wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPD Seruuu

Total questions: 35

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Yang merupakan persyaratan munculnya kesiapan untuk belajar adalah ....

a)

tinggi badan

b)

membesarnya otak

c)

sikap yang keras

d)

kematangan

2.

Pertumbuhan menunjukkan perubahan tinggi dan besarnya fisik, diferensiasi struktur, perubahan bentuk perubahan ....

a)

fungsi

b)

sikap

c)

perilaku

d)

gaya

3.

Pada awal pengalaman belajar, langkah pertama yang perlu dilakukan adalah ....

a)

berkonsultasi dengan guru

b)

mengenal modalitas dirinya masing-masing

c)

mengenal kematangan diri

d)

menentukan lingkungan untuk belajar

4.

Guru dituntut untuk mengenali gaya belajar murid-muridnya, kemudian ....

a)

memperbanyak metode ceramah

b)

memberikan tugas-tugas yang banyak

c)

mengajar dengan menggunakan berbagai metode

d)

lebih mengutamakan alat peraga

5.

Dr. Winick menekankan bahwa masa pertumbuhan yang paling kritis terjadi pada ....

a)

masa dalam kandungan

b)

24 bulan pertama

c)

45 bulan pertama

d)

12 bulan pertama

6.

Aspek yang berbeda dari pertumbuhan ialah berkembang dengan ....

a)

kecepatan yang berbeda

b)

kecepatan yang sama

c)

waktu yang sama

d)

irama yang seragam

7.

Perkembangan bilateral adalah perkembangan ....

a)

kemampuan berpikir

b)

emosional

c)

pada simetri kiri dan kanan

d)

pada gerak-gerak tangan

8.

Pola pertumbuhan bagi kebanyakan anak dapat dikenal karena ....

a)

semua anak sama saja

b)

pertumbuhan merupakan proses yang berkesinambungan dan teratur

c)

pertumbuhan ditentukan oleh lingkungan

d)

jumlah sel-sel pada manusia sama saja

9.

Yang dimaksud peserta didik dibawah ini, kecuali

a)

Siswa

b)

Pelajar

c)

Murid

d)

Orang tua

10.

Menurut Asosiasi Sekolah Menengan Amerika Serikat, yang bukan termasuk kebutuhan peserta didik dari dimensi pengembangannya adalah

a)

Kebutuhan intelektual

b)

Kebutuhan sosial

c)

Kebutuhan homodivinus

d)

Kebutuhan harian

11.

Yang bukan merupakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia adalah

a)

Jenis kelamin

b)

Penghasilan

c)

Jumlah saudara

d)

Hubungan keluarga

12.

Yang bukan merupakan hakikat peserta didik adalah

a)

Memiliki imajinasi

b)

Memiliki differensiasi kebutuhan

c)

Manusia bertanggung jawab

d)

Insan yang ambisius

13.

Yang termasuk jenis kebiasaan peserta didik dibawah ini, kecuali

a)

Kebiasaan tidur

b)

Kebiasaan makan

c)

Kemurungan

d)

Persahabatan

14.

Rasa ingin tahu merupakan jenis dari...

a)

Hakikat peserta didik

b)

Prinsip peserta didik

c)

Kebiasaan peserta didik

d)

Faktor perkembangan

15.

Genetik dan biologis dan proses perkembangan adalah teori

a)

Gessel

b)

Vygotsky

c)

Piaget

d)

Skinner dan Bandura

16.

Yang termasuk teori Piaget adalah

a)

Genetik dan biologis dan proses dan perkembangan

b)

Tahap perkembangan dan lingkungan

c)

Pengalaman awal dan tahap perkembangan

d)

Lingkungan dan menyangkal pentingnya tahapan

17.

Dibawah ini merupakan unsur dari manusia termasuk peserta didik menurut Bas van Rijken (2009), kecuali

a)

Fisik

b)

Tindakan

c)

Nurani

d)

Pikiran

18.

Berikut dimensi peserta didik, kecuali

a)

Dimensi sosial

b)

Dimensi spiritual

c)

Dimensi lingkungan

d)

Dimensi intelektual

19.

Makna dari konvergensi adalah

a)

Kerja sama

b)

Individual

c)

Peserta didik

d)

Dimensi

20.

Ada berapa dimensi perkembangan peserta didik?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

21.

Yang termasuk jenis pertumbuhan adalah

a)

Berat badan

b)

Kematangan

c)

Kepintaran

d)

Emosional

22.

Pengembangan itu berasal dari kepala ke bawah, prinsip itu disebut

a)

Ceplocaudle

b)

Cephalo

c)

Cephalocaudle

d)

Cephalocaule

23.

Ada berapa aliran berpikir yang menjadi dasar layanan kependidikan?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

YAng dimaksud aliran berikir nativisme adalah

a)

Perkembangan ditentukan sejak bawaan lahir

b)

Perkembangan ditentukan oleh lingkungan

c)

Perkembangan ditentukan oleh fenomena buatan

d)

Perkembangan ditentukan oleh sosial

25.

Pertumbuhan dan perkembangan itu proses

a)

Berkelompok

b)

Berkesinambungan

c)

Terpisah

d)

Bersamaan

26.

Berikut merupakan ranah pengembangan, kecuali

a)

Fisik

b)

Mental

c)

Sosial

d)

Kemauan

27.

Dibawah ini yang termasuk motorik halus adalah ...

a)

Menulis, berjalan, berlari

b)

Menulis, mengupas bawang, memukul

c)

Berjalan, Berlari, Membaca

d)

Menulis, bermain gitar, mengupas mangga

28.

Berikut ini adalah penyakit yang akan diturunkan kepada anak

a)

Pemarah

b)

Acquired Immune Deficiency Syndrome

c)

Influenza

d)

Batu Ginjal

29.

Tahap perkembangan kognitif menurut Piaget

a)

Praoperasional; sensori motorik; operasional formal; operasional kongkrit

b)

Sensori motorik; Praoperasional; Operasional Kongkrit; Operasional formal

c)

Sensori motorik; Praoperasional; Operasional formal; operasional kongkrit

d)

Praoperasional; sensori motorik; operasional kongkrit; operasional formal

30.

Tahap perkembanagan kognitif peserta didik usia SD menurut J. Piaget berada pada tahap….

a)

sensori motoris

b)

preoperasional

c)

ikonik-enaktif

d)

formal operasional

31.

Dalam perspektif psikologis, peserta didik adalah …

a)

Individu yang sedang dalam proses

pertumbuhan dan perkembangan pembelajaran

b)

individu yang sedang berada dalam

proses pertumbuhan dan perkembangan

c)

individu yang sedang dalam proses perencanaan

pendidikan dan pengajaran

d)

individu yang sedang berada dalam

proses pendidikan dan perkembangan

32.

Aspek yang mempengaruhi kesulitan belajar peserta didik adalah …

a)

aspek lingkungan , gender, aspek sosial dan non sosia

b)

aspek fisiologis , psikologis, aspek sosial dan non sosial

c)

aspek keturunan , psikologis, aspek sosial dan non sosia

d)

aspek gender , psikologis, aspek sosial dan non sosial

33.

Apa yang dimaksudkan dengan kesulitan belajar ….

a)

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap

pelajaran dengan sebagaimana mestinya

b)

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap pengetahuan dengan sebagaimana mestinya

c)

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap keterampilan dengan sebagaimana mestinya

d)

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap pengetahuan

dan keterampilan dengan sebagaimana mestinya

34.

Sikap awal peserta didik menurut Gagne dikelompokkan ke dalam delapan kelas yaitu :

a)

belajar langsung, belajar stimulus, belajar merantaikan, belajar asosiasi

verbal, belajar membedakan, belajar konsep, belajar dalil, dan belajar

memecahkan masalah

b)

belajar isyarat, belajar stimulus, belajar merantaikan, belajar asosiasi

verbal, belajar membedakan, belajar konsep, belajar dalil, dan belajar

memecahkan masalah

c)

belajar membedakan, belajar stimulus, belajar merantaikan, belajar

asosiasi verbal, belajar membedakan, belajar konsep, belajar dalil, dan

belajar memecahkan masalah

d)

belajar demonstrasi, belajar stimulus, belajar merantaikan, belajar

asosiasi verbal, belajar membedakan, belajar konsep, belajar dalil, dan

belajar memecahkan masalah

35.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah ...

a)

kemampuan berkomunikasi

b)

kemampuan untuk memecahkan masalah

c)

kemampuan berinteraksi

d)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri