wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VIII. PTS Genap 1819

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Semula kedatangan bangsa Eropa ke wilayah Nusantara terutama Portugis disambut baik dengan tangan terbuka oleh bangsa Indonesia, akan tetapi setelah mengetahui maksud mereka sebenarnya maka bangsa Indonesia...

a)

menjalin kerja sama karena keterpaksaan

b)

mengadakan perlawanan namun gagal

c)

tidak cukup memiliki keberanian melawan

d)

kehidupan masyarakat semakin tertindas

2.

Awal dimulainya penjajahan Belanda terhadap bangsa Indonesia sejak mereka mendirikan organisasi perdagangan yang bertujuan untuk melakukan monopoli perdagangan di Nusantara, yaitu Vereenigde Oost-Indische Compagnie pada...

a)

20 Maret 1602

b)

20 Maret 1702

c)

20 Maret 1802

d)

20 Maret 1902

3.

Kesengsaraan rakyat Indonesia semakin mendalam akibat penerapan kebijakan salah seorang gubernur jendral Hindia Belanda yang berupa kewajiban rakyat untuk menanami sebagian sawah dan ladang mereka dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Hindia Belanda. Pasangan jawaban yang tepat untuk menjawab pertanyaan diatas adalah...

a)

Van der Capellen - Verplichte Leverantie

b)

Herman W. Daendels - Benteng stelsel

c)

Van den Bosch - Cultuur stelsel

d)

JP Coen - Devide et impera

4.

Atas desakan berbagai pihak, akhirnya pemerintah Belanda menerapkan Etische Politic (Politik Balas Budi). Politik Balas Budi bukan untuk kepentingan rakyat Indonesia melainkan untuk kepentingan pemerintah Belanda. Seorang tokoh Belanda yang mengusulkan agar dilaksanakan kebijakan tersebut adalah...

a)

Van den Bosch

b)

Van der Capellen

c)

Mr. Van Deventer

d)

Mr. Van Mook

5.

Penderitaan yang berkepanjangan bangsa Indonesia atas penguasaan bangsa-bangsa asing menumbuhkan benih-benih kebencian dan akhirnya mengadakan perlawanan di berbagai daerah antara lain Sultan Ageng Tirtayasa - Banten, Kapitan Pattimura - Maluku, dan Teuku Umar - Aceh. Namun semua perlawanan tersebut selalu gagal. Adapun penyebab kegagalan tersebut adalah...

a)

persenjataan yang kurang lengkap

b)

strategi yang kurang tepat

c)

bersifat konvensional

d)

bersifat kedaerahan

6.

Pembangunan sekolah oleh pemerintah Belanda yang bertujuan untuk menyediakan tenaga terampil dan murah ternyata melahirkan dampak positif bagi bangsa Indonesia, salah satunya adalah...

a)

munculnya masyarakat terdidik

b)

lahirnya ilmuwan yang hebat

c)

memiliki kesempatan belajar yang sama

d)

menempuh pendidikan di luar negeri

7.

Salah satu cara untuk membebaskan diri dari penjajahan, rakyat harus cerdas. Untuk itu, rakyat harus diberi kesempatan mengikuti pendidikan dan pengajaran serta memupuk kesadaran kebangsaan. Pernyataan tersebut adalah pendapat dari tokoh penggagas atau pendorong lahirnya Boedi Oetomo yaitu...

a)

dr. Cipto Mangun Kusumo

b)

dr. Wahidin Soedirohusodo

c)

Dr. R.T. Tirtokusumo

d)

Dr. R. P. Soeroso

8.

Organisasi Budi Utomo bertujuan untuk mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran rakyat Indonesia dan lebih bersifat sosial karena saat itu belum dimungkinkan melaksanakan gerakan yang bersifat politik. Dari tujuan tersebut, secara tersifat, Budi Utomo memiliki program yang lebih jauh bagi bangsa Indonesia, yaitu...

a)

mengentaskan kemiskinan

b)

memajukan pergaulan bangsa

c)

mendirikan sebuah lembaga pendidikan

d)

mengembangkan kehormatan bangsa

9.

Kebangkitan nasional di Indonesia ditandai dengan lahirnya organisasi Boedi Oetomo. Boedi Oetomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional dan berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja. Kongres pertama organisasi tersebut dilaksanakan...

a)

Jakarta - 5 Oktober 1908

b)

Yogyakarta - 20 Mei 1908

c)

Yogyakarta - 5 Oktober 1908

d)

Jakarta - 20 Mei 1908

10.

(1) Edward Douwes Dekker

(2) dr. Cipto Mangun Kusumo,

(3) Ki Hajar Dewantara

(4) Mr. Van Deventer

Indische Partij merupakan salah satu organisasi pada masa pergerakan nasional yang didirikan untuk tujuan politik murni. Tokoh Indische Partij tersebut sebagaimana ditunjukkan pada nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

11.

Kebangkitan nasional memiliki makna bahwa setiap warga negara Indonesia harus bangkit dari keterpurukan dan ketertinggalan di seluruh aspek kehidupan, baik dari sisi pendidikan, mental, sosial, budaya, ekonomi, dan banyak hal lainnya. Untuk itulah kita harus selalu...

a)

mendorong lahirnya kembali semangat kebangkitan nasional

b)

membina persatuan dan kesatuan bangsa untuk mencapai tujuan nasional

c)

mendukung segala upaya untuk tercapainya kejayaan bangsa di dunia

d)

mampu menambah kepercayaan diri sendiri dalam menegakkan kebenaran dan keadilan

12.

(1) menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

(2) adanya kecenderungan sikap ketidakjujuran yang semakin membudaya

(3) meningkatkan rasa hormat kepada orang tua, guru, dan pemimpin

(4) sikap menghargai dan menghormati perbedaan budaya

(5) mengembangkan pergaulan dengan kelompok masyarakat secara harmonis

Cara memupuk persatuan dan kesatuan pada diri generasi muda dewasa ini sebagaimana ditunjukkan pada nomor...

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 3, 4, dan 5

c)

1, 2, 4, dan 5

d)

2, 3, 4, dan 5

13.

Contoh sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung dalam UUD Negara RI Tahun 1945 adalah bela negara. Bagi seorang pelajar hal tersebut dapat dilakukan dalam bentuk...

a)

menjaga nama baik diri sendiri dan keluarga

b)

menjalankan hak dan sebagian kewajiban dengan baik

c)

sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan sebagian orang

d)

membina persatuan dan kesatuan dalam keberagaman

14.

(1) tindakan yang cermat dan senantiasa menghargai waktu

(2) sikap tidak mudah putus asa dan penuh harap

(3) sikap curiga dan mau menang sendiri

(4) berfikir logis dan mencintai kebenaran

Sikap yang harus ditampilkan oleh generasi muda sehingga akhirnya memiliki prestasi hebat dan mampu mengharumkan bangsa Indonesia sebagaimana ditunjukkan pada nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

1, 2, dan 4

d)

2, 3, dan 4

15.

Salah satu peranan aktif pemerintah dalam mencari bakat-bakat terbaik bagi warga masyarakat sangat digalakkan sehingga mampu menjaring generasi muda yang berprestasi sampai tingkat dunia dilakukan dengan cara...

a)

memberikan beasiswa sepenuhnya

b)

mebuka lapangan kerja

c)

memberikan jaminan sosial

d)

lahirnya kesadaran untuk bernegara

16.

Hakikat sumpah pemuda yang telah mendarah daging, menjadi jiwa dan semangat yang terus melekat dalam hati sanubari para generasi muda Indonesia karena...

a)

menjadi perintis bagi perjuangan bangsa

b)

menjadi titik puncak perjuangan bangsa

c)

menjadi penegas arah perjuangan bangsa

d)

lahirnya kesadaran untuk bernegara

17.

Organisasi kepemudaan yang mula-mula didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo merupakan cikal bakal Jong Java dan memiliki tiga visi mulia yaitu: sakti berarti kekuasaan dan kecerdasan, budi berarti bijaksana, dan bhakti berarti kasih sayang adalah...

a)

Jong Celebes

b)

Trikoro Darmo

c)

Budi Oetomo

d)

Jong Ambon

18.

Rasa kebangsaan Indonesia tumbuh dari sejarah panjang bangsa. Berawal dari hasrat ingin bersatu, penduduk yang mempunyai latar belakang yang sangat majemuk, kemudian berkembang menjadi keyakinan untuk menjadi satu bangsa yang besar. Kita sebagai generasi penerus mempunyai kewajiban untuk melestarikannya. Pelestarian rasa kebangsaan Indonesia merupakan salah satu usaha untuk tetap tegaknya NKRI. Uraian diatas dalah makna dari isi penting Sumpah Pemuda, yaitu...

a)

bertanah air satu

b)

bertumpah darah satu

c)

berbangsa satu

d)

berbahasa satu

19.

Sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, tetapi juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Sumpah pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari para pemuda yang dibangun atas dasar...

a)

kejayaan dan kebesaran masa lalu bangsa

b)

keyakinan kepada Tuhan YME

c)

kesamaan nasib dan cita-cita

d)

pandangan yang sama terhadap bangsa

20.

NKRI memiliki luas wilayah daratan dan lautan sebesar 5.180.053 km2 . Wilayah yang luas ini menempatkan Indonesia sebagai negara terluas ke-7 di dunia setelah Rusia, Kanada, Amerika Serikat, Cina, Brazil, dan Australia. Secara letak astronomi, Indonesia terletak pada

a)

6º LU – 11º LU dan 95º BT - 141º BT

b)

6º LU – 11º LS dan 95º BT - 141º BT

c)

6º LU – 11º LS dan 95º BB - 141º BT

d)

6º LU – 11º LS dan 95º BB - 141º BB

21.

(1) Ir. Soekarno

(2) Dr. Soepomo

(3) Ir. Anwari

(4) Sartono, SH

(5) Budiarto SH

Tokoh pendiri Partai Nasional Indonesia (PNI) sebagaimana ditunjukkan pada nomor...

a)

1,2,3 dan 4

b)

1, 3, 4, dan 5

c)

1, 2, 4, dan 5

d)

2, 3, 4, dan 5

22.

Salah satu cara menjaga kerukunan antarumat bergama di Indonesia sehingga persatuan dan kesatuan tetap terjaga dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara antara lain...

a)

mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasanan kekeluargaan dan kegotongroyongan

b)

mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan YME

c)

mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan

d)

mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

23.

Pemuda adalah aset terbesar bagi suatu negara. Anak muda mendapatkan lebih banyak tanggapan dibandingkan anak-anak, namun masih terikat kontrol orang dewasa. Pada fase dari anak-anak menuju dewasa biasanya mengalami fase pemberontakan. Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia pemuda telah mampu memanfaatkan fase gejolak kepemudaan untuk diarahkan menjadi...

a)

daya dorong dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia

b)

kekuatan utama dalam mencapai kemerdekaan Indonesia

c)

kekuatan inti dalam mengisi kemerdekaan Indonesia

d)

daya dorong dalam mengisi kemerdekaan Indonesia

24.

Rumusan yang benar isi Sumpah Pemuda yang pertama adalah...

a)

Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku

Bertumpah Darah yang Satu, Tumpah Darah Indonesia

b)

Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertanah Air yang Satu, Tanah Air Indonesia

c)

Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah Darah yang Satu, Tanah Indonesia

d)

Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertanah tumpah darah yang Satu, Tanah Indonesia

25.

Untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sikap pembinaan yang harus kita lakukan antara lain...

a)

meningkatkan kualitas hidup dalam berbagai aspek kehidupan

b)

memperkuat sendi-sendi hukum nasional sehingga ada kepastian hukum

c)

meningkatkan semangat kekeluargaan dan kegotongroyongan

d)

melaksanakan pembangunan di wilayah yang paling tertinggal

26.

Kebijakan politik etis/balas budi yang dilaksanakan Belanda memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia. Pengaruh yang paling menonjol dalam mendorong tumbuhnya semangat kebangsaan yaitu ... .

a)

A. Edukasi

b)

B. Demokrasi

c)

C. Ekonomi

d)

D. Religi

e)

E. Hukum

27.

Kebangkitan Nasional 1908 ditandai dengan 2 peristiwa penting, yaitu:

a)

A. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Indische Partiij

b)

B. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Ikrar sumpah pemuda

c)

C. Berdirinya sarekat dagang islam dan Indische Partiij

d)

D. Berdirinya organisasi Indische Partiij dan Ikrar sumpah pemuda

e)

E. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Sarekat dagang islam

28.

Hari kebangkitan nasional di Indonesia selalu diperingati pada tanggal?

a)

A. 28 Oktober

b)

B. 10 November

c)

C. 20 Mei

d)

D. 1 Juni

e)

21 Mei

29.

Dibawah ini merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional, Kecuali

a)

A. Dr. Sutomo

b)

B. Ki Hajar Dewantara

c)

C. Douwes Dekker

d)

D. Ismail Marzuki

e)

E. Ir.Soekarno

30.

Siapakah tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional sekaligus pendiri pendiri Budi Utomo

a)

A. Dr. Wahidin

b)

B. Dr. Radjiman Widyodiningrat

c)

C. Dr. Soetomo

d)

D. R.M. Djoko Masaid

e)

E. Ki Hajar Dewantara

31.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan

a)

A. Berdiri di tengah keterpurukan bangsa Indonesia

b)

B. Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

c)

C. Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

d)

D.Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

e)

E.Memiliki anggota yang berfikiran modern

32.

Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

A. Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

B. Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

C. Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

D. Menjalin hubungan baik dengan semua teman

e)

E. Menghargai Perbedaan

33.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

34.

Organisasi Tri Koro Dharmo memiliki arti ….

a)

Tiga organiasasi politik

b)

Tiga tujuan mulia

c)

Tiga dharma bakti

d)

Tiga kemuliaan

35.

Selain menetapkan Sumpah Pemuda Kongres Pemuda II juga menetapkan ….

a)

Lagu Indonesia raya sebagai lagu kebangsaan

b)

Soekarno sebagai calon presiden Indonesia

c)

Bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan Indonesia

d)

Bahasa melayu sebagai Bahasa persatuan

36.

Arti dan Makna sumpah pemuda yang pertama adalah ....

a)

para pemuda rela berkorban demi tanah air Indonesia karena menyadari lahir di tanah Indonesia dan kewajiban menjaganya

b)

semangat pemuda untuk menyatukan seluruh pemuda dengan bahasa persatuan

c)

berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

para pemuda dan pelajar dari latar yang berbeda suku, agama, bahasa menjadi satu bangsa yakni bangsa Indonesia

37.

Tokoh yang mempelori berdirinya Jong Ambon adalah ....

a)

Moh. Yamin

b)

Amir Syarifuddin

c)

Thomas Laemina

d)

Moh. Roem

38.

Tokoh yang mempelopori berdirinya Jong Sumatranen Bond adalah ....

a)

Moh. Hatta

b)

Moh. Yamin

c)

Moh. Natsir

d)

Ahmad Subardjo

39.

Kongres kedua yang diselenggarakan oleh perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia pada tanggal ....

a)

27 oktober 1928

b)

28 Oktober 1928

c)

27-28 Oktober 1928

d)

27-29 Oktober 1928

40.

Kongres kedua sumpah pemuda pada tahun 1928 diselenggarakan di ....

a)

Surabaya

b)

Yogyakarta

c)

Jakarta

d)

Sumatra