wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS SEMESTER 2 SEJARAH INDONESIA

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu tokoh yang mengemukakan bahwa masuknya hindu-budha ke indonesia dibawa oleh golongan brahmana adalah...

a)

C.C. Berg

b)

J.C Van Leur

c)

N.J. Krom

d)

Von Van Faber

e)

F.D.K Bosch

2.

Salah satu bagian dari kitab weda yang berisi syair puji-pujian kepada dewa yaitu ….

a)

Regweda

b)

Samaweda

c)

Yajurweda

d)

Atharwaweda

e)

Upanishad

3.

Agama hindu masuk ke indonesia dibawa oleh para pedagang india. Pernyataan tersebut sesuai dengan teori...

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

4.

Berikut yang bukan merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Budha bagai masyarakat Indonesia adalah...

a)

berkembangnya teknologi pembuatan candi

b)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu

c)

mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan

d)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha

e)

mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan

5.

Pengaruh yang dibawa oleh agama hindu budha di indonesia adalah dikenalnya konsep raja dan kerajaan. Hal ini merupakan pengaruh hindu budha pada bidang...

a)

Pendidikan

b)

Budaya

c)

Agama

d)

Pemerintahan

e)

Seni

6.

Kerajaan Kutai di Kalimantan Timur diyakini sebgai kerjaan tertua di Indonesia karena….

a)

Banyak ditemukan candi-candi Hindu

b)

Karena pengaruhnya meliputi seluruh wilayah Indonesia

c)

Sampai sekarang masih banyak pengikutnya

d)

Ditemukannya Yupa berangka tahun 4 M

e)

Rajanya sudah beragam Hindu

7.

Ditemukan prasasti yupa di daerah kutai yang bercorak hindu, hal ini menunjukkan adanya...

a)

Proses penolakan agama hindu

b)

Proses penghinduan

c)

Proses masuknya agama budha

d)

Proses perdagangan dengan china

e)

Proses penjajahan atau kolonialisasi oleh india

8.

Perhatikan keterangan berikut ini !


1) Talang tuwo

2) Caruteun

3) Kota kapur

4) Muara cianten

5) Karang berahi


Prasasti yang memuat tentang kerajaan sriwijaya ditunjukkan oleh nomor ...

a)

(1),(2), dan (3)

b)

(1),(3), dan (5)

c)

(1),(4), dan (5)

d)

(1),(2), dan (4)

e)

(1),(2), dan (5)

9.

Dua buah candi yang menjadi symbol kerukunan umat beragama pada masa kerajaan Mataram Kuno adalah …

a)

Mendut dan Kalasan

b)

Borobudur dan Prambanan

c)

Kalasan dan Prambanan

d)

Prambanan dan Sewu

e)

Sewu dan Borobudur

10.

Majapahit mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan raja …

a)

Kartanegara

b)

Raden Wijaya

c)

Jayawardhana

d)

Hayam Wuruk

e)

Tribuanatunggadewi

11.

Perhatikan keterangan dibawah ini!


“gajah mada bersumpah diakan makan enak sebelum seluruh nusantara berada dibawah kekuasaan majapait”


Pernyataan diatas merupakan isi dari….

a)

Kitab Sutasoma

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Sumpah Pallapa

d)

Kitab Negarakertagama

e)

Kitab Panjiwijayakrama

12.

Salah satu wujud akulturasi budaya budha dengan budaya indonesia tampak pada bangunan candi borobudur yang merupakan akulturasi antara stupa dengan...

a)

Punden berundak

b)

Tugu pemujaan nenek moyang

c)

Bentuk bunga teratai raksasa

d)

Seni patung dan relief Indonesia

e)

Kisah hidup Sidarta Gautama

13.

Hubungan perdagangan antara India dengan Indonesia pada awal tahun Masehi telah mempengaruhi masyarakat Indonesia antara lain ....

a)

Masyarakat Indonesia mulai mengenal uang

b)

Terjadinya kontak budaya meliputi agama, budaya, dan sastra

c)

Dikenalnya ilmu pengetahuan dan astronomi

d)

Perdagangan dilakukan secara barter

e)

Dikenalnya sistem irigasi yang teratur

14.

Bahasa Sansekerta bagi umat Hindu di India hanya dikuasai oleh golongan ....

a)

ksatria

b)

waisya

c)

sudra

d)

brahmana

e)

paria

15.

Hipotesis yang menyatakan bahwa bangsa Indonesia berperan aktif dalam proses penyebaran kebudayaan Hindu-Buddha ialah....

a)

Hipotesis Arus Balik

b)

Hipotesis Brahmana

c)

Hipotesis Waisya

d)

Hipotesis Prajurit

e)

Hipotesis Ksatria

16.

Kasta merupakam sistem sosial yang dibentuk dalam masyarakat Hindu. Sistem Sosial ini berisfat tertutup dan berlaku turun temurun. Namun sistem Kasta di Indonesia tidak berlaku ketat seperti halnya di India, karena...

a)

Telah diselaraskan dengan kecerdasan lokal masyarakat indonesia

b)

masyarakatHindu di Indonesia tidak mengenal kasta

c)

sistem kasta hanya di terapkan di kalangan -istana

d)

golongan bangsawan Hindu di Indonesia tidak tertarik dengan kasta

e)

seseorang memasuki kasta tertentu berdasarkan sukarela

17.

Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah .....

a)

Raja dipilih secara langsung oleh rakyat

b)

Rakyat bebas memilih siapa saja saja yang pantas memimpin kerajaan

c)

Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja

d)

Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode

e)

Raja dipilih berdasarkan keahlian

18.

Pada masa Hindu-Budha kegiatan perdagangan di Indonesia terbagi menjadi dua, yakni perdagangan maritim dan perdagangan agraris. Perdagangan maritim dilakukan oleh kerajaan yang berada di pesisir sedangkan perdagangan agraris dilakukan oleh kerajaan yang berada di pedalaman.

Berikut merupakan kerajaan yang melakukan perdagangan maritim ....

a)

Kerajaan Kutai

b)

Kerajaan Sriwijaya

c)

Kerajaan Tarumanegara

d)

Kerajaan Mataram kuno

e)

Kerajaan Singasari

19.

Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar tersebut, yang merupakan hasil kebudayaan bangsa indonesia masa kerajaan Budha adalah ...

a)
b)
c)
d)
e)
20.

Ketika bangsa Indonesia saat ini mengalami serbuan budaya dari luar , maka pelajaran yang dapat kita ambil dari masuknya budaya budaya Hindu, Budha, dan Islam bagi perkembangan budaya di Indonesia adalah unsur unsur budaya tersebut tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia melainkan melalui proses akulturasi.

Terjadinya akulturasi di Indonesia disebabkan ....

a)

masyarakat Indonesia memiliki kecakapan istimewa untuk menerima unsur unsur budaya disesuaikan dengan kepribadiannya.

b)

rasa harga diri bangsa Indonesia sangat tinggi sehingga tidak menerima begitu saja unsur budaya yang datang dari luar

c)

masuknya unsur budaya asing dikhawatirkan akan menghilangkan kebudayaan yang sudah dimiliki bangsa Indonesia.

d)

unsur unsur budaya yang masuk ke Indonesia umumnya memberi efek negatif bagi perkembangan bangsa

e)

bangsa Indoenesia bersifat tertutup terhadap budaya yang baru datang

21.

Berikut adalah faktor-faktor penyebab runtuhnya kerajaan Sriwijaya, kecuali. . .

a)

Kerajaan Singasari merongrong wilayah taklukan kerajaan Sriwijaya

b)

Wilayah kekuasaannya banyak yang melepaskan diri

c)

Kerajaan siam mencaplok tanah genting Kra

d)

Tidak banyak lagi pedagang yang berdagang di Sriwijaya

e)

Diserang oleh kerajaan Chola

22.

Perbedaan dua dinasti wangsa sanjaya dan wangsa syailendra pada Kerajaan Mataram Kuno adalah

a)

Wangsa Sanjaya Berkuasa di selatan

Wangsa Syailendra Berkuasa di Utara

b)

Wangsa Sanjaya pindah ke Jawa Barat

Wangsa Syeilendra pindah ke Jawa Timur

c)

Wangsa sanjaya membangun candi kalasan

Wangsa Syeilendra Membangun candi prambanan

d)

Wangsa Sanjaya Menganut agama Hindu

Wangsa Syeilendra Menganut agama Budha

e)

Wangsa Sanjaya membangun candi prambanan

Wangsa Syeilendra membangun candi mendut

23.

Sistem dan struktur masyarakat Indonesia yang mendapat pengaruh Buddha adalah kerajaan. . .

a)

Kutai, Sriwijaya, dan Tarumanegara

b)

Holling, Syailendra dan Tarumanegara

c)

Sriwijaya, Holling dan Syailendra

d)

Kutai, Tarumanegara dan Syailendra

e)

Kutai, Kediri, dan Sriwijaya

24.

Salah satu faktor kemunduran dari kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha adalah. . .

a)

Mulai berdirinya kerajaan-kerajaan Islam

b)

Umat Hindu Buddha tidak pernah lagi membangun candi

c)

Pelaksanaan kerajaan Hindu Buddha dirasakan terlalu mahal dan kompleks

d)

Banyak penganut Hindu-Buddha tidak melaksanakan lagi upacara-upacara keagamaan

e)

Banyak Candi yang sudah ditinggalkan

25.

Salah satu wujud akulturasi budaya Indonesia dengan budaya Buddha terlihat pada bangunan candi Borobudur yang merupakan akulturasi antara stupa dengan ...

a)

kisah hidup sidharta Gautama

b)

bentuk bunga teratai raksasa

c)

punden berundak

d)

tugu pemujaan nenek moyang

e)

seni patung dan relief Indonesia

26.

Ditemukanya prasasti di daerah Kutai menunjukan adanya …

a)

proses penolakan agama Hindu

b)

proses penghinduan

c)

proses masuknya agama buddha

d)

proses perdagangan dengan Cina

e)

proses penjajahan atau kolonisasi oleh india

27.

Aswawarman disebuat sebagai wangsakarta dari kerajaan Kutai karena ….

a)

raja pertama Kutai yang beragama Hindu

b)

pembentuk kebudayaan Hindu

c)

pembentuk silsilah keluarga

d)

pembentuk pemerintahan kerajaan

e)

pembentuk kerajaan Kutai yang bercorak Hindu

28.

Di antara beberapa teori dan hipotesis para ahli tentang proses masuknya pengaruh Hindu di Indonesia, teori yang paling mendekati kebenaran adalah teori....

a)

sudra

b)

brahmana

c)

kesatria

d)

arus balik

e)

waisya

29.

Sistem kepercayaan yang berkembang di Indonesia sebelum datangnya agama Hindu dan Budha adalah ...

a)

totemisme dan panteisme

b)

politeisme dan monoteisme

c)

animisme dan dinamisme

d)

panteisme dan ateisme

e)

ateisme dan politeisme

30.

Pengaruh Hindu Budha terhadap bidang ekonomi dan system mata pencaharian Indonesia terutama dalam hal pengenalan ....

a)

pertukaran dengan mata uang

b)

irigasi dan sistem pelayaran

c)

mesin bajak

d)

perdagangan luar negeri

e)

ekspor rempah-rempah

31.

Teori Waisya menyatakan agama Hindu Buddha masuk di Indonesia melalui kaum pedagang India. Menurut teori tersebut, pedagang India menyebarkan agama Hindu Buddha dengan cara ....

a)

mendirikan kerajaan-kerajaan Hindu Budha

b)

menghadiahkan kitab Weda kepada raja

c)

Menetap dan menikah dengan penduduk local

d)

Menyebarkan dan mengajarkan isi kitab Weda

e)

Menaklukkan daerah-daerah di Indonesia

32.

F.D. K Bosch mengungkapkan beberapa kemungkinan terkait kedatangan golongan prajurit yang membawa agama Hindu-Budha di Indonesia. Salah satu kemungkinan menyebutkan bahwa kedatangan golongan prajurit tersebut dikarenakan oleh ….

a)

Kekacauan politik yang terjadi di India

b)

Ketertarikan prajurit untuk berpetualang

c)

Kemauan prajurit untuk menjadi lebih baik

d)

Kesuburuan tanah Indonesia menjadi daya tarik

e)

Keinginan mengubah kehidupan menjadi lebih baik

33.

Teori arus balik yang dikemukakan F.D.K Bosch merupakan teori yang paling berbeda diantara keempat teori mengenai masuknya pengaruh Hindu Budha ke Indonesia. Perbedaan tersebut disebabkan oleh....

a)

Teori arus balik merupakan antithesis dari teori Wasiya dan Kesatria

b)

F.D.K Bosch mendasari teorinya dengan penemuan prasasti Nalanda

c)

F.D.K Bosch meragukan kaum brahmana dan pedagang dalam penyebaran agama Hindu

d)

Teori arus balik menunjukkan peranan bangsa Indonesai dalam penyebaran agama Hindu Budha

e)

Teori arus balik meenunjukkan kelemahan keempat teori lainnya dalam penyebaran agama Hindu Budha

34.

Para ahli memperkiran agama Budha lebih dahulu masuk ke Indonesia daripada agama Hindu. Pernyataan tersebut dibuktikan dengan....

a)

Penelusuran kilas balik penyebaran agama Budha melalui misi khusus dharmaduta

b)

Penelitian penggalan agama Budha di India dan Indonesia

c)

Penemuan Arca Budha Dipangkara yang terbuat dari perunggu di Sulawesi Barat

d)

Pengujian secara ilmiah terhadap prasasti kerajaan Budha tertua di Indonesia

e)

Pencarian sumber tertulis yang berasal dari catatan perjalanan bangsa Tiongkok

35.

Para pedagang dari India saat datang ke Indonesia mayoritas datang seorang diri tanpa wanita. Ketika singgah menunggu waktu untuk kembali, tidak jarang diandara mereka berubah pikiran untuk menetap dan memperistri masyarakat setempat. Saat itu masyarakat yang menganut ajaran nenek moyang kemudian menganut keyakinan suami pedagang Hindu yang datang dari India. Oleh sebab itu, disini yang menjadi jalur menyebarnya agama Hindu yaitu melalui .

a)

Perdagangan

b)

Pelayaran

c)

Pernikahan

d)

Pendididkan

e)

Peperangan

36.

Masuknya Hindu Buddha di Indonesia memberikan banyak dampak bagi kehidupan masyarakat di berbagai bidang. Pengaruh tersebut bahkan seringkali masih dapat kita rasakan hingga saat ini. Berikut yang merupakan dampak masuknya Hindu Buddha pada bidang sosial di masyarakat adalah . . .

a)

Berdirinya pusat pendidikan Agama

b)

Pengenalan Huruf Pallawa

c)

Munculnya upacara-upacara keagamaan

d)

Pembagian strata sosial dalam bentuk kasta

e)

Munculnya feodalisme

37.

Kitab suci tertua berisi ajaran agama Hindu, terutama upacara keagamaan dikenal dengan nama kitab ….

a)

Regveda

b)

Samaweda

c)

Yajurveda

d)

Atharvaveda

e)

Catur Veda

38.

Pengaruh interaksi agama dan kebudayaan Hindu-Budha dalam sistem pemerintahan di Indonesia adalah ….

a)

Bentuk pemerinatahan rakyat

b)

Bentuk pemerintahan kerajaaan

c)

Bentuk pemerintahan republik

d)

Bentuk pemerintahan kepala adat

e)

Bentuk pemerintahan primus interpares

39.

Salah satu pengaruh tradisi Hindu dalam kehidupan masyarakat Indonesia Kuno adalah ….

a)

Berkembanagnya kebudayaan maritim

b)

Menguatnya sistem feodal

c)

Masyarakat mulai menetap karena bercocok tanam

d)

Munculnaya pemerintahan berbentuk kesultanan

e)

Dilaksanakannya Upacara Sekaten

40.

Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Budha bagai masyarakat Indonesia, kecuali ….

a)

berkembangnya teknologi pembuatan candi

b)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu

c)

mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan

d)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha

e)

mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan

41.

Perpaduan kebudayaan asli bangsa-bangsa nusantara dan hindu–budha dari india pada candi – candi menunjukkan bahwa...

a)

Kebudayaan Hindu-Budha lebih tinggi dari kebudayaan Nusantara

b)

Kebudayaan Nusantara lebih tinggi dari kebudayaan Hindu-Budha

c)

Kedua Kebudayaan melahirkan kebudayaan baru

d)

Kebudayaan Hindu-Budha sejajar dengan kebudayaan Indonesia

e)

Menghasilkan budaya baru tetapi masih menunjukkan ciri khas budaya masing-masing

42.

Pada masa Hindu–Budha raja dianggap sebagai penjelmaan dewa di bumi, ketika agama islam berkembang konsep tersebut di modifikasi sehingga raja dianggap sebagai...

a)

Penjelmaan Tuhan

b)

Wakil Tuhan

c)

Pemimpin Tertinggi

d)

Sang Hyang Widi

e)

Penjelmaan Dewa

43.

Pada candi Borobudur terdapat bagian yang merupakan tingkatan dimana manusia masih terikat oleh kehidupan duniawi dan nafsu. Bagian ini bernama....

a)

Kamadhatu

b)

Aradhatu

c)

Rupadhatu

d)

Karadhatu

e)

Arupadhatu

44.

Bukti yang menandakan adanya pengaruh kebudayaan Hindu-Budha dalam sistem pemerintahan pada masyarakat di Nusantara adalah....

a)

Dipergunakannya bahasa sansekerta

b)

Dibangunnya asrama bagi kaum brahma

c)

Munculnya bentuk kerajaan

d)

Stratifikasi masyarakat

e)

Hilangnya Budaya feudal

45.

Dengan masuknya agama Hindu dalam masyarakat Indonesia maka system pemerintahannya bersifat.....

a)

Demokratis

b)

Absolute

c)

Monarki

d)

Feodalistik

e)

Etnic

46.

Proses perkembangan pengaruh Hindu-Budha yang dibuktikan dengan peninggalan berupa bangunan, arca, relief, ragam hias, dan bahasa sansekerta / jawa kuno dikenal dengan istilah....

a)

Indianisasi

b)

Sinkretisme

c)

Penghinduan

d)

Asimilasi

e)

Akulturasi

47.

Jawa Timur memiliki ciri-ciri khusus pada candinya. Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri candi di Jawa Timur, kecuali.....

a)

Bentuknya Ramping

b)

Candi terbuat dari bata

c)

Letaknya di tengah halaman

d)

Puncaknya berbentuk kubus

e)

Kebanyakan menghadap barat

48.

Dalam Candi Hindu yang digunakan sebagai pemujaan Dewa Siwa, terdapat arca lembu yang menjadi wahana dewa siwa dalam mitoogi Hindu, Arca tersebut adalah....

a)

Ganesha

b)

Dwarapala

c)

Detya

d)

Airwata

e)

Nandi

49.

Agama Buddha yang berkembang di Indonesia diyakini berasal dari ...

a)

Cina

b)

Jepang

c)

Korea

d)

Thailand

e)

India

50.

Kerajaan-kerajaan pada masa Hindu-Budha dan Islam sempat mengembangkan ke adidayaan mereka sebagai kerajaan maritime, penyebab utamanya adalah

a)

Keadaan Geografis yang strategis sebagai lintasan perdagangan di masa itu

b)

Keadaan Indonesia pada masa itu jauh dari pusat peradaban dunia

c)

terdapat sumber daya alam yang melimpah

d)

memiliki ahli perbintangan untuk melaut

e)

semua jawaban benar

Similar Resources on Wayground

3.8 KERAJAAN KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA

45 questions

3.8 KERAJAAN KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Gran Depresión, Totalitarismos, nuevos modelos económicos

50 questions

Gran Depresión, Totalitarismos, nuevos modelos económicos

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Kuiz Kemerdekaan SMJKSH 2021

50 questions

Kuiz Kemerdekaan SMJKSH 2021

quiz

Worksheet

•

10th Grade

LKQ 2021 SMA/MA/SMK

50 questions

LKQ 2021 SMA/MA/SMK

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

PH Masuknya Hindu Buddha di Indonesia

45 questions

PH Masuknya Hindu Buddha di Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Review of Ancient Civilizations & World Religions

50 questions

Review of Ancient Civilizations & World Religions

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Sejarah Indonesia

50 questions

Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

BAB 10 PEMASYURAN KEMERDEKAAN

45 questions

BAB 10 PEMASYURAN KEMERDEKAAN

quiz

Worksheet

•

10th Grade