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WorksheetsSensibilización FUP
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
De las siguientes afirmaciones marque la que considere corresponde a la Misión de la Fundación Universitaria de Popayán, teniendo en cuenta que somos una institución de educación superior que contribuye a:
La formación de sus estudiantes como personas pensantes, analíticas y de sólidos principios éticos.
La formación integral de las personas en el campo de la proyección social, que asuman su compromiso con la sociedad con clara conciencia de respeto por los seres humanos y sus derechos.
La excelencia académica, investigativa y de proyección social, que comprometen sus esfuerzos en el desarrollo sostenible de la región y del país.
La formación integral de personas que comprometan sus esfuerzos en el desarrollo sostenible de la región y del país.
De las siguientes afirmaciones marque la que considere corresponde a la Visión de la Fundación Universitaria de Popayán, teniendo en cuenta que la institución deberá:
Ofrecer una experiencia educativa y pedagógica claramente diferenciada, con un profundo compromiso social y respeto por el medio ambiente.
Buscar el desarrollo de la región y del país a través de una continua adaptación al entorno y del logro de altos estándares de calidad en sus funciones sustantivas.
Convertirse en una organización líder a nivel nacional e internacional por sus logros y reconocimientos en los capos de la docencia, la investigación y la proyección social.
Ser reconocida como una universidad de excelente calidad académica y accesible, que forma profesionales que se desempeñan exitosamente en un entorno global.
De las siguientes afirmaciones cuáles son las ofertas artísticas y culturales que ofrece la Fundación Universitaria de Popayán:
Danza, teatro, percusión latina, fotografía, pintura.
Plastilina, música del pacífico y cerámica.
Lectoescritura, baloncesto y marketing personal.
a y b son correctas.
Marque la respuesta que considere que hace referencia al área de salud integral:
Hábitos, estilos de vida saludables, promoción y prevención en salud.
Programas y servicios que buscan prevenir enfermedades.
Promoción y prevención en salud.
Estilos de vida saludable.
Dentro del área deportiva cuales son las tres modalidades que ofrece el área de Bienestar Institucional:
Competitivo, formativo y recreativo.
Fútbol, baloncesto y Voleibol.
Actividades físicas, ejercicio y espacios de esparcimiento.
Todas las anteriores.
Dentro del área de orientación educativa cuáles servicios se ofrece:
Refuerzos académicos.
Orientación universitaria (Vocacional, laboral y profesional)
Fortalecimiento cognitivo en atención y memoria.
Todas las anteriores.
Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al objetivo de Bienestar Institucional
Contribuir con la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria.
Contribuir con condiciones ambientales y físicas apropiadas.
Mejorar la calidad de vida de todas las personas que integran la comunidad universitaria.
Generar un alto sentido de pertenencia hacia la Fundación Universitaria de Popayán.
Para qué sirve la autoevaluación
Herramienta indispensable en la calidad de los procesos universitarios, es un ejercicio permanente de reflexión y acción para la mejora continua del servicio educativo.
Mejora continua de los procesos de investigación y proyección social.
Verificar y contrastar los principios y propósitos misionales y el cumplimiento de las funciones sustantivas.
a y c son correctas.
a y b son correctas.
Cuáles son las características del proceso de autoevaluación
Continuo, participativo, reflexivo e integral.
Participativo, incluyente, evaluativo.
Integral, representativo, perpetuo.
Ninguna de las anteriores.
Cuáles son los 10 factores que se evalúan dentro del proceso de autoevaluación
Misión, Proyecto Institucional y de programa, estudiantes, profesores, procesos académicos, investigación, bienestar institucional, egresados, recursos físicos y financieros.
Egresados, recursos Físicos y financieros, procesos académicos, Bienestar Institucional, misión Misión, Proyecto Institucional y de programa, estudiantes, profesores, organización, administración y gestión.
Misión, Proyecto Institucional y de programa, estudiantes, profesores, procesos académicos, Visibilidad nacional e internacional, investigación, Bienestar Institucional, Organización, Administración y gestión, Impacto de los egresados en el medio y recursos físicos y financieros.
Impacto de los egresados en el medio y recursos físicos y financieros, investigación, Bienestar Institucional, Misión, Proyecto Institucional y de programa, estudiantes, profesores, procesos, los egresados.
Qué población interviene en el proceso de autoevaluación
Rector, Vicerrectores, docentes, egresados.
Docentes, estudiantes, administrativos, directivos, empleadores, egresados.
Docentes, rector, estudiantes.
Todas las anteriores .
De las siguientes afirmaciones marque la que considere se relaciona con el concepto de semillero de investigación en la Fundación Universitaria de Popayán
Espacio de formación en el que participan estudiantes bajo el acompañamiento de un docente.
Son grupos de formación, aprendizaje e inventiva que pueden estar conformados por estudiantes.
Primer escenario de formación y fomento” de la comunidad de investigadores colombianos.
Todas las anteriores.
Cuál es la estructura de un semillero
Líder semillero, estudiante coordinador, grupo de comunicación, grupo académico, grupo logístico.
Estudiante, docente investigador, director de investigación.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
Que requisitos se tienen en cuenta para ser joven investigador de la FUP
Tener mínimo 25 años, formular un proyecto de investigación, ser estudiante de máximo tercer semestre.
Estar tercer semestre o más, promedio destacado, no tener deuda financiera o convivencia con la universidad, contar con la aprobación del director o decano.
Haber sido integrado de un semillero institucional, tener máximo 28 años y contar con el aval del programa, contar con un proyecto formulado.
Todas las anteriores.
Cuáles son los tipos de movilidad para los estudiantes de la FUP
Pasantía, intercambio, práctica internacional, seminarios de intercambio.
Intercambio, movilidad por investigación, pasantía y asistencia a evento.
Pasantía internacional, asistencia a eventos.
Ninguna de las anteriores.
Cuáles son los requisitos para acceder a una movilidad
Tener mínimo 25 años, formular un proyecto de investigación, ser estudiante de máximo tercer semestre.
Estar tercer semestre o más, promedio destacado, no tener deuda financiera o convivencia con la universidad, contar con la aprobación del director o decano.
Estar máximo en 5 semestre y contar con la aprobación del director del programa.
a y c son las correctas.
Cuáles son los beneficios económicos de los intercambios
No cancela ningún valor por la matrícula, no hay apoyo en la manutención.
El semestre se paga en la Fundación Universitaria de Popayán, apoyo en la manutención durante los intercambios.
Todo el intercambio corre por cuenta del estudiante.
Ninguna de las anteriores.
En qué cuerpos colegiados institucionales, puedes participar como estudiante
Consejo superior, comité de autoevaluación institucional, consejo de bienestar Institucional, consejo académico.
Comité de egresados y consejo superior, Comité paritario.
Consejo académico, consejo de bienestar institucional, Comité de egresados.
Ninguna de las anteriores
Requisitos para ser elegidos ante los cuerpos colegiados institucionales
Ser un estudiante regular de la Fundación Universitaria de Popayán, contar con un promedio mayor o igual a 3.5.
No tener vinculación laboral con la institución, tener un promedio superior a 4.0
Tener vinculación laboral con la institución y ser estudiante regular de la Fundación universitaria de Popayán.
Todas las anteriores
¿Cuál de las siguientes opciones son consideradas un estímulo financiero?
Estudiante distinguido y beca de estudio.
Trabajo de grado meritorio y estudiante distinguido.
Estudiante monitor y becas de estudio.
Todas las anteriores.
