wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Legasi Tapai Ubi

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah watak utama dalam cerpen ini?

a)

Parjo

b)

Wak Salikon

c)

profesor Haidar

d)

emak

2.

Mengapakah Parjo digelar ' Parjo Tapai'?

a)

kerana setiap hari Parjo menjinjit tapai ke kantin sekolah

b)

kerana setiap hari Parjo makan tapai keluarganya

c)

kerana setiap hari Parjo mengangkat tapai

d)

kerana setiap hari Parjo menghasilkan tapai

3.

Apakah dimaksudkan dengan peribahasa 'Alah bisa tegal biasa'?

a)

sudah menjadi lama

b)

sudah menjadi bosan

c)

sudah menjadi kebiasaan

d)

sudah menjadi kekuatan

4.

Berikut merupakan pantang larang membuat tapai kecuali?

a)

tidak boleh beritahu orang

b)

jangan terkena kotoran atau minyak

c)

tidak boleh bising-bising

d)

perlu ada banyak air

5.

Berikut merupakan perwatakan Parjo kecuali..

a)

anak sulung Wak Salikon

b)

penerima Ijazah Kedoktoran

c)

bersungguh-sungguh melakukan sesuatu

d)

melupakan emak dan bapanya.

6.

Contohnya, Tapai! Tapai! Tapai!


Apakah gaya bahasa yang digunakan?

a)

Laras bahasa Sains

b)

Peribahasa

c)

Repetisi

d)

Sinkope

7.

Apakah kebaikan tapai ubi yang terdapat dalam cerpen ini?

a)

mencegah jangkitan covid-19

b)

mencegah jangkitan denggi

c)

merawat penyakit jantung

d)

mengurangkan serangan kanser

8.

Berikut merupakan nilai yang terdapat dalam cerpen ini. KECUALI....

a)

rasional

b)

bertanggungjawab

c)

mengenang jasa

d)

kegigihan

9.

Mengapakah profesor Haidar mencadangkan projek tapai ubi?

a)

kerana terdapat kajian mengenai penawar selesma

b)

kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan serangan kanser

c)

kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan demam

d)

kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan serangan angin ahmar

10.

Parjo menjelaskan bahawa kejayaannya menggenggam ijazah berkat inspirasi ayah dan ibunya.

Apakah persoalan yang bersesuaian dengan situasi di atas?

a)

Persoalan tanggungjawab berkhidmat kepada masyarakat

b)

Persoalan anak yang mengenang jasa ibu bapa

c)

Persoalan amalan hidup saling tolong-menolong

d)

Persoalan kegigihan membawa kejayaan

11.

Apakah peleraian cerpen ini?

a)

Parjo membantu emak dan bapanya menjual tapai ubi

b)

Parjo berjaya membuktikan bahawa tapai ubi dapat mengurangkan risiko kanser.

c)

Proses membuat tapai ubi agak rumit.

d)

Perniagaan tapai ubi keluarga parjo berkembang sehingga kilang perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon.

12.

Tema yang tepat bagi Cerpen Legasi Tapai Ubi ialah :

a)

Ketaatan seorang anak kepada ibu bapa dalam membantu mencari pendapatan keluarga.

b)

Kesungguhan seorang remaja yang ingin membuktikan bahawa makanan tradisi dapat menjadi penawar bagi merawat penyakit berbahaya seperti kanser.

c)

Kegigihan ibu bapa berusaha keras menjual tapai ubi untuk menyekolahkan anak-anak mereka hingga ke menara gading.

d)

Ketelitian membuat tapai ubi.

13.

berikut ialah latar masyarakat yang terkandung dalam serpen legasi tapai ubi kecuali:

a)

masyarakat yang bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja

b)

masyarakat yang gigih berusaha mencari rezeki

c)

persoalan ketaatan seorang anak kepada ibu dan bapanya

14.

kita hendaklah tabah dalam mengharungi susah payah dalam kehidupan


penyataan ini merupakan pengajaran bagi cerpen Legasi Tapai Ubi

a)

betul

b)

salah

15.

Semasa proses penapaian, Parjo mendapati.......

a)

terhasilnya sejenis bahan bernama bakterianism

b)

terhasilnya sejenis bahan bernama bakterionium

c)

terhasilnya sejenis bahan bernama baketria

d)

terhasilnya sejenis bahan bernama bakteriosin

16.

Apakah kemuncak penemuan kajian Parjo dalam projek tapai ubi?

a)

Bakteriosin menunjukkan keputusan positif menghalang pertumbuhan kanser

b)

Bakteriosin tidak berjaya menghalang kanser

c)

Bakteriosin berjaya mematikan sel kanser

d)

Bakteriosin menunjukkan keputusan negatif

17.

Bagaimanakah perasaan Parjo kini berhubung dengan gelaran Parjo Tapai yang diberikan kawan-kawannya?

a)

Berasa marah

b)

Sangat tertekan

c)

Menerima dengan rela

d)

Membenci kawan-kawannya

18.

Apakah nama kajian Parjo?

a)

Tapak Ubi Sebagai Agen Penghalang Kanser Paru-Paru

b)

Tapai Ubi Sebagai Agen Penghalang Kanser

c)

Tapai Ubi Sebagai Agen Penghalang Bakteria

d)

Tapai Ubi Sebagai Agen Penghalang Kanser Kulit

19.

Perasaan kasih sayang Parjo terhadap ibu bapanya menyebabkan Parjo teringat akan mereka berdua. Apakah yang dibayangkan oleh Parjo terhadap ayah dan ibunya ketika itu?

a)

Parjo membayangkan ibunya sedang mencabut ubi dan emaknya sedang melumatkan ragi. Dia juga membayangkan kesusahan ayah bapanya mengusahakan perniagaan ubi tanpa pembantu.

b)

Parjo membayangkan ibunya sedang mencabut ubi dan emaknya sedang melumatkan ragi. Dia juga membayangkan kesusahan ayah bapanya mengusahakan perniagaan tapai tanpa pembantu.

c)

Parjo membayangkan bapanya sedang mencabut ubi dan emaknya sedang melumatkan ragi. Dia juga membayangkan kesusahan ibu bapanya mengusahakan perniagaan tapai tanpa pembantu.

20.

Apakah yang dimaksudkan dengan perkataan 'menjinjit'?

a)

mengangkat

b)

menumpang

c)

menolak

d)

menjinjing

21.

Berikut merupakan nilai dalam cerpen Legasi Tapai Ubi kecuali...

a)

Kasih sayang

b)

Kegigihan

c)

Baik hati

d)

Kerajinan

22.

Apakah produk yang dijual oleh keluarga Parjo?

a)

tapai nasi

b)

tapai beras

c)

tapai ubi

d)

tapai gandum

23.

Berikut merupakan latar tempat dalam cerpen Legasi Tapi Ubi kecuali...

a)

Dewan sekolah

b)

Fakulti perubatan di universiti

c)

Kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon

d)

Rumah Wak Salikon

24.

"Tak dengar pun..." jawab emak selamba. Apakah gaya bahasa tersebut?

a)

Kata ganda

b)

Peribahasa

c)

Diksi

d)

Sinkope

25.

berikut merupakan simile kecuali

a)

saya percayakan kakak macam saya percayakan mak

b)

rupa kainnya carik-carik berjurai-jurai seperti ubur-uburlah rupanya

c)

"buat tapai ubi tak boleh bagi tahu orang tahu!"