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9º B

Total questions: 27

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Zezé étudie dans...

a)

la salle de classe

b)

la cour

c)

les toilettes

2.

Zezé lit un livre...

a)

dans la bibliothèque

b)

à la clinique

c)

aux toilettes

3.

J'écris avec...

a)

une règle

b)

une gomme

c)

un stylo

4.

Qu'est-ce que c'est?

a)

le cahier

b)

la chaise

c)

le tableau

d)

le professeur

5.

Quelle matière étudie Zezé?

a)

l'informatique

b)

l'EPS

c)

le portugais

d)

la chimie

6.

Elle s'occupe des enfants de l'école primaire, dans la salle de classe.

a)

La prof.

b)

Le maître

c)

la maîtresse

d)

la directrice

7.

Elle aide à résoudre les problèmes des élèves.

a)

la bibliothécaire

b)

la cuisinière

c)

la psychologue

d)

l'élève

8.

O Brasil faz fronteira com...

a)

8 países

b)

10 países

c)

9 países

9.

O Brasil é um país emergente porque

a)

tem uma indústria muito desenvolvida.

b)

é muito atrasado industrialmente.

c)

desenvolveu muito a sua indústria recentemente.

10.

A sigla BRICS significa

a)

Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

b)

Brasil, Reino Unido, Itália, China e África do Sul.

c)

Brasil, Rússia, Índia, Canadá e Alemanha.

11.

O Rio de Janeiro é uma cidade onde a maioria da população é

a)

rica.

b)

pobre.

c)

caraterizada por grandes contrastes socioeconómicos.

12.

As favelas do Rio de Janeiro, são:

a)

Lugares precários com muita insegurança e pobreza.

b)

Lugares atrativos da população.

c)

Bairros luxuosos.

13.

O Recife, capital do estado do Pernambuco, é:

a)

Uma das cidades mais pobres do Brasil.

b)

Uma das cidades mais ricas e dinâmicas do Brasil.

c)

Uma cidade de contrastes.

14.

A cidade do Recife, tem várias alcunhas, mas a mais conhecida é:

a)

Lisboa Brasileira.

b)

Atenas Brasileira.

c)

Veneza Brasileira.

15.

O Recife atrai turistas de todo o mundo devido:

a)

Ao seu clima ótimo para o turismo balnear.

b)

Aos seus castelos e palácios.

c)

Às suas festividades culturais, museus e igrejas barrocas.

16.

No Recife, o comércio é constituído por:

a)

Grifes de luxo como, Gucci, Prada...

b)

Lojas tradicionais

c)

Grandes centros comerciais

17.

As áreas residenciais do Recife, são essencialmente constituídas por:

a)

Moradias de um só piso.

b)

Pequenas quintas envolvidas por espaço rural.

c)

Elevados arranha-céus.

18.

Em O meu pé de laranja-lima, a personagem principal, Zezé, é descendente de Índios e tem o apelido Pinagé por parte:

a)

Da mãe.

b)

Do pai.

c)

Do irmão.

d)

Comprou o apelido.

19.

No primeiro dia de aulas Zezé foi acompanhado à escola:

a)

Pela mãe.

b)

Pelo pai.

c)

Por um vizinho.

d)

Pela sua irmã Glória.

20.

Zezé oferece uma flor à professora porque:

a)

Queria ter boas notas.

b)

A professora não tinha jardim.

c)

A professora era generosa e solidária.

d)

O Zezé tinha muitas flores.

21.

Zezé diz que a professora lhe dá dinheiro para comprar “um sonho recheado” a dimensão da solidariedade predominante neste ato é:

a)

Psicológica

b)

Económica

c)

Moderna

d)

Antiga

22.

Zezé quer que a professora dê dinheiro para a merenda a outros meninos pobres como a Corujinha. Esta atitude demonstra que Zezé...

a)

Quer fazer festas com os amigos.

b)

É generoso e solidário com os seus colegas.

c)

É invejoso e antipático.

d)

Gosta de partilhar.

23.

Em Felicidade Clandestina, a ação passa-se na cidade:

a)

Rio de Janeiro

b)

São Paulo

c)

Brasília

d)

Recife

24.

5. Quanto à presença, o narrador do conto Felicidade Clandestina é:

a)

Heterodiegético

b)

Homodiegético

c)

Autodiegético

d)

Subjetivo

25.

A colega da Narradora do conto Felicidade Clandestina:

a)

Preocupa-se com o bem-estar das amigas.

b)

Empresta livros à narradora.

c)

Tem um pai carpinteiro.

d)

É egoísta e não se preocupa com as colegas.

26.

Nas duas obras: O meu pé de Laranja Lima e Felicidade Clandestina deparamo-nos com:

a)

Um ambiente escolar onde existem desigualdades sociais.

b)

Escolas com muitos computadores.

c)

Meninos muitíssimo inteligentes.

d)

Professores preocupados com os alunos.

27.

Quando D. Cecília chama “Coração de ouro ao Zezé” está a usar o recurso expressivo:

a)

Hipérbole

b)

Metáfora

c)

Comparação

d)

Sinédoque