wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT PKN kelas 10

Total questions: 40

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Semangat nasionalisme dan keberadaan jiwa tercermin dalam sikap...........

a)

Mendukung westernisasi

b)

Suka melancong ke luar negeri

c)

Bertindak sopan santun terhadap wisatawan mancanegara

d)

Cinta dan bangga mempergunakan produksi bangsa sendiri

e)

Senantiasa bersikap terbuka dari semua pengaruh dari luar

2.

Negara ideal adalah suatu Negara yang mampu melaksanakan fungsinya dengan baik. Hal ini sesuai dengan pendapat john locke. Negara tersebut akan lebih baik jika berbentuk ...........

a)

Republic presidensial

b)

Monarki konstitusional

c)

Monarki absolute

d)

Republic parlementer

e)

Monarki parlementer

3.

Sesuai dengan pendapat John Locke, suatu pemerintahan akan mampu menyelenggarakan pemerintahannya dengan baik apabila ….

a)

Dipimpin seorang kaisar / raja

b)

Kekuasaan nya terbatas

c)

Kekuasaannya mutlak (Absolute)

d)

Dibentuk berdasarkan kontrak social

e)

Pemimpin yang di tunjuk Tuhan

4.

Salah satu perbedaan utama antara bangsa dengan Negara adalah unsure….

a)

Wilayah yang dimiliki

b)

Norma yang berlaku

c)

Kedaulatan

d)

Penduduk

e)

Hubungan luar negeri

5.

Dalam pandangan J.J Rousseau, sebelum membentuk suatu Negara, kehidupan manusia di posisikan pada…

a)

Seperti kehidupan serigala

b)

Seakan-akan menyerupai taman firdaus

c)

Bagaikan kehidupan sekelompok semut

d)

Bagaikan kehidupan di alam liar / bebas

e)

Seperti kehidupan di alam rimba

6.

Seorang raja atau kaisar dapat memerintah atau berkuasa sesuai dengan pandangan teori teokrasi di sebabkan oleh….

a)

Diberi mandat oleh rakyatnya

b)

Dipilih oleh wakil rakyat

c)

Mampu melaksanakan perintah Tuhan

d)

Asal usulnya dari dewa

e)

Mempunyai kelebihan yang diberikan oleh Tuhan

7.

Faktor umum yang mendorong manusia untuk hidup berkelompok adalah….

a)

Rasa kesukuan, ras dan etnis

b)

Materi, pertahanan, dan kekuasaan

c)

Spiritual, intelektual, dan factor fisik

d)

Ingin memperluas pengaruh dan tujuan

e)

Persamaan nasib, tempat tinggal, dan keturunan

8.

Dampak yang di akibatkan oleh sikap primordial adalah…

a)

Mempersempit moralitas pengakuan terhadap kesamaan harkat dan martabat serta melunturkan wawasan kebangsaan

b)

Menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air, bangsa dan Negara

c)

Menumbuhkan rasa kekeluargaan dan gotong-royong yang tinggi

d)

Menciptakan stabilitas nasional yang mantap

e)

Menciptakan kehidupan yang selaras, seimbang dan serasi

9.

Wilayah, penduduk, pemerintah dan kedaulatan merupakan…

a)

Syarat-syarat terjadinya Negara

b)

Hal-hal yang terpenting dalam suatu Negara

c)

Unsure-unsur suatu bangsa

d)

Karakter suatu Negara

e)

Unsure-unsur terbentuknya Negara

10.

Tujuan suatu Negara pada hakikatnya adalah…

a)

Meningkatkan kebutuhan masyarakat

b)

Melindungi wilayah Negara

c)

Menciptakan ketertiban masyarakat

d)

Mengusahakan kesejahteraan umum

e)

Memeratakan pendapatan masyarakat

11.

Unsure-unsur terbentuknya suatu bangsa dilihat dari aspek kejiwaan adalah…

a)

Keberadaannya di akui oleh bangsa lain

b)

Memiliki rasa senasib dan sepenanggungan

c)

Terdapat persamaan identitas, karakter maupun budaya

d)

Mendiami pada suatu wilayah tertentu

e)

Terdapat sekelompok manusia yang mempunyai kemauan untuk bersatu

12.

Menurut pandangan John Locke, agar dapat berjalan dengan baik dan jauh dari pelanggaran terhadap hak-hak rakyat, pemerintahan pada suatu Negara harus di pisah-pisahkan menjadi beberapa bidang kekuasaan yaitu…

a)

Legislative, eksekutif, dan yudikatif

b)

Eksekutif dan yudikatif

c)

Legislative dan eksekutif

d)

Legislative, eksekutif, dan federative

e)

Legislative dan federative

13.

Bangsa adalah satu kesatuan karakter atau perangai yang timbul karena persamaan nasib. Pandangan ini di cetuskan oleh…

a)

Otto Bauer

b)

Thomas Hobbes

c)

Hans Kelsen

d)

Ernest Renant

e)

Ibnu Khaldun

14.

Suatu Negara akan tumbuh dan terbentuk secara evolusioner sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan manusia. Ini adalah teori,….

a)

Organis

b)

Ketuhanan

c)

Historis

d)

Alamiah

e)

Kekuatan

15.

Menurut Jean Jacques Rousseau, pada hakikatnya kedaulatan berasal dari…

a)

Rakyat

b)

Suku

c)

UUD

d)

Dewa

e)

Negara

16.

Menurut Jean Jacques Rousseau, pada hakikatnya kedaulatan berasal dari…

a)

Rakyat

b)

Suku

c)

UUD

d)

Dewa

e)

Negara

17.

“Janganlah bertanya apa yang telah Negara perbuat untuk anda. Tetapi bertanyalah apa yang sudah anda perbuat untuk Negara” kata bijak tersebut di kemukakan oleh…

a)

John F Kennedy

b)

Kennedy F john

c)

John Locke

d)

Ernest renant

e)

Ibnu Khaldun

18.

Manusia tidak dapat hidup sendirian, manusia hidup memerlukan orang lain untuk bersosial, oleh sebab itu manusia merupakan makhluk…

a)

Hebat

b)

Individual

c)

Social

d)

Abadi

e)

Penakut

19.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam unsure konstitif Negara adalah….

a)

Wilayah tertentu

b)

Penduduk yang menetap

c)

Kedaulatan

d)

Pemerintah yang berdaulat

e)

Pengakuan secara De facto dan De jure

20.

Berikut ini yang termasuk dalam unsure deklaratif Negara adalah…

a)

Wilayah tertentu

b)

Penduduk yang menetap

c)

Kedaulatan

d)

Pemerintah yang berdaulat

e)

Pengakuan secara De facto dan De jure

21.

Menurut kejadian yang nyata, neraga itu terbentuk antara lain karena hal-hal berikut, kecuali….

a)

Fusi

b)

Pemisahan diri

c)

Penaklukan

d)

Organis

e)

Perjuangan

22.

1. Nilai-nilai Pancasila perlu dikembangkan dalam kehidupan sosial budaya, dengan tujuan ....

a)

a. agar negara kita menjadi bangsa yang mandiri

b)

b. agar tercipta suasana yang meriah di masyarakat

c)

c. agar kehidupan masyarakat menjadi aman, damai dan sejahtera

d)

d. agar bangsa kita menjadi bangsa yang ditakuti oleh bangsa lain

23.

1. Contoh pelaksanaan nilai-nilai dalam Pancasila sila kelima adalah ....

a)

a. berkata jujur pada semua orang

b)

b. belajar tarian dari daerah lain

c)

c. berdiskusi dengan teman

d)

d. hidup hemat dan rajin menabung

24.

1. Pelaksanaan gotong royong yang benar adalah ....

a)

a. Edo mengotori halaman dengan pakan kelinci dan Pak Rudi segera membersihkannya

b)

b. Pak Rudi membersihkan kandang kelinci dan Edo membantu memberi makan kelinci

c)

c. Rani dan Edo mengerjakan pekerjaan rumah di kelas

d)

d. Rani memberikan jawaban soal ulangan kepada Rudi

25.

1. Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah....

a)

a. menjenguk tetangga yang sakit

b)

b. mendengarkan nasihat orang tua

c)

c. mengikuti kegiatan kerja bakti

d)

d. melaksanakan piket kelas bersama

26.

1. Sikap saling mengerti dan menghargai tanpa membeda-bedakan pemeluk agama lain disebut ....

a)

a. peduli

b)

b. tanggung jawab

c)

c. toleransi

d)

d. kasih sayang

27.

1. Mendiskusikan permasalahan untuk mencapai kata mufakat sesuai merupakan pengamalan sila ke ....

a)

a. 1)

b)

b. 2)

c)

c. 3)

d)

d. 4)

28.

1. Perbedaan pendapat selalu ada dalam musyawarah, untuk mengambil keputusan bersama harus dilakukan ....

a)

a. voting

b)

b. rapat

c)

c. debat

d)

d. diskusi

29.

1. Pemilihan ketua kelas merupakan contoh pengambilan keputusan di lingkungan ....

a)

a. rumah

b)

b. sekolah

c)

c. masyarakat

d)

d. bangsa

30.

1. Memperoleh pendidikan dan meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan . . . siswa.

a)

a. hak

b)

b. kewajiban

c)

c. tanggung jawab

d)

d. pemberian

31.

1. Menjalankan ibadah merupakan bentuk tanggung jawab setiap orang terhadap ....

a)

a. diri sendiri

b)

b. ayah dan ibu

c)

c. guru kelas

d)

d. Tuhan Yang Maha Esa

32.

Pengertian musyawarah adalah...

a)

membicarakan masalah dengan dua orang

b)

membicarakan masalah bersama

c)

membicarakan masalah sendiri

33.

hasil keputusan musyawarah harus kita....

a)

diamkan

b)

tolak

c)

terima

34.

Hak mengajukan usul dalam rapat adalah hak....

a)

pemimpin

b)

setiap peserta rapat

c)

yang hadir lewat usulan tertentu

35.

musyawarah di kelas dipimpin oleh....

a)

guru

b)

ayah

c)

teman

36.

Pendapat orang lain harus....

a)

dicela

b)

dihargai

c)

dibiarkan

37.

Contoh hal yang dapat dimusyawarahkan dalam keluarga adalah....

a)

tujuan piknik

b)

jam belajar

c)

waktu bangun

38.

Mengajukan pendapat harus....

a)

berbeda

b)

sama

c)

sopan

39.

jika musyawarah belum mencapai mufakat, maka diadakan....

a)

voting

b)

dibiarkan

c)

berhenti

40.

Pemenang voting adalah orang yang....

a)

paling dipercaya

b)

ditunjuk ketua

c)

kaya