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Worksheets背影 PART1
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
朱自清對於他的父親，「總覺他說話不大漂亮」，句中「漂亮」是指說話的哪一個方面而言？
說話的音調
說話的手勢
說話的技巧
說話的音量
下列文句的語氣，何者前後相同？
不要緊，他們去不好／我買幾個橘子去，你就在此地不要走動
我那時真是聰明過分／唉！我現在想想，那時真是太聰明了
我走了！到那邊來信／大約大去之期不遠矣
進去吧，裡邊沒人／唉！我不知何時再能與他相見
「我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。」這句話有何特殊含義？
目的在說明事情發生在冬天
目的在表現家境的富裕
旨在強調作者非常謹慎小心，提防夜裡受涼
拿紫毛大衣跟父親所穿的衣服布料對比，藉以說明父親的愛心
下列各文句，何者用字完全正確？
此次世界棒球錦標賽，中華隊痛宰日本隊，中華健兒真礪害
他是個功夫高手，時常一襲馬掛罩身
年關到了，對於門戶的安全，尤其要警覺些
父親一切安好，維膀子疼痛得厲害
我本來要去的，他（父親）不肯，只好讓他去。」在此，顯露了父親性格上的哪一面？
冷酷無情
反覆不定
不易妥協
心高氣傲
原本朱自清的父親不陪朱自清過江，但他躊躇了一會兒，終於還是決定自己送他去。朱自清兩三回勸他不必去，朱自清的父親只是說：「不要緊，他們去不好！」這是表示父親如何？
無所謂
很迂腐
不明白
不放心
下列選項「 」中的字，何者意思前後相同？
「尚」不大難／「尚」武精神
寸步難「行」／「行」將就木
「拭」乾了淚／「拭」目以待
公「差」／「差」遣
下列選項「 」中的字，何者讀音相同？
「卸」下負擔／「御」駕親征
「囑」咐／「矚」目
「逛」街／「狂」妄
「增」加／「僧」侶
下列文句「 」中的詞語，何者運用不恰當？
放學後要「趕緊」回家，不要落單，以免危險
爺爺「交卸」了院長職務，總算可以享受含飴弄孫的樂趣
我已經將美 西七日遊的食宿安排「妥帖」，只等出發的日子來臨
下捷運時，我不小心將手機「勾留」在車廂內
下列哪一句話的語氣最為感傷？
我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮
他囑我路上小心，夜裡要警醒些
父親是一個胖子，走過去自然要費事些
舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣
有關朱自清的敘述，下列何者錯誤？
字佩弦，曾任北京 清教授
是知名的現代文學作家，文字樸實細膩
成就最大的是詩，尤以兒童詩聞名
著有蹤跡、背影、歐遊雜記、經典常談等書
下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
「ㄕㄢ」瑚／蹣「ㄕㄢ」
烘「ㄊㄨㄛ」／拜「ㄊㄨㄛ」
「ㄔㄞ」使／兼「ㄔㄞ」
「ㄐㄧㄢˇ」選／節「ㄐㄧㄢˇ」
以某種意象為媒介，將抽象的觀念、情感，或看不見的事物，間接加以陳述的表達方式，稱為「象徵」，例如：朱自清 背影以「紫毛大衣」、「朱紅的橘子」象徵父愛的溫暖。下列動物所象徵的意義，何者說明錯誤？
蝙蝠象徵福氣
鴿子象徵和平
狐狸象徵怯懦
獅子象徵勇猛
下列哪一段話最能表達背影一文中所呈現的情感？
父親像一座燈塔，昂首矗立在孤寂的海岸，指引迷途的船隻
父親的愛是沉默的，沉默得讓孩子感到壓抑又溫暖，一旦表現出深藏的情思，是令孩子記憶深刻，感動莫名的
爸爸，我要當個理想中的你
我和父親就像不相交的平行線，對彼此幾乎一無所知
背影一文中哪些事物象徵「父愛」的溫暖？ （甲）背影 （乙）紫毛大衣 （丙）黑布大馬褂 （丁）深青布棉袍 （戊）朱紅的橘子
甲乙
乙丙
丁戊
乙戊
朱自清在背影中，曾兩次提及自己那時真是太聰明了，這種修辭技巧同於下列何者？
你沒有老子，是多麼得意的事（母親的教誨）
忽有龐然大物，拔山倒樹而來（兒時記趣）
只有夜風還醒著，從竹林裡跑出來（夏夜）
去惡，如農夫之務去草焉（從今天起）
下列各句「 」中的成語，何者使用恰當？
倘非「東奔西走」的日子不好受，那名逃犯哪會出面投案
我可沒時間！請趕快言歸正傳，不要一直「東拼西湊」的
不必「東張西望」了，你要尋找的鎖匙，有人撿到送來了
發現了沒？他剛才講話「東支西吾」的，我猜一定有隱情
下列文句，何者意思前後不同？
難道還不能料理自己麼／難道還不能烹調自己麼
我趕緊拭乾了淚／我趕緊擦乾了淚
撲撲衣上的泥土／拍拍衣上的泥土
惟膀子疼痛得厲害／只有膀子很疼痛
「郵『差』先生每天面對著參『差』不齊、看似『差』不多的街道，仍要把信件送到收信人的手中，確實是一件不簡單的『差』使。」以上這段文字中的「差」字，一共有幾種讀音？
ㄔㄞ一種
ㄔㄞ、ㄘ兩種
ㄔㄞ、ㄘ、ㄔㄚ三種
ㄔㄞ、ㄔㄚ、ㄔㄚˋ、ㄘ四種
下列文句「 」中的字，何組讀音前後相同？
處理任何一件事情，我們都要考慮是否妥「帖」穩當／這張結婚喜「帖」印刷得極為精緻大方
孔子坐在有「喪」事的人身旁吃飯，未曾飽過，真是仁者風範／一個不踏實的人，不但會失去朋友也會「喪」失信用
父親在立法院謀得一份「差」事／老師覺得現在的流行音樂，聽起來都「差」不多
我將他給我做的紫毛大衣「鋪」好座位／他只是平「鋪」直敘自己的遭遇，卻已令在場的人感動不已
「望」這個字在句中的詞性，有時是動詞，有時是名詞，有時是介詞。下列「望」字的詞性，何者與其他三者不同？
「望」見日出的美景
我「望」著他走出去
「望」回走了
盼「望」著
下列何者未使用倒反手法？
一早，吳大福騎單車出門，為了閃避小狗，摔個四腳朝天。午餐時間，便當又被同學撞翻。放學時準備打電話給媽媽，才發現手機竟然不翼而飛。他心想：「今天真是福星高照，什麼好事都被我遇上了！」
先生的身體一向健朗，爬山、游泳、騎單車樣樣在行，沒想到一場小小的感冒卻奪走了他的性命。朋友不敢置信地說：「他連健保卡都沒用過幾次就蒙主寵召，真是人生無常啊！」
大家都說他一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德性的人。（胡適 差不多先生傳）
姐姐在家政課學到蛋炒飯的烹調方法，決定大顯身手炒給家人吃，我和弟弟滿心期待地等著她的佳餚上桌。弟弟吃了一口馬上說：「姐姐，你真有料理天分！我看，我們還是去巷口那家館子吃吧！」
到秋天，雁群都必須從酷寒的北半球，飛至南半球過冬。這段路程遙遠艱辛，其他的候鳥群很少能如同雁群般順利飛往目的地，雁鳥之所以能成功到達目標，並非先天的生物優勢，而是來自於牠們的行進方法。日本學者赤松發現飛雁行進的規律後，提出了「雁行理論」（Flying-geese model）。而本文亦運用了雁子的飛行模式說明人與人之間的關係。請問，下列何者行為模式最符合雁群給予我們的啟發？
這天，老師阿正生病請假，早修的國文試卷就沒有人發放了
)畢業舞會當天，花花和泡泡激烈爭論，兩者都認為自己才是最美的女生
國文課分組討論時，依依拜託組員幫忙回答，自己則和同學在旁聊天打鬧
大隊接力時，小森和同學們努力為選手加油打氣，希望能為班級爭取榮譽
古代常有許多以鳥類為描寫主體，以不同禽鳥的特色來傳達內心想法的詩句。請問下列何首詩詞所描寫的對象與「大雁」相同？
欲避新枝滑，還向故巢飛。今朝聽聲喜，家信必應歸
擲柳遷喬太有情，交交時作弄機聲。洛陽三月花如錦，多少工夫織得成
春風一夜到衡陽，楚水燕山萬里長。莫怪春來便歸去，江南雖好是他鄉
爪利如鋒眼似鈴，平原捉兔稱高情。無端竄向青雲外，不得君王臂上擎
菜根譚：「鷹立如睡，虎行似病，正是他攫人噬人手段處。故君子要聰明不露，才華不逞，才有肩鴻任鉅的力量。」這段話主旨在說明什麼？
有才德者要鋒芒內斂
肩負重任的人行動要快速
外表看似愚笨的人，實則不可畏
有才華一定要讓別人知道
