wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AVALUACIÓ COMPETENCIAL

Total questions: 11

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

L'avaluació en el model competencial és...

a)

Orientadora i Rectificadora

b)

Qualificadora i Finalista

c)

Rectificadora i Acreditadora

d)

Reguladora i Qualificadora

2.

Quina finalitat principal persegueix el model educatiu?

a)

La transmissió d'uns continguts bàsics

b)

L'obtenció d'un títol

c)

El desenvolupament d'unes capacitats

d)

Totes són correctes

3.

L'avaluació en el model competencial ha de ser...

a)

Adaptada, diversificada i múltiple

b)

Adaptada, unidireccional i homogènia

c)

Adaptada, inclusiva i relativa

4.

És recomanable l'ús del terme "examen"?

a)

Sí, és el terme tradicional més conegut

b)

No, té connotacions poc adients

5.

Podem adaptar les nostres activitats de sempre traduint les notes numèriques a les qualitatives (NA, AS, AN, AE)?

a)

Sí, en això consisteix el canvi de quantitatiu a qualitatiu

b)

No, es tracta de transformar el punt de vista per complet

6.

L'actitud poc adient d'un alumne pot penalitzar la valoració d'una activitat?

a)

Sí, nomès caldria

b)

No, és un altre registre

7.

Un alumne que té un gran domini de les eines digitals obtindrà un millor resultat que un altre que no el té.

a)

Sí, és una conseqüència lògica

b)

No, no té per què

8.

Els continguts claus de cada competència...

a)

...són la finalitat de la unitat didàctica.

b)

...són els epígrafs del curriculum que hem de donar.

c)

...no són d'obligat compliment.

d)

...defineixen el sentit i objectiu de les activitats.

9.

Quina d'aquestes activitats és contextualitzada, productiva i complexa?

a)

En Joan i l'Albert tenen els ulls marrons i la seva germana Jana els té verds. Un company de classe sempre fa broma dient que en realitat no són germans. Com el podem convèncer que no té res a veure?

b)

Explica què són els al·lels dominants i recessius i com es mostren en el fenotip.

10.

L'autoavaluació de l'alumne...

a)

Exclou la nota del professor

b)

Fa mitja amb la nota del professor

c)

Serveix per autoregular el seu treball

d)

Ha de constar als butlletins

11.

Després d'aquesta sessió...

a)

Crec que estic més confós que abans

b)

No ho acabo de tindre clar però he resolt alguns dubtes

c)

Vaig dominant el tema

d)

Ho veig tot molt clar i sabré aplicar-ho