NEW
Font size
WorksheetsПедагогика
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
Педагогикалық тәжірибе дегеніміз не?
педагогика ғылымының бір саласы.
оқыту мен тәрбиенің практикасын жан – жақты зерттеу объектісі, фактілер дәлелдеу жолдарын іздестіру.
оқыту мен тәрбиенің практикасын жан – жақты зерттеу объектісі, фактілер мен ғылыми мәліметтерді жинақтаудың негізгі көздерінің бірі.
ҚР "Білім туралы" заңының бабына сәйкес қабылданатын педагогикалық міндет.
Мұғалімнің педагогикалық шеберлігін бақылаудың бір тәсілін белгілеңіз:
мұғалімнің сабағына қатысу;
сұрастыру жұмыстары;
сабақ жоспарын түп нұсқалық деңгейде орындау;
әңгімелесу;
Озат тәжірибенің белгісін белгілеңіз:
шығармашылық жұмыстар
жаңалық
коммуникация
даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс
Нақыл сөзді аяқтаңыз:
Мектеп - үйрететін орта, мұғалім - .........
оның жүрегі
бағыттаушы
асыл тасы
қанаты
"Оқушылардың білім, іскерлік, дағдыларының, жалпы дамуының, тәрбиелілігінің деңгейі" неге жатады?
педагогикалық талап
педагогикалық зерттеу объектісі
педагогикалық тәжірибе
педагогикалық өнім
Озат мұғалімдер мен білім беру ұйымдарының қызметкерлері қандай талаптарға сүйенеді?
педагогикалық
өмір
өзіндік
тәжірибе
Педагогикалық кеңес неге сүйеніп ұйымдастырылады?
К.Д.Ушинскийдің қағидаларына
философияға
тәжірибеге
теорияға
Жалпы білім беретін оқу орындарының алдында тұрған басты міндеттер "Білім туралы" заңынын нешінді бабында көрсетілген?
19 бабында
2 бабында
8 бабында
5 бабында
Мектептанудың зерттейтін мәселесін белгілеңіз:
даму мүмкіндігі шектеулі балалырды оқыту әдістемесін
оқу-тәрбие процесінің формалары мен әдістері
менеджмент мәселелерін
адамгершілік тәрбиесін насихаттауды
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарының жұмысының мазмұнына жатады:
мектеп асханасымен жұмыс
мектептің шаруашылық және қаражат жұмысын бақылау
демеуші мекемелермен байланыс жұмысы
оқу бағдарламасының орындалуын бақылау
Үйге тапсырма бермеген мұғалім
В.Шаталов
Қ.Бітібаева
Ш.Амонашвили
Ы.Алтынсарин
19 жасында Ұлы Отан соғысына аттанған мұғалім
Шалва Амонашвили
Виктор Шаталов
Құмаш Нұрғалиев
Архимед Ысқақов
Будапештте өткен конгресте 78 келген мұғалімге дәріс оқыған инновациялық мұғалім
Р.Нұртазина
Г. Кубраков
Қ.Бітібаева
С.Лысенкова
Инновациялық мектептердің мақсаты
-бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиелеу.
-жаңа технологияларды қолдана оқыту.
-баланың ойлау қабілетін арттыру.
- жеке тұлғаны жан-жақты дамыту.
Инновацияның түрін белгілеңіз:
озық
дара
модификациялық
инструкталдық
