Worksheetsคุณลักษณะและมาตรฐานวิชาชีพครู
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานวิชาชีพครู การปฏิบัติตน (จรรยาบรรณวิชาชีพ)
ต่อตนเอง
ต่อวิชาชีพ
ต่อโรงเรียน
ต่อสังคม
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการเป็นวิชาชีพขั้นสูง
ผ่านการฝึกฝน
อิสระในการทำงานแต่ไม่รับผิดชอบผลที่เกิด
บริการสังคมไม่ซ้ำซ้อนกับวิชาชีพอื่น
มีความรู้ ความสามารถ ใช้ปัญญาในการทำงาน
ข้อใดเป็นตัวชี้วัดการประกอบวิชาชีพครู
ใบประกอบวิชาชีพครู
ใบอนุญาตความเป็นครู
ใบยอมรับวิชาชีพครู
ใบประเมินความชำนาญตามระดับคุณภาพครู
ก. มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2548
ข. มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2556
ค. มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2559
ง. มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2562
มาตรฐานความรู้วิชาชีพครู ประกอบด้วย
ก ข และ ค
ง เท่านั้น
ก และ ข
ข ค และ ง
ในปัจจุบัน ครูส่วนใหญ่มีการกู้ยืมเงินจากสหกรณ์ออมทรัพย์ครู จึงทำให้ในแต่ละเดือน ครูมีเงินเดือนที่ไม่พอใช้ ครูจึงจำเป็นต้องหาอาชีพเสริม เมื่อเราประกอบอาชีพครู อาชีพเสริมในข้อใดที่เหมาะสมกับการประกอบอาชีพครู
ทำขนมกระหรี่ปั๊บส่งขายให้กับแม่ค้าที่ตลาด
รับติวข้อสอบโดยติวฟรีในครั้งแรก
ขายของออนไลน์ในเวลาราชการ
อาสาช่วยงานวัดแล้วแอบเอาเงินเพื่อมาเป็นค่าเสียเวลาของตนเอง
ครูภคินัยมีการเลือกให้คะแนนนักเรียนจากการที่ นางสาว ก เป็นลูกสาวของเพื่อนตนเอง แต่นางสาว ข เป็นลูกสาวของแฟนเก่า ครูภคินัยจึงมีความโกรธแค้นและให้คะแนนนางสาว ก มากกว่า นางสาว ข
ครูภคินัยทำผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครูด้านใด
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพครู
ข้อใดเป็นการปฏิบัติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครูต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ครูวิศรุตมีการจัดสอบเพชรยอดมงกุฎ พบว่านางสาว ก ทุจริตในการสอบ แต่ครูวิศรุตกับนิ่งเฉย
ครูรัตนาวลีคัดค้านการก่อสร้างถนนเนื่องจากมีการตัดผ่านที่ดินของตนเอง
ครูธราธรณ์จัดการเรียนการสอนโดยยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง
ครูกานต์มณีแอบคบกับครูภูริภัทร์ที่มีภรรยาอยู่ต่างจังหวัดในเชิงชู้สาว
ข้อใดไม่ใช่ E-Teacher 21st Century
Expanded
Enabler
experiment
Evaluation
ครูภูมิรัตน์ให้นักเรียนเรียนรู้วิธีทำขนมไทย ถือเป็นการสอนในศตวรรษที่ 21 ข้อใด
ให้นักเรียนเรียนรู้ตามหัวข้อที่ต้องการ (on-demand)
ให้นักเรียนเรียนรู้จากการทำโครงงาน (Project)
ให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามวิธีที่เหมาะสมตรงกับวิธีการเรียนรู้ของตนเอง (Presonalized)
ให้นักเรียนสามารถนำความรู้สู่การปฏิบัติได้ในชีวิตประจำวัน (Learning for life)
ครูในศตวรรษที่ 21 ไม่ควรมีรูปแบบการสอนแบบใด
ครูกมลพร บรรยายหน้าชั้นเรียนและให้นักเรียนจดตามหนังสือ
ครูณัฐพร เล่านิทานและตั้งคำถามให้นักเรียนตอบ
ครูพิมพ์พร เล่าเส้นทางชีวิตการเป็นครูให้นักเรียนฟัง
ครูพรพิมล บอกว่าไม่รู้ หลังจากนักเรียนถามเรื่องสงครามโลกครั้งที่ 3
Transparency คืออะไร
ความร่วมมือ
สหวิทยาการ
ประเมินโปร่งใส
ยึดโครงงานเป็นฐาน
ข้อใดไม่ใช่ปัญหาของการศึกษาไทยตาม 6 ยุทธศาสตร์เร่งด่วน
การผลิตบัณฑิตในสาขาวิชาที่ไม่เป็นไปตามความต้องการของประเทศ
เนื้อหาในการจัดการเรียนรู้ไม่สอดคล้องกับบริบทของสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป
ไม่นำข้อมูลจาก ICT มาใช้ในการตัดสินใจ
จัดการเรียนการสอนโดยนำปราชญ์ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม
ข้อใดเป็นปัญหาต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในเรื่องระบบการเงินเพื่อการศึกษา
ความไม่เป็นธรรมระหว่างโรงเรียนรัฐกับโรงเรียนเอกชน
การประเมินและพัฒนาครูไม่เชื่อมโยงกับผลการเรียนของนักเรียน
ครูขาดประสิทธิภาพในการออกข้อสอบประเมินผลผู้เรียน
โรงเรียนได้รับเงินสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาในการก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่
ข้อใดไม่ใช่ปัญหาของการบริหารจัดการการศึกษาไทย
ขาดการบูรณาการ
ขาดประสิทธิภาพในการกำกับดูแล
ระบบงบประมาณที่ไม่สอดคล้องต่อการดำเนินงาน
ขาดความทันสมัย
ข้อใดไม่ใช่อุปสรรคสำคัญของการทำหน้าที่ครู
ครูพิมพ์ลภัสต้องรับผิดชอบเป็นหัวหน้างานสารบรรณของโรงเรียนนอกเหนือจากการสอนวิชาประวัติศาสตร์
โรงเรียนของครูนภัสสรมีนักเรียนจำนวน 121 คน แต่มีครูเพียง 3 คน
ครูชยุตม์ใช้งานคอมพิวเตอร์ไม่เป็นจึงทำให้นักเรียนไม่ได้เรียนรู้จากสื่อ ICT
ครูมยุราเดินทางมาโรงเรียนด้วยรถไฟฟ้าขนส่งมวลชนทุกเช้า เนื่องจากการจราจรบนถนนติดขัด
บุคคลใดปฏิบัติตนไม่สอดคล้องกับลักษณะของครูที่ดีในยุค Thailand 4.0
ครูตะวันฉาย ใช้แอปพลิเคชั่น Quizizz ในการนำผู้เรียนเข้าสู่เนื้อหา
ครูรุ้งตะวัน ติดตามข่าวสารผ่านโทรศัพท์มือถือทุกวัน เพื่อให้ทันเหตุการณ์ปัจจุบัน
ครูเพียงตะวัน ไม่สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
ครูดุจตะวัน ได้รับรางวัลครูผู้มาปฏิบัติงานตรงต่อเวลาดีเด่นเป็นประจำทุกเดือน
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของครูด้อยพัฒนา
ครูดวงกมล ยึดมั่นในการสอนของตนเองโดยไม่ได้ใส่ใจนักเรียน
ครูเข็มอัปสร ชอบเข้าสอนนักเรียนสายเพราะไม่ได้เตรียมการสอน
ครูวชิระ ชวนนักเรียนไปดื่มของมึนเมาหลังโรงเรียนเป็นประจำ
ครูบงกช มีการปรับวิธีการจัดการสอนให้เหมาะสมกับความสามารถนักเรียน
จากผลสำรวจของสวนดุสิตโพล ในหัวข้อ "ครูแบบไหนที่เด็กไทยต้องการ" เมื่อเดือนมกราคม 2561 ครูในข้อใดที่เด็กไทยน่าจะไม่ต้องการ
ครูสมปอง ปฏิบัติตนดีจนนักเรียนปฏิบัติตาม
ครูรักษ์สิณี ชอบบ่นให้นักเรียนฟังถึงการบริหารงานของผู้อำนวยการ
ครูสโรชา เรียนจบปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยชื่อดังอันดับ 1 ของไทย
ครูจริยาพร เป็นผู้ที่มีอัธยาศัยดี
ถ้าไม่มีจรรยาบรรณวิชาชีพครูจะเกิดสถานการณ์ในข้อใด
ครูสุทธิกร ปรับคะแนนสอบให้เด็กหญิง จ สอบตก เนื่องจากทุจริตในการสอบ
ครูสุทธิลักษณ์ ฟ้องร้องให้มีการตรวจสอบผู้อำนวยการโรงเรียน เนื่องจากพบพฤติกรรมทุจริตงบประมาณประจำปี
ครูสุทธิเกียรติ มีความลำเอียงในการให้คะแนนจิตพิสัยนักเรียน จากความสนิทสนมกับผู้ปกครอง
ครูสุทธิชัย มีเป็นมิตรที่ดีกับเพื่อนครูต่างโรงเรียน
มาตรฐานความรู้วิชาชีพครู กำหนดคุณวุฒิของครูไว้ตามข้อใด
ก. มีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการศึกษา หรือเทียบเท่า หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง
ข. มีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาโททางการศึกษา หรือเทียบเท่า หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง
ค. มีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาเอกทางการศึกษา หรือเทียบเท่า หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง
ก และ ข
ก เท่านั้น
ก ข และ ค
ค เท่านั้น
