Worksheets¿Qué sabemos de Complementos para la Formación Disciplinar?
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Cuando hablamos de trinomio en el proceso de enseñanza y aprendizaje ¿a qué 3 elementos nos estamos refiriendo?
Profesor
Estudiante
Familia
Ciencia
Limitaciones de una enseñanza restringida de la ciencia
Visión descontextualizada de la ciencia.
Considerar que es una construcción acumulativa.
La concepción inductivista.
Aplicar una ciencia más real.
Los alumnos no son científicos porque...
Su elección de estudiar ciencias es libre.
Crean ciencia.
Tienen plenas capacidades intelectuales.
Adquieren un conocimiento global de las ciencias.
¿Qué finalidad educativa persigue una enseñanza por competencias en el ámbito científico?
La adquisición de una cultura científica.
La alfabetización científica.
Bases formativas científicas.
Dar soluciones a los problemas ambientales.
¿Qué criterios seguirías en la elección de contenidos para favorecer un aprendizaje por competencias?
Partir de problemas reales.
Relacionar problemas con saberes.
Proponer actividades variadas.
Proporcionar esquemas organizativos de los contenidos.
Cuando hablamos de la responsabilidad del docente para seleccionar o priorizar contenidos ¿a qué curriculo nos estamos refiriendo?
Al currículo que se propone.
Al currículo que se aprende.
Al currículo que se aplica.
Al currículo legislativo.
¿Qué piensas hacer en el examen final de la asignatura?
Aprobar.
Arrasar.
Ir de cañas.
Regalar un jamón al profesor.
¿Qué te parecen las clases de esta asignatura?
