wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UN KELAS 9 PAKET 2

Total questions: 25

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaan berikut!

Semua manusia terlahir sebagai pembelajar. Akan tetapi, proses belajar yang dilakukan sedari kecil tanpa sadar sering dihalangi atau dibatasi oleh orang lain, terutama oleh orang tua, contohnya pada usia setahun, bayi acapkali memasukkan benda ke dalam mulutnya. Orang tua biasanya akan melarang atau memarahi anaknya ketika melakukan hal itu. Padahal, dalam tahap ini anak membutuhkan stimulasi yang tepat agar proses belajarnya berjalan dengan baik. Sama halnya ketika anak belajar berjalan. Orang tua tidak membiarkan anaknya merasakan jatuh dan bangun dalam proses belajar karena mengkhawatirkan keselamatan dan kesehatan anaknya.

Ketika anak mulai bisa berbicara, orang tua acapkali kesulitan menjawab pertanyaan yang diajukan anaknya. Hal ini mungkin terjadi karena kelelahan mengasuh anak atau kejemuan terhadap pertanyaan yang diajukan berulang kali. Tambahan pula, pada usia ini anak lebih sering mengeksplorasi benda-benda di sekitarnya, terutama benda yang baru dilihatnya. Akan tetapi, reaksi orang tua adalah menjauhkan benda-benda yang dianggap dapat membahayakan keselamatan anak mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan penjelasan yang tepat mengenai benda yang berbahaya atau tidak agar anak tidak lagi penasaran dan mengabaikan larangan dari orang tuanya.


Kata stimulasi pada paragraf pertama bermakna….

a)

A. Sesuatu yang menjadi cambuk bagi peningkatan prestasi atau semangat belajar

b)

B. Suatu dorongan atau rangsangan yang diberikan dari luar

c)

C. Keinginan untuk mencari tahu sesuatu yang menarik perhatian

d)

D. Kemampuan untuk mempelajari sesuatu dengan baik

2.

 Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1:
Beberap panggung hiburan disediakan di sekitar Bundaran HI sampai dengan Monas pada malam tahun baru nanti. Hal ini berarti ruas jalan lokasi panggung hiburan akan ditutup mulai saat itu.
Menurut Asisten Sekretaris Daerah bidang Pemerintahan, Bambang Sugiono, ruas jalan mulai dari Harmoni ke arah Jalan Medan Merdek Barat sampai Bundaran HI ditutup.

Teks 2:
Satuan Polisi Air dan Udara (Satpolanud) Polres Garut, Jawa Barat, mengingatkan agar wisatawan menghindari aktivitas berenang di pantai selatan Garut menjelang pergantian tahun baru. Hal ini dilakukan karena kemungkinan ancaman terjadinya ombak tinggi akibat cuaca yang tidak bersahabat.
"Gelombangnya mencapai tiga meter, angin kencang karena sedang musim barat, ujar Kepala Satpolanud Polres Garut, AKP Tri Andri, Jumat )29/12/2107)

Kata tanya yang membedakan penyajian teks I dengan teks II pada paragraf pertama tersebut adalah….

a)

A. Teks I : Apa Teks II: Siapa

b)

B. Teks I: Bagaimana Teks II: Di mana

c)

C. Teks I: Siapa Teks II: Apa

d)

D. Teks I: Mengapa Teks II: Kapan

3.

Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan berikut!

Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan membawa dampak positif. Dengan berkembangnya teknologi informasi, mulai terlihat perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Salah satunya terlihat dari cara mengajar yang semakin berkembang. Jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk transfer ilmu pengetahuan antara pengajar dan murid. Banyak software dan aplikasi yang bisa digunakan untuk proses transfer ini.


Jika dibuat menjadi teks eksposisi, paragaraf tersebut termasuk bagian….

a)

A. Pendahuluan

b)

B. Pernyataan pendapat

c)

C. Argumentasi

d)

D. Pernyataan ulang pendapat

4.

Bacalah teks berikut

Buku Pengantar Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.


Kalimat yang berisi keunggulan dari buku adalah…

a)

A. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri.

b)

B. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

c)

C. Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai.

d)

D. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.

5.

Bacalah teks berikut

Buku Pengantar Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.


Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...

a)

A. Pada paragraf pertama, terdapat kata yang tidak baku.

b)

B. Bahasa yang digunakan dalam teks terlalu berbelit-belit.

c)

C. Dengan membaca resensi ini, pembaca mungkin tidak akan tertarik membeli bukunya.

d)

D. Resensi tersebut tidak lengkap karena tidak ada rekomendasi tentang buku.

6.

Bacalah teks berikut

Suatu hari di saat matahari hampir tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan menawan datang menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota dengan makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah hidangan itu dengan sangat sopan meskipun itu hanyalah sekadar basa-basi belaka. Setelah makan, mereka pun bercengkerama. Kucing desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota itu dan ingin sekali merasakan hidup di kota. Lalu, mereka berangkat ke kota dengan penuh harapan.

Sampailah mereka di sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, kucing desa kaget dengan makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak lama kemudian penghuni rumah datang dan melihat kucing desa di atas meja mengendus makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa. Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang kucing kota menjelaskan kepada kucing desa bukan begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan para penghuni rumah makan dengan tenang. Kemudian kau harus mendekatinya sambil meminta-minta dan mengesek-gesekan tubuhmu kepada mereka. Dengan cara itu, kau pasti mendapatkan makanan dari mereka.” jelas kucing kota. Kucing desa pun mencobanya, tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa tulang belulang.

Kucing desa kecewa dengan keadaan di kota. “Aku memang memiliki kemewahan di sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” ujarnya kepada kucing kota. Lalu, kucing desa kembali ke desanya. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.


Makna kata bercengkerama dalam paragraf pertama adalah….

a)

A. Bertukar pikiran

b)

B. Bercakap-cakap dengan senang

c)

C. Melepas rindu dengan bercerita pengalaman pribadi

d)

D. Berjalan-jalan keliling desa

7.

Bacalah teks fabel berikut

Suatu hari di saat matahari hampir tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan menawan datang menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota dengan makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah hidangan itu dengan sangat sopan meskipun itu hanyalah sekadar basa-basi belaka. Setelah makan, mereka pun bercengkerama. Kucing desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota itu dan ingin sekali merasakan hidup di kota. Lalu, mereka berangkat ke kota dengan penuh harapan.

Sampailah mereka di sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, kucing desa kaget dengan makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak lama kemudian penghuni rumah datang dan melihat kucing desa di atas meja mengendus makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa. Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang kucing kota menjelaskan kepada kucing desa bukan begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan para penghuni rumah makan dengan tenang. Kemudian kau harus mendekatinya sambil meminta-minta dan mengesek-gesekan tubuhmu kepada mereka. Dengan cara itu, kau pasti mendapatkan makanan dari mereka.” jelas kucing kota. Kucing desa pun mencobanya, tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa tulang belulang.

Kucing desa kecewa dengan keadaan di kota. “Aku memang memiliki kemewahan di sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” ujarnya kepada kucing kota. Lalu, kucing desa kembali ke desanya. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.


Manakah yang termasuk dalam bagian resolusi pada fabel tersebut?

a)

A. Kucing kota menjenguk saudaranya di desa.

b)

B. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa.

c)

C. Lalu sang kucing kota menjelaskan cara mendapatkan makanan di sini.

d)

D. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.

8.

Bacalah kutipan teks berikut ini!

Setiap pagi hari Saddam membantu menyiapkan kue buatan ibunya untuk dibawa ke sekolah. Di sekolah, kue buatan ibunya itu akan dititipkan di kantin sekolah. Sepulang sekolah, Saddam akan membantu ibunya berjualan kue keliling kampungnya.


Penggambaran watak tokoh dalam cerpen tersebut dengan cara....

a)

A. Dialog antartokoh

b)

B. Perilaku tokoh

c)

C. Secara langsung

d)

D. Pikiran tokoh

9.

Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab pertanyaan berikut !

Suatu hari seekor anjing pergi mencari makanan ke sebuah danau. Di sana kadang ada makanan, kadang tidak ada makanan. Sang anjing menggunakan hidung, mata, dan telingannya untuk mencari makanan sampai ia mencium bau anyir. Lalu, dia mengikuti arah bau itu dan sampailah dia di situ. Namun, dia tidak menemukan ikan itu di tanah ataupun di dekat danau. Ketika dia menengadah, ia melihat seekor bangau bertengger di sebuah pohon dengan paruh berisi ikan. Burung bangau bukanlah burung yang sering dilihat oleh sang anjing.

Sang anjing tersenyum bahagia karena dia telah menemukan makanan meskipun makanan itu ada di dalam paruh burung bangau. “Ah, aku tidak perlu mencari ke tempat yang jauh karena aku sudah menemukan makanan yang aku cari dan makanan itu cukup untuk membuatku kenyang.” pikir sang anjing. Sang anjing kini melihat sang burung bangau yang bertengger di pohon itu dengan penuh rasa kagum. Lalu, ia berkata sambil berteriak dengan keras, “Hai, burung yang indah dan cantik, kau kelihatan sangat indah ketika bertengger di dahan itu.” Sang burung bangau menoleh ke arah sang anjing dengan memiringkan kepalanya memperhatikan sang anjing dengan sangat curiga, sang burung bangau tetap menutup paruhnya dan tidak membalas sahutan sang anjing.

“Lihatlah kakimu yang besar dan kuat itu,” kata sang anjing, “tubuhmu yang besar dan warna bulumu yang cerah seperti pelangi, sayapmu yang lebar itu sangat cantik, dan paruhmu yang panjang itu sangat indah.” Rayu sang anjing, “Burung indah seperti dirimu pasti memiliki suara yang cukup bagus dan merdu. Kau adalah burung sempurna ketika kau bernyanyi dengan indah dan aku akan memujimu selayaknya sang ratu burung yang indah.” Mendengar rayuan sang anjing yang membuat senang hatinya, sang burung bangau kini lupa akan rasa curiga dan ikan besar yang dipegang oleh mulutnya.

Sang burung bangau ingin sekali disebut-sebut sebagai sang ratu burung dan kini dia membuka mulutnya dan mengeluarkan suara-suaranya yang cukup keras tanpa sadar ia menjatuhkan ikan besarnya ke dekat sang anjing. Sang anjing yang berhasil mengelabui bangau segera menyambar ikan yang meluncur jatuh dari mulut bangau sembari berkata, “Kau memang burung besar dan cantik, kau memiliki suara meskipun tidak semerdu burung lain, tetapi di manakah otakmu? Kau menjatuhkan ikan yang cukup besar ini, aku sangat berterima kasih.” Sang anjing menggigit dan pergi dari sang burung sambil tersenyum manis dan sang burung kini menyesali perbuatannya.

Penyebab konflik dari fabel tersebut adalah....

a)

A. Sang anjing mencari makanan di tepi danau

b)

B. Sang anjing melihat makanannya di dalam mulut sang bangau

c)

C. Sang anjing memuji sang bangau dengan kata yang indah-indah

d)

D. Bangau kehilangan ikan, anjing berhasil mendapatkan makanannya

10.

Perhatikan kedua teks berikut!

Fabel 1:

Pada suatu pagi anjing itu setelah bangun dari tidurnya dia berjalan mengitari perkebunan jagung itu sambil mengendus-ngendus bau hewan lain dengan hidungnya. Penciumannya sangat tajam bahkan mampu mencium bau kelinci dari jarak yang sangat jauh.

Keika berjalan, dia mencium bau kelinci dari kejauhan. Dia pun mengikuti arah bau itu sampai akhirnya dia melihat seekor kelinci sedang asik memakan pucuk jagung yang masih muda. Anjing itu berjalan perlahan mendekati kelinci tersebut. Ketika sudah dekat dengan kelinci itu, sang anjing langsung mengejarnya dengan cepat. Namun, sang kelinci mendengar langkah anjing itu karena kelinci memiliki telinga yang panjang dan sangat peka terhadap suara. Untuk menghindari sang anjing itu, dia melompat dengan sangat cepat dan lompatan kelinci itu sangat jauh.


Fabel 2:

Ketika itu ular air juga melihat kehadiran sang kadal lalu mendekatinya. Setelah sampai dekat dengan sang kadal, ular itu meninggikan kepalanya dan bertanya, "Apa yang sedang dilakukan oleh seekor kadal gemuk ini di pinggir kolam?" Kadal itu menjauh dari sang ular karena takut dimangsa. "Aku hanya sedang mencari kegiatan baru, aku hanya ingin mencari sebuah petualangan," jawab sang kadal.

"Kenapa kau menghindarikua?Aku tidak akan memakanmu, aku sudah kenyang memakan ikan kecil yang ada di kolam ini,"kata sang ular. "Jadi kau ingin sebuah petualangan yang seru?" tanya ular sambil mendesia.

"Ya, itu benar, aku ingin sekali mencoba sesuatu hal yang baru," kata sang kadal dengan penuh semangat.


Perbedaan pola pengembangan kedua teks fabel tersebut adalah....

a)

A. Fabel I : Menggunakan alur maju | Fabel II: Alur sorot balik

b)

B. Fabel I : Menggunakan alur sorot balik | Fabel II: Alur maju

c)

C. Fabel I : Menggunakan kata ganti dia | Fabel II: Tidak menggunakan kata ganti

d)

D. Fabel I : Menggunakan paparan | Fabel II: Menggunakan dialog

11.

Perhatikan teks berikut ini!

1. Masak air sampai mendidih

2. Kemudian tuang ke dalam cetakan

3. Sediakan agar-agar, gula, santan, susu cokelat, vanili, dan telur

4. Setelah mendidih, masukan agar-agar, vanili, gula, telur yang sudah dikocok, dan santan

5. Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat

Urutan kalimat agar menjadi paragraf yang padu adalah….

a)

A. 1-2-3-4-5

b)

B. 3-1-4-5-2

c)

C. 4-1-3-2-5

d)

D. 5-2-4-3-1

12.

Lengkapilah paragraf deskripsi berikut!

Ruangan yang berukuran 5x7 m tersebut sangatlah nyaman ditempati.Dindingnya dicat dengan warna abu-abu dan sedikit corak coklat pastel pada sisi bawah.Tiga buah sofa berwarna merah, kuning, dan biru serta satu buah meja kayu ditempatkan di tengah ruangan.Di pojok ruangan terdapat sebuah rak buku berukuran besar. (....)


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deksripsi tersebut adalah....

a)

A. Rak ini sebagian besar memuat buku pelajaran, majalah, dan koran yang disusun rapi dan urut.

b)

B. Terdapat pot yang menjadi tempat tumbuh pohon palem kecil yang bersandar ke rak buku bercat hijau tersebut.

c)

C. Di luar ruangan terdapat sebuah taman bunga mungil yang berukuran 3 m x 4 m.

d)

D. Taman bunga tersebut ditanami dengan bermacam tanaman hias, seperti mawar, melati, dan bugenvil.

13.

Bacalah puisi berikut ini!

Gadis Peminta-minta

Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku pada bulan merah jambu

Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

Gembira dari kemayaan riang

Parafrase yang sesuai dengan larik 1 dan 2 puisi tersebut adalah….

a)

A. Setiap bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil itu, ia selalu tersenyum seolah-olah tidak mengenal duka sama sekali.

b)

B. Pertemuan dengan gadis kecil berkaleng selalu dinanti-nanti karena keramahan dan keelokan senyumnya yang tak mengenal duka nestapa.

c)

C. Setiap kita bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil, aku merasa iba. Setiap senyummu itu terlalu kekal untuk mengenal duka dalam mengarungi hidup ini.

d)

D. Gadis kecil peminta-minta tetap tabah menghadapi hidup yang kadang tidak semanis permen.

14.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Ia mementaskan beberapa drama dan aktif membacakan puisi di depan publik.

2. Tidak hanya menulis, ia juga ahli tampil di atas panggung.

3. Saat itu ia sudah mulai memperlihatkan bakatnya di bidang penulisan dengan menulis puisi, cerpen, dan drama di sekolahnya.

4. Bakat Rendra di bidang sastra sudah mulai terlihat ketika ia mengenyam pendidikan sekolah menengah pertama.

5. Puisinya pertama kali dipublikasikan pada tahun1952 dalam Majalah Siasat.

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf biografi yang padu adalah....

a)

A. 3) – 2) – 4) – 1) – 5)

b)

B. 4) – 3) – 2) – 1) – 5)

c)

C.3) – 4) – 2) – 5) – 1)

d)

D. 4) – 3) – 1) – 5) – 2)

15.

Perhatikan data berikut!

Pengunjung Taman Bunga Cempaka

Januari (1.234), Februari (1.122), Maret ( 987), April (342) , Mei (587), Juni (844), Juli ( 1004)


Laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah....


a)

A. Pengunjung dari bulan Maret sampai bulan Juli terus meningkat. Hal ini berbeda dengan bulan-bulan sebelumnya.

b)

B. Pengunjung paling banyak datang ke Taman Bunga Cempaka pada bulan Februari. Hal ini mengindikasikan lebih banyak tanggal merah pada bulan itu.

c)

C. Jumlah pengunjung bulan Maret lebih banyak daripada bulan April. Pihak pengelola perlu melakukan promosi dan membuat berbagai acara agar jumlah pengunjung terus meningkat

d)

D. Jumlah pengunjung tiga bulan pertama terus meningkat. Dibutuhkan kerja keras dari semua pihak penyelenggara agar jumlah pengunjung tetap banyak sepanjang tahun.

16.

Bacalah paragraf berikut!

Cinta sangat memerhatikan penampilannya.Ia tidak suka memakai pakaian berwarna mencolok walaupun warna apapun cocok dipakainya. Warna kulitnya yang kuning langsat, sehingga memikat banyak pria yang melihatnya.


Kata berimbuhan yang penulisannya kurang tepat adalah….

a)

A. Memerhatikan

b)

B. Memakai

c)

C. Mencolok

d)

D. Memikat

17.

Bacalah kalimat berikut ini!

Pemimpin perusahaan baru melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.


Perbaikan dari kalimat tersebut agar tidak bermakna ganda adalah.…

a)

A. Pemimpin perusahaan melakukan terobosan baru guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.

b)

B. Pemimpin perusahaan baru yang melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.

c)

C. Pemimpin perusahaan yang melakukan terobosan yang baru guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.

d)

D. Pemimpin perusahaan yang baru melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.

18.

Perhatikan kalimat berikut ini!

Untuk menghadapi ujian nasional: siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil; penghapus; rautan; dan penggaris


Perbaikan dari penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah.…

a)

A. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil, penghapus, rautan dan penggaris

b)

B. Untuk menghadapi ujian nasional siswa diminta menyiapkan alat tulis: pensil, penghapus, rautan dan penggaris.

c)

C. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil: penghapus: rautan: dan penggaris

d)

D. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis: pensil, penghapus, rautan, dan penggaris.

19.

Perhatikan paragraf berikut!

Ketika pesawat mulai menurunkan ketinggian, dataran hijau dan gunung batu berwarna kecoklatan mulai terlihat.Puncak gunung itu tertutup salju.Dataran itu terlihat berbentuk oval. Itulah Lembah Kashmir, sebuah daratan hijau yang diapit Gunung Kashmir Utara, Pir Panjal, dan The Great Himalayan Range.


Perbaikan kesalahan penulisan kata pada paragraf tersebut adalah....

a)

A. Kecokelatan

b)

B. Lembah kashmi

c)

C. Mengapit

d)

D. Bewarna

20.

Cermati kalimat berikut!

Prof dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.


Perbaikan dari kalimat tersebut adalah...

a)

A. Prof. dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.

b)

B. Prof. Dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.

c)

C. Prof dr. Soeratno, MSi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.

d)

D. Prof. dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.

21.

Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!


Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun 2013 menunjukkan, orang Indonesia paling gemar menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,” kata Hamid. Sebelumnya, pada 12–13 November 2015, diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi mengenai buku pengenalan terhadap jasa keuangan itu. Para peserta pelatihan juga berlatih menggunakan permainan Sikapiuangmu, sebagai penerapan melalui permainan pengenalan produk dan jasa keuangan. Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar


Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tidak baku dalam paragraf tersebut adalah….

a)

survai, televisi, propinsi

b)

survei, televisi, provinsi

c)

survei, telipisi, propinsi

d)

survey, telivisi, provinsi

22.

Cermati isi paragraf berikut!


(1) Saya sekarang setiap hari menyempatkan membaca buku, terutama membaca buku sastra. (2) Manfaat yang dihasilkan dari sebuah proses membaca karya sastra dapat dirasakan langsung oleh penikmat sastra. (3) Menurut saya sebuah karya sastra mempunya andil besar dalam menyebarkan manfaat bagi diri lewat keindahannya. (4) Bukan sebaliknya, menyebarkan keindahan yang melenakan dan tidak membawa gerak perubahan karena sastra lahir dari kejernihan jiwa, dan perasaan seseorang. (5) Oleh sebab itu, manfaat tersebut dapat dirasakan antara lain: melembutkan perasan dan hati, memberi kesadaran akan kebenaran hidup, kegembiran dan pengobat kegelisahan hati, memberikan penghayatan mendalam, dan yang paling penting lagi menjadikan manusia berbudaya dan peka lingkungan


Kalimat fakta dalam paragraf tersebut, terdapat pada nomor….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

23.

Bacalah paragraf berikut dengan seksama!


Tahun 2005, Maret, posisi Tugu Khatulistiwa dikoreksi kembali oleh tim dari BPPT yang berkerja sama dengan Pemerintah Kota Pontianak secara satelit. Ternyata, terdapat perbedaan ±117 m dari posisi yang asli ke arah selatan Khatulistiwa. Perbedaan itu terjadi karena faktor akurasi alat dan cara yang digunakan pada waktu dulu dan sekarang. Menurut ahli geologi, bumi itu mengalami pergeseran secara alami sebanyak ± 1 mm, apalagi kalau terjadi gempa akan semakin besar pergeserannya


Arti istilah akurasi sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

a)

kebenaran

b)

kesalahan

c)

kedudukan

d)

ketepatan

24.

Cermati penggalan novel berikut!


Seperti biasa, Ustad Salman ingin berbeda. Menjelang foto bersama besok, dia mengumpulkan kami. “Menurut saya, untuk bisa maju dan berprestasi, kita tidak boleh biasa-biasa saja. Harus mencari yang lebih baik dan berbeda. Setuju?”

“Setuju…” Kami mengangguk-angguk, sudah biasa mendengar bagian ini. “Karena itu, kita akan bikin spanduk kelas kita dalam bahasa lain, yang belum pernah ada di PM, yaitu bahasa Perancis!”


Dikutip dari novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi


Amanat yang terdapat pada penggalan novel tersebut adalah ….

a)

Untuk maju dan berprestasi harus tampil beda

b)

Untuk maju dan berprestasi harus kreatif dan inovatif

c)

Orang yang maju pasti berprestasi dalam bidangnya

d)

Orang yang biasa-biasa saja tidak akan berprestasi

25.

Bacalah teks berikut!

Indonesia sebagai negara yang luas memiliki kekayaan alam dan sumber daya alam yang sangat besar. Beberapa daerah di Indonesia terkenal dengan hasil sumber daya alamnya baik itu berasal dari pertanian, perkebunan dan juga pertambangan. Sumber daya alam atau biasa disingkat SDA ada yang sifatnya tidak akan habis dan ada juga yang bisa habis. Untuk itu kita sebagai manusia mempunyai kewajiban untuk memelihara dan menjaga sumber-sumber daya yang ada di bumi ini.

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah .…

a)

perkebunan di Indonesia adalah sumber daya alam yang dapat diperbarui

b)

kita harus memelihara dan menjaga sumber daya alam Indonesia

c)

Indonesia terkenal dengan sumber daya alam pertanian saja

d)

kekayaan laut Indonesia harus kita nikmati dan pelihara