WorksheetsSOAL PKP 2019
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali ...
Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan, dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran.
Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu
Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.
Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan ?
Standar Kompetensi Lulusan
Standar kompetensi
Kompetensi Inti
Kompetensi dasar
Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan ... Dalam merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi
Kompetensi padagogi guru
Kompetensi profesional guru
Kompetensi paedagogi dan profesional guru
Kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru
Alasan kebijakan Program PKP berbasis zonasi adalah ....
Pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru
Memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
Untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, serta pemerataan mutu pendidikan
Memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan
Pada KD “Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal”. Materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah ....
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C3
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C4
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C3
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C4
Kegiatan di bawah ini yang merupakan rangkaian kegiatan dari penguatan pendidikan karakter berbasis budaya sekolah adalah ....
Memberikan tugas kepada siswa dan menggunakan metode pembelajaran yang sesuai
Mengembangkan muatan lokal sesuai dengan kebutuhan daerah
Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan membuat peraturan sekolah
Mengundang tokoh masyarakat seperti seniman, walikota, pemuka agama, dalam kegiatan rutin sekolah
Berikut yang bukan contoh penguasaan literasi digital dalam kehidupan masyarakat adalah ....
Mengukur kecepatan angin menggunakan anemometer
Memesan tiket kereta api menggunakan aplikasi
Membayar tol menggunakan e-toll
Membeli pulsa seluler ke minimarket
Salah satu target kompetensi dasar “Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan / atau eksplorasi lingkungan” adalah ....
Menganalisis kosakata tentang keragaman benda dalam bahasa indonesia melalui visual
Menjelaskan kosakata tentang keragaman benda dalam bahasa indonesia melalui teks lisan
Mengidentifikasi kosakata tentang keragaman benda dalam bahasa indonesia melalui teks tulis
Menyimpulkan kosakata tentang keragaman benda dalam bahasa indonesia melalui eksplorasi lingkungan
Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar” adalah ....
Menyebutkan pengertian ekosistem
Menyebutkan komponen-komponen ekosistem
Menjelaskan interaksi yang terjadi dalam ekosistem
Membandingkan interaksi yang terjadi dalam ekosistem
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....
Melihat video tentang cuaca
Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
Mencatat hasil pengamatan cuaca
Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah ....
Mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menganalisis tentang gaya dan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Peserta didik diminta untuk menyebutkan tumbuhan yang ada di sekolah.
Aktivitas pembelajaran tersebut merupakan pengetahuan ....
Faktual
Konseptual
Prosedura
Metakognitif
Indikator mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi ....
A
B
C
D
Salah satu sintaks problem-based learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Aktivitasnya adalah ....
Siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/ bahan-bahan/ alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
Kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
Siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/ sumber untuk bahan diskusi)
Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery learning yang ....
Pernyataan/ identifikasi masalah (problem statement)
Pengumpulan data (data collection)
Pengolahan data (data processing)
Pembuktian (verification
Aktivitas pembelajaran pada model project based learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah ....
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persispan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
Peserta didik menyusun jadwal menyelesaikan proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan
Membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk / karya untuk dipaparkan kepada orang lain
Peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru
Manakah soal yang paling tepat untuk stimulus berikut!
Sebutkan 2 contoh alat transportasi air?
Kapan alat transportasi tersebut digunakan?
Jelaskan fungsi alat transportasi air!
Jelaskan manfaat alat transportasi air!
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model project Based Learning pada sintaks ....
Pertanyaan mendasar
Memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek
Mendesain perencanaan produk
Menyusun jadwal pembuatan
Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, ibu Kartika menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
Tes lisan
Penilaian praktik
Penilaian produk
portopolio
Berikut ini bukan merupakan tagihan untuk guru sasaran adalah ....
Format penilaian kompetensi
Jurnal belajar
Jurnal praktik mengajar
Best practice
Pola pembelajaran pada program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran berbasis zonasi untuk guru sasaran adalah....
In-1, In-2, On-1, In-3, On-2, In-4, On-3, In-5
In-1, On-1, In-2, On-2, In-3, In-4, On-3, In-5
In-1, In-2, In-3, On-1, On-2, On-3, In-4, In-5
In-1, In-2, On-1, On-2, In-3, On-3, On-4, In-4
Soal yang tepat untuk indikator “Disajikan grafik tentang kegemaran, siswa dapat menentukan banyaknya siswa yang memiliki kegemaran” adalah ....
Berdasarkan diagram batang tersebut, persentase banyaknya siswa yang mendapatkan nilai lebih besar atau sama dengan rata-rata adalah ....
Contoh soal tersebut berada pada level kognitif ....
Pengetahuan
Aplikasi
Penalaran
Analisis
Apa kepanjangan dari PKP?
Pembelajaran Kompetensi Pendidik
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
Pembekalan Kompetensi Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi Pendidik
Program peningkatan kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi merupakan tujuan program ....
Guru Garis Depan
Pendidikan Profesi Guru
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
