NEW
Font size
WorksheetsTeks Cerpen
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Pesantren itu sangat besar. Bangunannya berlantai lima dengan banyaknya jendela lusuh yang tidak mampu lagi terhitung oleh mataku yang baru saja tiba di tempat itu. Aku juga melihat banyak anak-anak yang sepertinya kurang terawat.
(M. Zuhri, "Kandang Merpati")
Unsur Pembangun yang menonjol pada kutipan tersebut adalah ....
tokoh
latar waktu
latar tempat
penokohan
Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.
(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")
Gambaran tokoh wanita dideskripsikan melalui hal berikut, kecuali ....
umur
pakaian
gerak geriknya
perawakannya
Bacalah teks berikut!
Kira-kira seratus meter kakiku tersandung, lalu jatuh. Beberapa orang yang kebetulan ada di pinggir jalan mula-mula hanya menengokku. Namun, saat aku tak bisa bangun, mereka datang menolongku. Bagaikan salah seorang dari keluargaku, mereka mendudukkan aku.
Nialai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah ....
Menghargai orang lain
Tolong-menolong
Teguh pendirian
Tidak peduli
Perhatikan kutipan teks cerpen berikut!
Siang itu di proyek yang kurasakan adalah tusukan sepi yang luar biasa. Di kantin, ketika makan siang, mataku tertuju pada televisi yang menyiarkan peristiwa. Ah, ini membuatku kian merasa terpuruk menjadi manusia; apa sebetulnya yang ingin kucari? Protes, demo, penembakan oleh aparat, korupsi, ... coba sebut satu saja yang mampu memberikan harapan hidup lebih baik.
Latar tempat pada penggalan cerpen di atas, yaitu ....
Proyek dan kantin
Rumah
Jalan raya
Warung kopi
Apabila pengarang tidak terlibat langsung dalam cerita yang ditandai dengan penggunaan kata ganti orang seperti dia, mereka, dan sebagainya, maka sudut pandang cerpen tersebut, disebut ....
Sudut pandang orang ketiga
Sudut pandang orang pertama
Sudut pandang orang kedua
Sudut pandang orang di luar cerita
“SURATTTTT!" teriak Pak Pos, ketika tiba di rumah winni.
Dengan setengah berlari Winni menghampiri Pak Pos dan mengambil surat yang diberikan padanya. Winni pun tak lupa mengucapkan terima kasih.
Sejenak Winni membaca alamat yang ada pada surat itu. "Cihuiiii, surat dari Papa," serunya dengan gembira seraya membawa surat itu ke dalam rumah.
Winni menyerahkan surat itu pada Mama di dapur. "Ma, ada surat dari Papa di Timtim!"
Cerpen Surat Untuk Papa Karya Sarah Nafisah
Sumber: Bobo
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, tokoh Wini bersifat …
Pemarah
Sopan
Suka Memberi
Penakut
Struktur teks cerpen adalah
Orientasi - insiden - interpretasi
Orientasi - komplikasi - resolusi - koda
Abstrak - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
Abstrak - orientasi - komplikasi - resolusi - interpretasi
Ringkasan atau inti cerita pada cerpen terletak pada ...
Abstrak
Orientasi
Deskripsi umum
Evaluasi
Sarana pengekspresian watak, baik secara fisik maupun psikis dalam teks cerpen terdapat dalam ....
orientasi
Latar
abstrak
Komplikasi
Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....
tema
amanat
penokohan
nilai kehidupan
Kutipan 1
“ cepat ke sini!”
“ Aku tidak mau!”
“ Kamu jangan nekat, ini sedang hujan lebat. Kamu akan sakit
jika terus menerus jalan di tengah
hujan tengah malam begini.”
Aku tak memdulikan ucapannya.
Kakiku terus melangkah tanpa tahu ujung langkah akan berhenti dimana.
Hatiku terlanjur hancur.
Kutipan 2
Sebelum subuh salena sudah bersiap. Dagangan sayurnya sudah lengkap
di atas gerobak seperti paasar tradisional mini. Setengah jam kemudian,
datang pelanggan pertamanya sebelum ia berkeliling. Bu Minah selalu menjadi
pelanggan setiaanya sebelum ia berangkat dengan gerobak sayurnya. Salena baru
kembali ke rumah menjalang magrib.
Perbedaan penyajian pola pengembangan kedua teks cerpen tersebut adalah....
Kutipan 1 diawali dengan latar cerita, kutipan 2 diawali dengan aksi tokoh
Kutipan 1 diawali dengan aksi tokoh, sedangkan kutipan 2 diawali dengan masalah yang harus diselesaikan
Kutipan 1 diawali dengan garis besar cerita, sedangkan kutipan 2 diawali dengan aksi tokoh
Kutipan diawali dengan aksi tokoh, sedangkan kutipan 2 diawali dengan garis besar tokoh
Di bawah ini merupakan unsur-unsur intrinsik cerpen, yaitu ....
Tema,penokohan,latar,alur,sudut pandang,orientasi, dan gaya bahasa
Tema,penokohan,latar,alur,sudut pandang,amanat, dan gaya bahasa
Tema,perwatakan,latar,alur,sudut pandang,amanat, dan nilai moral
Latar,alur,sudut pandang, gaya bahasa, dan nilai sosial
Nilai-nilai atau pelajaran yang dapat dipetik oleh pembaca dari sebuah teks cerpen terdapat dalam struktur ..
abstrak
Evaluasi
Koda
Orientasi
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Sebuah mobil colt berplat nomor merah berhenti persis di depan kedai kasur Alin. Murni berdebar-debar, kalau-kalau orang yang turun dari mobil itu utusan hotel yang memesan tiga puluh kasur single itu. Ia berusaha tersenyum dan menyembunyikan giginya yang terlalu menonjol ke depan. Orang berpakaian pegawai itu juga tersenyum membalas.
"Maaf, Bu. Saya pegawai ketertiban Balaikota. Apakah racun api Ibu masih baik? Boleh saya periksa?"
Kata bergadis bawah tersebut mengandung makna....
bangunan tempat memproduksi barang
bangunan tempat berjualan
bangunan tempat menitipkan barang
bangunan tempat menumpuk barang
Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…
Mentari meredup
Ketika kerumunan tidak bersama
Mentari di sebelah barat
Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu
Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana ...
pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca
berbagai kerumitan bermunculan
konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi
konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi
Perpaduan antara unsur-unsur yang membangun cerita sehingga merupakan kerangka utama cerita disebut dengan ...
Alur
Tema
Tokoh
Latar
Alur yang urutan peristiwa ceritanya tidak kronologis atau tidak berurutan disebut dengan ...
Alur progresif
Alur regresif
Alur campuran
Alur gabungan
... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.
"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"
"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."
(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")
Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....
ramah, telaten, dermawan
rajin, pemarah, teliti
ceroboh, malas, kaya
cermat, pelit, perhitungan
Anak laki-laki itu merasa kasihan setiap kali menyaksikan si lelaki tua itu pulang dari laut setiap hari dengan perahu kosong. Ia pun selalu datang untuk menolong-nya membawakan gulungan tali atau kait besar dan kait kecil, serta layar yang sudah tergulung di tiang perahu. Layar itu bertambal karung gandum dan kalau tergulung di tiang tampak seperti panji-panji.
Pengarang menggambarkan watak tokoh anak laki-laki dalam kutipan cerital tersebut melalui ….
pelukisan perilaku tokoh
paparan langsung oleh pengarang
pelukisan tempat tinggal tokoh
pelukisan bentuk fisik tokoh
Sebuah cerita dibangun dari dua unsur yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik adalah ...
Unsur yang membentuk cerpen dari latar belakang pengarang
Unsur yang membentuk cerpen dari dalam dan luar
Unsur yang membentuk cerpen dari dalam
Unsur yang membentuk cerpen dari luar
Pagi ini cuaca begitu cerah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
Latar waktu kutipan cerpen adalah ...
Pagi hari
Siang hari
Sore hari
Malam hari
Pelaku dalam cerita
latar
tokoh
amanat
setting
Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....
tema
amanat
penokohan
nilai kehidupan
Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....
komplikasi
orientasi
evaluasi
koda
Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ....
tema
tokoh
latar
amanat
Bacalah kutipan cerita berikut!
“Mau berangkat ke sekolah juga kan?” sepeda Lulu berhenti tepat di hadapan seorang perempuan cantik berseragam putih biru.
“Oh, iya,” jawab perempuan bernama Syahla yang belakangan diketahui merupakan anak baru di sekolah Lulu.
“Bareng aku aja, yuk!” ajak Lulu.
“Maaf, deh. Aku ngga biasa naik sepeda. Sebentar lagi mobil Papi aku sampai kok,” jawab Syahla dengan nada menyeringai.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Syahla pada kutipan cerita tersebut adalah....
Dialog antartokoh
Penggambaran fisik
Tingkah laku tokoh
Diceritakan tokoh lain
1) Teman-teman Fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara Azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke Masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas Daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik Fajar memang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….
1
2
3
4
5
“Hanafi, mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan lillaahitaala sudh rela mengampuni akan dikau.” Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula,” Hai ibu, mengucap ibu dengan tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku.”
Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah ….
anak durhaka yang tidak perlu dicontoh
anak baik dan sopan santun
ibu yang durhaka
anak buruk hati
anak yang pamer
Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai sosial. Nilai sosial adalah …
nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan Tuhan
nilai yang menyangkut aturan-aturan yang terkait dengan hubungan antara manusia dengan Tuhan
nilai yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika antarmanusia
menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam kehidupan sosialnya
nilai yang menyangkut hubungan antar manusia dengan orang lain dalam kehidupan
