wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKB On Stage (Pedagogik 1/Perangkat)

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas, guru harus berpedoman pada landasan yuridis permendikbud tentang Kurikulum 2013, yaitu ...

a)

Permendikbud No. 21 Tahun 2016 tentang Standar Proses

b)

Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses

c)

Permendikbud No. 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi

d)

Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Isi

2.

Untuk meningkatkan kompetensi guru PAI, Kementerian Agama melalui Dirjen Pendidikan Islam Subdit PAIS mengembangkan program keprofesian berkelanjutan yang dikenal dengan ...

a)

Program Kompetensi Pembelajaran (PKP)

b)

Peningkatan Pengembangan Kepfofesian Berkelanjutan (PPKB)

c)

Pengembangan Keprofesian Berkesinambungan (PKB)

d)

Program Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

3.

Kita sekarang sedang berada pada era revolusi industri 4.0. Era tersebut ditandai dengan ciri utama, yaitu...

a)

Teknologi Pembelajaran

b)

Teknologi Informasi

c)

Teknologi Komputer

d)

Teknologi Jaringan

4.

Pada kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan, guru PAI secara bertahap harus mengembangkan kompetensinya untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa. Pada kegiatan Pedagogik 1, pengembangan kompetensi guru lebih difokuskan pada kegiatan...

a)

Model dan Strateti Pembelajaran

b)

Perencanaan Pembelajaran

c)

Penilaian Pembelajaran

d)

Pengembangan Diri dan Publikasi Ilmiah

5.

Yang bukan termasuk nilai anti korupsi adalah ...

a)

Jujur

b)

Adil

c)

Disiplin

d)

Rendah Hati

6.

Pendidikan Anti Korupsi (PAK) yang dikembangkan di sekolah melalui kegiatan Insersi, yaitu....

a)

Inisiatif, Sertakan Peserta Didik, Siapkan Jejaring

b)

Intake Siswa, Sertifikat Guru, Komunikasi Wali Murid

c)

Inisiatif, Konservasi, Tupoksi Guru

d)

Inisiatif, Sertifikat Kebijakan, Komunikasi Guru

7.

Kurikulum 2013 menekankan pembelajaran berbasis pada siswa. Model pembelajaran yang disarankan dalam Kurikulum 2013 adalah ....

a)

Discovery E-learning

b)

Problem Based Learning

c)

Project Based Leason

d)

Student Oriented

8.

Permendikbud yang menjelaskan tentang perubahan KI-KD dalam Kurikulum 2013 adalah ....

a)

Permendikbud No. 24 Tahun 2016

b)

Permendikbud No. 24 Tahun 2018

c)

Permendikbud No. 37 Tahun 2016

d)

Permendikbud No. 37 Tahun 2018

9.

Tujuan Pendidikan Nasional dapat dicapai melalui ketercapaian ...

a)

Standar Kelulusan

b)

Kompetensi Dasar

c)

Kompetensi Inti

d)

Standar Isi

e)

Indikator

10.

Pembelajaran abad 21 lebih menekankan pada hal-hal di bawah ini, kecuali...

a)

Critical Thinking

b)

Knowledging

c)

Comunication

d)

Collaboration

e)

Creatifity

11.

RPP kependekan dari….

a)

Rancangan pelaksanaan pembelajaran

b)

Revisi pelaksanaan pembalajaran

c)

Revolosi pendidikan Pancasila

d)

Rencana pelaksanaan pembelajaran

e)

Rencara para pendidik

12.

Seteleh guru menganalisis SKL, KI dan KD, yang termasuk bagian dari keberhasilan belajar dalam level kelas adalah tercapainya...

a)

Kompetensi Inti

b)

Kompetensi Dasar

c)

Kompetensi Lulusan

d)

Kompetensi Mata Pelajaran

e)

Kompetensi Satuan pendidikan

13.

Teori yang dianut oleh Gage dan Berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman belajar. Teori ini disebut....

a)

Teori belajar Sosial

b)

Teori belajar kognitif

c)

Teori belajar Humanisme

d)

Teori belajar behaviorisme

e)

Teori belajar konstruktivisme

14.

Perhatikan pernyataan berikut!

Metode lebih penting dari materi. Guru lebih penting dari metode. Spirit guru lebih penting dari guru itu sendiri.

pernyataan di atas mendorong pentingnya kita untuk...

a)

semangat mempelajari ilmu pengetahuan dimana saja ilmu itu berada

b)

semangat mempelajari metode pembelajaran untuk keberhasilan pembelajaran

c)

semangat menjadi guru model dengan menggunakan metode yang tepat

d)

semangat menjadi guru yang ulet dan tekun agar berhasil mengajarnya

e)

semangat menuntut ilmu dengan metode yang bagus dan tepat sasaran

15.

Perhatikan tahapan pembelajaran berikut ini!

  1. Pendidik dan peserta didik Penentuan pertanyaan mendasar, Mendesain perencanaan projec
  2. Menyusun jadwal,
  3. Memonitor kemajuan proye Menguji proses dan hasil belajar,
  4. Melakukan evaluasi pengalaman membuat proyek atau melaksanakan proyek.

tahapan tersebut merupakan model..

a)

Problem based learning

b)

Cooperative learning

c)

Project based learning

d)

Discovery learning

e)

Inquiry learning

16.

Kegiatan Pembelajaran yang dilaksanakan secara sengaja dan dipersiapkan dalam bentuk perencanaan disebut dengan :

a)

Program pembelajaran

b)

Administrasi pembelajaran

c)

Kurikulum

d)

metode pembelajaran

17.

Pernyataan berikut merupakan Pengertian PKB GPAI adalah

a)

Pengembangan kompetensi Guru sesuai kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya

b)

Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya

c)

Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai kebutuhan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya

d)

Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, terencana dan berkelanjutan

e)

Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya

18.

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:

a)

Silabus

b)

RPP

c)

Silabus dan RPP

d)

SKL

19.

memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, soaial, kultural, emosional dan intelektual termasuk dalam kompetensi ....

a)

pedagogik

b)

kepribadian

c)

sosial

d)

profesional