Free Printable Seni budaya

1.

Kegiatan yang digunakan untuk mengkomunikasikan sebuah karya seni rupa disebut ...

a)

Pameran

b)

Panitia

c)

Pertunjukan

d)

Galery

e)

Event

2.

Sumber daya manusia yang dibutuhkan dalam mengkomunikasikan sebuah karya seni agar nampak kaya dengan nilai estetis disebut ...

a)

Manajer

b)

Panitia

c)

Wirausahawan

d)

Pimpinan

e)

Produser

3.

Tujuan siswa mengikuti pembelajaran tentang pameran karya seni rupa, siswa diharapkan dapat memahami konsep dan prosedur pameran seni rupa serta dapat melaksanakan pameran karya seni rupa dan tiga dimensi yang dibuat siswa dengan melihat ...

a)

Karya

b)

Sudutnya

c)

Gambar

d)

Obyek

e)

Model

4.

Kegiatan yang dilakukan pascapameran berupa ...

a)

Perbaikan

b)

Perenungan

c)

Evaluasi

d)

Refleksi diri

e)

Penutupan

5.

Tujuan dibuatnya proposal pameran adalah untuk…

a)

Keberhasilan yang kurang menunjang

b)

Kepentingan mendapatkan izin kegiatan

c)

Adanya peserta dalam pameran

d)

Kebutuhan yang diluar pameran

e)

Penunjang kegiatan selain pameran

6.

Materi pameran yang diadakan di sekolah berupa ...

a)

Karya seni yang ada di sekolah

b)

Karya seni hasil pengumpulan dari siswa

c)

Karya seni hasil karya guru seni budaya

d)

Karya seni yang berasal dari kumpulan seniman

e)

Karya seni portofolio hasil karya siswa

7.

Penempatan sumber daya dalam kepanitiaan harus berdasarkan ...

a)

Kecerdasan

b)

Keaktifan

c)

Kemauan

d)

Kemampuan

e)

Kepintaran

8.

Faktor penting dalam penyelenggaraan pameran agar mendapatkan banyak kunjungan adalah ...

a)

Dekorasi

b)

Publikasi

c)

Seleksi karya

d)

Dana

e)

Mutu karya

9.

Hal yang membedakan antara pameran dan pergelaran adalah ...

a)

Sasaran penonton yang dituju

b)

Sifat karya yang ditunjukkan

c)

Susunan kepanitiaan

d)

Jumlah penonton yang diundang

e)

Tujuan penyelenggaraan

10.

Dibawah ini yang bukan termasuk isi proposal secara umum adalah ...

a)

Latar belakang

b)

Tema

c)

Nama kegiatan

d)

Susunan panitia

e)

Honor panitia

11.

Koentjaraningrat memberikan definisi budaya sebagai sistem gagasan, tindakan dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan ….

a)

usaha

b)

belajar

c)

mencipta

d)

gagasan

e)

ide

12.

Contoh pewarna buatan adalah...

a)

Daun pohon nila

b)

Wantex

c)

Kunyit

d)

Kesumba

13.

Seni grafis merupakan cabang seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik

a)

· cetak

b)

· audio

c)

· suara

d)

· air

14.

. Langkah pertama dalam penyelenggaraan pameran di kelas adalah ....

a)

· publikasi

b)

· mencari dana

c)

· membentuk panitia

d)

· menyusun karya

15.

. Kematangan dari sebuah hasil karya seni grafis sebenarnya bisa dinilai dari kualitas eksplorasi teknis sang seniman dan ....

a)

· kajayaan

b)

· ide yang dimunculkan

c)

· nasib

d)

kekayaan

16.

Pernyataan yang kurang tepat tentang manfaat pameran bagi peserta didik adalah ....

a)

media untuk meningkatkan ekspresi dan apresiasi seni

b)

·media belajar berorganisasi dan bekerjasama

c)

media untuk mendapatkan popularitas

d)

memotivasi untuk berkarya lebih baik

17.

Tujuan utama diadakan pameran karya seni di madrasah atau sekolah adalah ....

a)

mendapatkan keuntungan materi

b)

media berekspresi dan apresiasi

c)

menciptakan suasana persaingan

d)

media latihan bekerja

18.

Berikut merupakan bentuk karya yang menjadi materi pameran seni rupa, kecuali ....

a)

· foto

b)

· lukisan

c)

· patung

d)

· musik

19.

Tempat yang digunakan untuk menyimpan hasil kebudayaan fisik dinamakan ....

a)

· museum

b)

· kantor

c)

· rumah

d)

· sanggar

20.

Buku yang memuat nama pelukis dan lukisan yang berisi informasi pada pameran, yaitu

a)

· tamu

b)

· katalis

c)

· karagounis

d)

· katalog

21.

Jenis pameran yang menampilkan karya seni dari satu cabang seni saja disebut pameran

a)

· tunggal

b)

heterogen

c)

· homogen

d)

· kelompok

22.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari….

a)

Pameran seni

b)

Pergelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Komentar seni

23.

Menurut Feldman (1967) kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta suratkabar termasuk kritik….

a)

Jurnalis

b)

Kependidikan

c)

Keilmuan

d)

Konstruktif

e)

Populer

24.

Jenis kritik yang bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi untuk menilai /menanggapi sebuah karya seni adalah….

a)

Kritik popular

b)

Kritik jurnalis

c)

Kritik kependidikan

d)

Kritik sastra

e)

Kritik keilmuan (ilmiah)

25.

Berikut ini adalah syarat – syarat untuk menjadi seorang kritikus yang baik, kecuali…..

a)

Memiliki wawasan pengetahuan tentang seni melalui lembaga pendidikan tinggi formal

b)

Memiliki subjektifitas yang tinggi dalam mengamati dan mengulas sebuah karya seni

c)

Memiliki kapasitas menghargai kreativitas beragam tentang seni

d)

Memiliki tingkat objektifitas yang tinggi sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki

e)

Memiliki pengetahuan tentang istilah seni, style seni, fungsi seni serta opini pakar estetika seni secara periodic

26.

Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika seseorang sedang melakukan kritik karya seni lukis adalah…

a)

Mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur pada seni lukis seperti warna, bentuk, ruang, komposisi serta bahan, media, teknik karya seni lukis

b)

Mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga serta pendidikan seni secara formal

c)

Mencatat pendapat-pendapat serta opini para pakar estetika dan seni terhadap seniman yang karyanya akan dikritik

d)

Mencatat pendapat masyarakat terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket

e)

Mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik

27.

Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut…..

a)

Aktor

b)

Kritikus

c)

Komentator

d)

Sutradara

e)

Aktris

28.

Fungsi kritik seni secara umum adalah…

a)

Menggambarkan karakter tokoh

b)

Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut

c)

Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni

d)

Mengenal budaya daerah setempat yang diangkat melalui karya seni

e)

Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni

29.

Dibawah ini yang termasuk jenis kritik seni menurut Feldman adalah…

a)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik jurnalis, kritik pendidikan

b)

Kritik pendidikan, kritik seni pertunjukan, kritik jurnalis, kritik seni teater

c)

Kritik pendidikan, kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater

d)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater, kritik jurnalis

e)

Kritik sastra, kritik pendidikan, kritik populer, kritik seni teater

30.

Sedangkan kritik yang sifatnya menjatuhkan dan mengungkapkan sisi keburukan semata dari sebuah karya seni termasuk jenis….

a)

Kritik Jurnalis

b)

Kritik Normatif

c)

Kritik Populer

d)

Kritik Konstruktif

e)

Kritik Destruktif

31.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini !

1. Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati

2. Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan

3. Melakukan Interpretasi terhadap lukisan

4. Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan

Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan ?

a)

1,2,3,4

b)

2,1,3,4

c)

4,3,2,1

d)

2,3,1,4

e)

2,4,1,3

Seni budaya

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Similar Resources on Wayground