(8) [...]

(9) Letakkan telur di atas piring;

(10) Tambahkan toping wortel, potong wortel dengan pisau!

(11) Letakkan wortel disamping telur atau sesuai selera anda!

(12) Telur mata sapi siap dihidangkan.

Perbaikan penulisan judul tersebut yang tepat adalah ....

a)

Membuat telur Mata Sapi

b)

Membuat telur Mata Sapi

c)

membuat Telur Mata sapi

d)

Membuat Telur Mata Sapi

23.

Membuat telur Mata sapi

(1) Siapkan bahan dan alat yang akan digunakan!

(2) Letakkan teflon di atas kompor

(3) [...]

(4) Masukan mentega dalam teflon dan aduk hingga meleleh

(5) Ambilah telur dan pecahkan ke teflon

(6) Tambahkan garam secukupnya

(7) Apabila telur sudah matang, matikan kompor dan angkat teflon

(8) [...]

(9) Letakkan telur di atas piring

(10) Tambahkan toping wortel, potong wortel dengan pisau

(11) Letakkan wortel disamping telur atau sesuai selera Anda

(12) Telur mata sapi siap dihidangkan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi langkah ketiga teks tersebut adalah ....

a)

Nyalakan kompor dengan api sedang

b)

Masukkan mentega ke dalam teflon

c)

Ambillah mentega dan campur dengan telur

d)

Nyalakan kompor dan letakkan teflon

24.

Letakkan wortel disamping telur atau sesuai selera Anda!

Alasan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....

a)

letakkan seharusnya letakan

b)

telur seharusnya telor

c)

sesuai seharusnya sesuae

d)

disamping seharusnya di samping

25.

Terakhir, masukkan cendol, kuah gula dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Terakhir masukkan, cendol kuah, gula dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.

b)

Terakhir, masukkan cendol, kuah gula, dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.

c)

Terakhir, masukkan cendol, kuah gula, dan santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.

d)

Terakhir, masukkan cendol, kuah gula dan santan, ke dalam gelas atau mangkuk saji.

26.

Prosedur Membuat Mi Ongklok

(1) Haluskan bumbu seperti bawang putih, garam, dan merica.

(2) [....]

(3) Masukkan kaldu ayam, ebi, dan tepung maizena yang sudah dilarutkan dengan air ke dalam tumisan bumbu.

(4) Aduk hingga mendidih dan mengental, lalu angkat.

(5) Selanjutnya, taruh mi, kol, dan kucai ke dalam saringan, lalu masukkan ke dalam air mendidih.

(6) Kocok-kocok mi, kol, dan kucai hingga matang.

(7) [....]

(8) Terakhir, siramlah mi dalam mangkuk tersebut dengan kuah mengental dan taburi dengan bawang goreng.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ....

a)

(2) Mi Ongklok siap disantap selagi hangat ditemani tempe kemul dan sate.

(7) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.

b)

(2) Mi Ongklok siap disantap selagi hangat ditemani tempe kemul dan sate.

(7) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.

c)

(2) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.

(7) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.

d)

(2) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.

(7) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.

27.

Bahan:

1 bungkus mie instan

2 gelas (300 cc) air

Langka-langkah:

1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.

2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.

3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.

4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.

Tujuan dalam teks prosedur di atas adalah ...

a)

untuk memandu membuat omelet mie.

b)

untuk memandu membuat menyajikan mie instan dengan tepat.

c)

untuk mengembangkan cara membuat mie instan dengan tepat.

d)

untuk mengetahui membuat mie instan

28.

Bahan:

1 bungkus mie instan

2 gelas (300 cc) air

Langka-langkah:

1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.

2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.

3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.

4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.

Teks prosedur di atas merupakan jenis teks prosedur…

a)

cara menggunakan

b)

cara melakukan

c)

cara membuat,

d)

cara menghidangkan

29.

Bacalah paragraf berikut!

Sebentar lagi musim penghujan akan segera tiba. Sejumlah persiapan pun dilakukan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengantisipasi masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan datang. Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov DKI Jakarta mulai melakukan simulasi terkait penyaluran logistik kepada warga saat banjir. Pemprov DKI Jakarta mempelajari berdasarkan hasil evaluasi musibah banjir yang terjadi pada awal tahun sebelumnya.

Makna kata simulasi dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

mencoba

b)

menghitung

c)

memeragakan

d)

mengantisipasi

e)

memformulasikan

30.

Teks prosedur dibuat untuk...

a)

Mengisi liburan

b)

Mempermudah pekerjaan

c)

Menyatukan ide

d)

Mendapatkan kesepakatan

e)

Memberi argumentasi

31.

Di bawah ini adalah ciri-ciri teks prosedur, kecuali ….

a)

Berisi langkah-langkah

b)

Disusun secara informatif

c)

Dijelaskan secara mendetail

d)

Langkah-langkah berkelanjutan dengan penjelasan

e)

Harus bersifat fiktif

32.

Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pemirsa atau pembaca dapat mengikuti sebuah proses dengan benar merupakan . . . . teks prosedur.

a)

Pengertian

b)

Tujuan

c)

Definisi

d)

Struktur

33.

Perhatikan teks berikut!

· Putar lagu Poco-poco

· Berdiri dengan posisi rapat.

· Gerakkan dua lamgkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat.

· Mundur dua langkah ke belakang

· Kemudian majulah ke depan sambil berputar.

· Ulangi gerakan 1, 2, 3. Begitu seterusnya sampai lagu habis.

Teks berikut termasuk ke dalam jenis prosedur . . . .

a)

Cara melakukan

b)

Cara membuat

c)

Cara memainkan

d)

Cara menggunakan

34.

Berikut yang bukan termasuk struktur teks prosedur yaitu . . . .

a)

Tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah

d)

Kesimpulan

35.

Jangan melakukan gerakan terlalu cepat, hindari bergerak tidak sesuai dengan ritme.

Kalimat tersebut merupakan . . . .

a)

Perintah

b)

Saran

c)

Larangan

d)

Pernyataan

36.

Sebaiknya gerakan dilakukan secara perlahan namun tetap mengikuti ritme.

Kalimat tersebut merupakan . . . .

a)

Perintah

b)

Saran

c)

Larangan

d)

Pernyataan

37.

Ciri kebahasaan yang paling menonjol dalam teks prosedur di atas adalah ….

a)

Memakai pola kalimat perintah

b)

Berisi pengalaman seseorang

c)

Berisi ajakan kepada pembaca

d)

Tulisan bersifat objektif

e)

Dipertajam dengan analisa

38.

(1) Tepung beras

(2) Santan

(3) Gula

(4) Cetakan

Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "bahan" adalah ....

a)

(1), (2), (3)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(4) saja

39.

(1) Pecahkan telur pada bumbu yang ditumis, lalu aduk rata

(2) Masukkan nasi putih, kemudian aduk lagi sampai bumbu tercampur

(3) Haluskan bumbu-bumbu

(4) Tumis bumbu halus dengan sedikit minyak

Urutkan langkah-langkah membuat nasi goreng adalah ....

a)

4 - 2 - 1 - 3

b)

3 - 4 - 1 - 2

c)

3 - 1 - 4 - 2

d)

4 - 1 - 2 - 3

40.

Ambillah beberapa butir mote, [...] masukkan senar elastis pada lubang mote tersebut.

konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks prosedur tersebut adalah ....

a)

kemudian

b)

setelah

c)

sebelum

d)

dan

41.

Pernyataan di bawah ini yang merupakan keterangan cara...

a)

Cucilah sayur dengan bersih.

b)

Kupas dengan pisau tajam

c)

Masukkan garam dengan gula.

d)

Nyalakan kompor dengan korek api.

Teks Prosedur Kelas 7

Total questions: 41

Worksheet time: 1hrs 22mins

Similar Resources on Wayground