WorksheetsПедагогика1
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Педагогика -
Тәрбие туралы ғылым
Баланың денсаулығы туралы ғылым
Саясат мәселелерімен айналысатын ғылым
Техникалық жетістіктерді зерттейтін ғылым
Педагогиканың негiзгi категориялары:
Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық үдеріс
Бақылау, бағдарлау, басқару, бағалау
Менеджмент, маркетинг, технология
Ұлттық сана, ұлттық салт- дәстүр
«Әдіснама» грек тілінен аударғанда:
Басқару туралы ғылым
Тиімді технологиялар жүйесі
Әдіс туралы ғылым
Қағидалар жиынтығы
Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі:
Практика
Теория
Диагностика
Тәжірибе
Педагогикалық ғылымдарда қолданылатын пәнаралық ұғым:
Темперамент
Өндіріс
Тұлға
Генетика
Педагогика ғылымының салаларын көрсетіңіз:
Математика, физика, информатика, кәсіптік оқыту
Акмеограмма , аксиоматика, статистика
Диалектика, инфосфера, кинесика
Мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы
Педагогиканың негізгі салаларының ішінде:
Этнопедагогика
Биохимия, биомеханика.
Өнертану, саясаттану
Антропология, этика
Педагогиканың бөлімдерінің бірі:
Философияның жалпы негіздері
Әлеуметтанудың жалпы негіздері
Психологияның жалпы негіздері
Педагогиканың жалпы негіздері
Көпмәдени тұлға –
Барлық ғылымдардан хабары бар, өнерге, спортқа жақын адам
Мәдениетті, шығармашыл, зиялы ұстаз
Түрлі мәдениеттер арасындағы ынтымақтастықта өмір сүруге бейімделген тұлға
Әдепті, тәрбиелі, адамдармен қарым-қатынасқа түсетін адам
Вербалды қарым-қатынас –
Сөз арқылы қарым-қатынас
Мимика, жест арқылды қарым-қатынас
Адамның басқа адамды сезіне алуы
Перцептивті қарым-қатынас
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша қолданылады
5 баллдық бағалау жүйесі
10 баллдық бағалау жүйесі
100 баллдық бағалау жүйесі
25 баллдық бағалау жүйесі
Маманның бұл кәсіпке жарамдылығын немесе жарамсыздығын анықтайтын
Мұғалімнің өтілімі
Мұғалімнің білімі
Мұғалімнің тәжірибесі
Мұғалім профессиограммасы
Ауызша бақылау әдісі:
Шығарма
Диктант
Реферат
Оқушы әңгімесі
Бейінді оқыту-
Оқушылардың бейімділігі мен қабілеттерін ескере отырып, оқытуды саралау және даралау
Мүмкіндігі шектеулі адамдарды бірлесіп оқыту және тәрбиелеу.
Сабаққа қатыспай-ақ тиісті оқу пәндерін өз бетімен оқыту.
Пәндерді зерделеу дәйектілігін таңдауы негізіндегі оқыту.
Гимназия-
Медициналық жоғары оқу орындарының білім алушыларын даярлау нысаны.
Қоғамдық-гуманитарлық бағытта кең ауқымда тереңдете білім беруді қамтамасыз ететін оқу орны.
Жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орны.
Оқушылардың бейімділігі мен қабілетіне сай тереңдете жаратылыстану-математикалық білім беретін оқу орны.
Лицей-
Оқушыларға кең ауқымда және тереңдете жаратылыстану-математикалық білім беретін оқу орны.
Жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орны.
Қоғамдық-гуманитарлық тереңдете білім беруді қамтамасыз ететін оқу орны.
Мамандықтардың бір-екі топтары бойынша жоғары білім беретін оқу орны.
Жалпы білім беретін мектеп
Оқушыларға тереңдете жаратылыстану-математикалық білім беретін оқу орны
Мамандықтардың бір-екі топтары бойынша жоғары білім беретін оқу орны
Жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орны
Денсаулық сақтау ұйымдарының кадрларын даярлайтын арнайы оқу орны
Педагогикалық процесс пен білім берудің негізгі заңдылықтарын зерттейді:
Педагогика тарихы
Жас ерекшелік педагогикасы
Кәсіби салалар педагогикасы
Жалпы педагогика
Ғылыми таным әдістері туралы философиялық ілім
Гнесеология
Әдіснама
Антропология
Теория
Жас ерекшеліктері -
Белгілі бір жастағы балаларға тән ерекшеліктер
Адам организміндегі өзгерістер процесі
Қоғамға тән құндылықтарды әр жеке адамның ұғынуы
Адамның бір нәрсеге ерекше құмарлығы
Балалардың педагогикалық өсу кезеңдері бойынша 6-10 жас аралығы:
Бастауыш мектеп балалық шағы
Мектепке дейінгі балалық шақ
Орта мектеп жасы
Кемелдену кезеңі
Педагогиканың бөлімдерінің бірі:
Іс – әрекет теориясы
Құзіреттілік теориясы
Басқару теориясы
Тәрбие теориясы
Тұлғаны қалыптастыру мен дамуына әсер ететін факторларға кірмейтін:
Әлеуметтік фактор
Биологиялық фактор
Педагогикалық менеджмент факторлары
Ішкі фактор
Зерттеу әдiстерi деген-ол
Іс-әрекетті ұйымдастыру әдістерінің жиынтығы
Зерттеудiң тәртiбiн белгiлейтiн әр түрлi әдiс-тәсiлдерiнiң жиынтығы
Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістерінің жиынтығы
Ішінара қайта жаңғырту әдістемесі
Я.А. Коменскийдің «Ұлы дидактика» атты негізгі еңбегі Амстердамда шықты:
1657 ж.
1748 ж.
1861 ж.
1734 ж.
