wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ppkn bab 5 kelas 8

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi Trikoro Dharmo didirikan di...

a)

Stovia

b)

Padepokan

c)

Subang jawa barat

d)

Pegangsaan timur

2.

Pendiri Trikoro dharmo dibawah ini paling tepat adalah...

a)

suwardi suryadiningrat

b)

ki hajar dewantara

c)

radjiman widiodiningrat

d)

satiman wiryosanjoyo

3.

tokoh tersebut adalah..

a)

wr supratman

b)

pieter tendean

c)

chairil anwar

d)

wolter monginsidi

4.

tanggal diperingatinya sumpah pemuda adalah..

a)

2 mei

b)

20 mei

c)

20 oktober

d)

28 oktober

5.

menghidupkan persatuan dan kesatuan bangsa indonesia bersama dengan para pemuda, merupakan tujuan dari organisasi..

a)

jong java

b)

indische partij

c)

perhimpunan indonesia

d)

jong celebes

6.

organisasi pemuda saat itu yang konsentrasinya bahwa setiap bangsa indonesia harus bisa berbahasa melayu adalah...

a)

jong java

b)

jong sumaranten bond

c)

jong celebes

d)

jong bataks bond

7.

dibawah ini merupakan tokoh pemuda dari jong minahasa/ sulawesi adalah...

a)

moh. hatta

b)

moh. yamin

c)

sam ratulangi

d)

johannes leimena

8.

organisasi kepemudaan yang TIDAK berlatar belakang kesukuan adalah..

a)

trikoro dharmo

b)

jong ambon

c)

perhimpunan indonesia

d)

jong bataks bond

9.

sumpah pemuda lahir dari pertemuan para pemuda yang sepakat. pertemuan itu adalah...

a)

kongres pemuda I

b)

kongres pemuda II

c)

linggarjati

d)

meja bundar

10.

kongres pemuda pertama pada tahun 1926 diadakan dikota..

a)

solo

b)

jakarta

c)

yogyakarta

d)

sumatra

11.

didalam kongres pemuda II, para pemuda melebur menjadi satu untuk persatuan indonesia. organisasi tersebut adalah..

a)

PPPI

b)

perhimpunan Indonesia

c)

Serikat dagang

d)

trikoro dharmo

12.

pertemuan kedua kongres pemuda II membahas tentang..

a)

cita cita bangsa indonesia

b)

menghapus anggapan atau pemikiran kolot

c)

pendidikan sekolah dan keseimbangan demokratis

d)

nasionalisme dan demokrasi

13.

rumusan sumpah pemuda lahir dari pemikiran seorang tokoh dan ditulis, yaitu...

a)

sayuti melik

b)

moh. yamin

c)

ir. soekarno

d)

a.a maramis

14.

dibawah ini yang bukan merupakan fungsi dari bahasa indonesia sebagai alat..

a)

komunikasi antarsuku

b)

komunikasi antardaerah

c)

komunikasi antarbudaya

d)

komunikasi dunia internasional

15.

tokoh dalam sumpah pemuda yang mendapatkan "bintang gerilya" dan "bintang mahaputra" adalah..

a)

wolter monginsidi

b)

wage rudolf supratman

c)

pieter tendean

d)

chairil anwar

16.

Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….

a)

Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua

b)

Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat dilakukan pemuda

c)

Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan

d)

Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

17.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ..

a)

bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal

b)

belajar dengan sebaik-baiknya

c)

selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan

d)

berdo’a terus menerus sampai suskses dapat diraih

18.

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ....

a)

Ekonomi

b)

wilayah

c)

sosial budaya

d)

ekonomi

19.

Contoh sikap patriotisme berbangsa dan bernegara adalah…

a)

bersedia bertugas di daerah terpencil dengan baik

b)

selalu mengenang jasa-jasa para pahlawan bangsa

c)

menyumbangkan harta benda untuk pembangunan

d)

membela kebenaran sesuai dengan tugas dan kewajiban

20.

Pada tanggal 28 oktober 1928 bahasa indonesia diikrarkan sebagai....

a)

Bahasa nasional

b)

Bahasa negara

c)

Bahasa persatuan

d)

Bahasa daerah

21.

Berdasarkan gambar tersebut jumlah bulu

yang ada pada bagian ekor burung Garuda adalah ….

a)

8 helai

b)

17 helai

c)

19 helai

d)

45 helai

22.

Burung Garuda merupakan lambang negara Republik Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-silaPancasila. Simbol rantai pada lambang Garuda Pancasila melambangkan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

23.

Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah ....

a)

Ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

b)

Mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia

c)

Pemuda selalu sadar akan peran dan jatidirinya

d)

Dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928

24.

Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk

modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh:

a)

Dr.Soetomo

b)

Himpunan mahasiswa stovia

c)

Van deventer

d)

Tirto adi kusumo

25.

Chauvinisme adalah......

a)

Rasa cinta tanah air

b)

Suka rela demi bangsa

c)

Rela berkorban demi bangaa

d)

Rasa cinta tanah air yang berlebihan

26.

Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….

a)

Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua

b)

Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat dilakukan pemuda

c)

Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan

d)

Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

27.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ..

a)

bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal

b)

belajar dengan sebaik-baiknya

c)

selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan

d)

berdo’a terus menerus sampai suskses dapat diraih

28.

Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara.

Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….

a)

PASAL 35

b)

PASAL 36

c)

PASAL 36A

d)

PASAL 36B

29.

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ....

a)

Ekonomi

b)

wilayah

c)

sosial budaya

d)

ekonomi

30.

Bentuk penghargaan terhadap para pahlawan bangsa diwujudkan dengan cara ....

a)

diteruskan cita-citanya untuk kepentingan bangsa dan negara

b)

dibuat monumen atau patung pahlawan yang megah

c)

dijadikan nama tempat yang bersejarah

d)

diperingati setiap tahun secara meriah

31.

Contoh sikap patriotisme berbangsa dan bernegara adalah…

a)

bersedia bertugas di daerah terpencil dengan baik

b)

selalu mengenang jasa-jasa para pahlawan bangsa

c)

menyumbangkan harta benda untuk pembangunan

d)

membela kebenaran sesuai dengan tugas dan kewajiban

32.

Pada tanggal 28 oktober 1928 bahasa indonesia diikrarkan sebagai....

a)

Bahasa nasional

b)

Bahasa negara

c)

Bahasa persatuan

d)

Bahasa daerah

33.

Burung Garuda merupakan lambang negara Republik Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-silaPancasila. Simbol rantai pada lambang Garuda Pancasila melambangkan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

34.

Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah ....

a)

Ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

b)

Mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia

c)

Pemuda selalu sadar akan peran dan jatidirinya

d)

Dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928

35.

Terjadinya musibah bencana alam di beberapa daerah beberapa waktu lalu telah membuka mata kita betapa penting uluran tangan kita bagi para korban. Arti penting munculnya sikap untuk berbagi dalam peristiwa tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

menguji rasa kesetiakawanan sosial yang dimiliki seseorang

b)

membiasakan diri dengan kesulitan yang dimiliki orang lain

c)

menciptakan optimisme hidup setelah mengalami bencana alam

d)

melatih rasa simpati dan empati atas penderitaan orang lain

36.

Lambang Negara Indonesia berbentuk burung garuda yang kepalanya menoleh ke sebelah kanan (dari sudut pandang garuda). Lambang tersebut dirancang oleh....

a)

Soekarno

b)

Muh. Yamin

c)

Sulatan Hamid II

d)

R.M. Ng. Poerbatjaraka

37.

Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena....

a)

Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika

b)

Pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun

c)

dengan persatuan dan kesatuan, bangsa indonesia akan mampu menghilangkan keanekaragaman

d)

dengan persatuan dan kesatuan, bangsa indonesia akan menjadi kokoh dan kuat

38.

Berdasarkan ketentuan, Bendera Negara Sang Merah Putih berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar

a)

1/3 (satu-pertiga) dari panjang

b)

2/3 (dua-pertiga) dari panjang

c)

3/3 (tiga-pertiga) dari panjang

d)

4/3 (empat-pertiga) dari panjang

39.

1. Perhatikan Pernyataan Berikut ini

(1) bahasa resmi kenegaraan,

(2) pengantar pendidikan,

(3) komunikasi internasional,

(4) pengembangan kebudayaan nasional,

(5) transaksi dan dokumentasi niaga,

(6) sarana pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

(7) bahasa media massa

Bahasa Indonesia berfungsi sebagai …..

a)

1, 2, 4, 5, 6 dan 7

b)

1, 2, 3 4, 5 dan 6

c)

1, 2, 3, 4, 6 dan 7

d)

2, 3, 4, 5, 6 dan 7

40.

Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengancara antara lain ....

a)

bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

b)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

c)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

41.

Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain merupakan nila-nilai pendidikan karakter...

a)

religius

b)

jujur

c)

toleransi

d)

disiplin

42.

Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis,pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter..

a)

religius

b)

jujur

c)

toleransi

d)

disiplin

43.

Salah satu contoh semangat dan komitmen kebangsaan kita adalah..

a)

terus berjuang dan pantang menyerah untuk membela tanah air

b)

membiarkan para petinggi negara untuk berjuang sendiri

c)

melakukan demonstrasi untuk petinggi agar memperjuangan

d)

menyerahkan segala urusan bangsa pada polri

44.

Perhatikan pernyataan berikut


1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara

2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial

3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam

4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar

5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah


Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah….

a)

1, 2, 3, dan 5

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

1, 3, 4, dan 5

d)

1, 2, 3, dan 4

45.

Pak Dudi seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia seorang yang sangat disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi. Sikap yang dilakukan oleh Pak Dudi mencerminkan ....

a)

Ketokohan

b)

kebangsaan

c)

keteladanan

d)

pewarisan