NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm công dân lần 4
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Câu sau nói về vấn đề gì?
Ai cũng tạo nên số phận của mình.
A. Hữu nghị và hợp tác
B. Tự chủ
C. Chí công vô tư
D. Dân chủ và kỷ luật
Câu ca dao dưới đây nói lên phẩm chất đạo đức nào?
” Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
A. Liêm khiết.
B. Tự chủ.
C. Chí công vô tư.
D. Tự trọng.
“Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó thể hiện phẩm chất đạo đức gì?
A Dân chủ
B. Tự chủ
C. Chí công vô tư
D. Tình yêu hòa bình.
Luôn công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là những biểu hiện của phẩm chất đạo đức:
A. Chí công vô tư.
B. Trung thực.
C. Tự trọng.
D. Tôn trọng lẽ phải.
Biểu hiện nào sau đây thể hiện người không có tính tự chủ?
A. Biết kiềm chế cảm xúc của mình trước những tình huống bất ngờ.
B. Không nóng nảy vội vàng khi quyết định một việc gì đó.
C. Không nỡ từ chối khi bạn bè rủ rê quá nhiệt tình.
D. Bình tĩnh giải quyết khi gặp xích mích với những người xung quanh.
Việc làm “Nối vòng tay lớn” thể hiện phẩm chất đạo đức gì?
A. Hữu nghị và hợp tác
B. Tôn trọng lẽ phải
C. Dân chủ
D. Tự chủ
Người có đức tính tự chủ là người:
A. Không bao giờ chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
B. Hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình.
C.Không làm chủ được bản thân mỗi khi bị bạn bè xấu rủ rê.
D. Làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình.
“Có cứng mới đứng đầu gió”. Câu tục ngữ đó thể hiện phẩm chất đạo đức gì?
A. Dân chủ
B. Tự chủ
C. Chí công vô tư
D. Tình yêu hòa bình.
Ý kiến nào dưới đây nói về dân chủ và kỷ luật?
A. Kỷ luật sẽ làm cản trở sự phát huy tinh thần dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
B Dân chủ đi đôi với kỷ luật sẽ tạo nên sức mạnh của tập thể.
C. Trong nhà trường chỉ cần có kỷ luật, không cần có dân chủ.
D . Dân chủ là mọi người có quyền được nói, được làm bất kì việc gì, ở đâu.
Việc làm nào sau đây thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường?
A. Một nhóm học sinh tổ chức đánh nhau ngay tại sân trường.
B. Thành đến trường tham gia họp Đội đúng kế hoạch.
C. Nam hay nói chuyện, mất trật tự trong giờ.
D. Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên đi học muộn.
Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Trong buổi sinh hoạt lớp, tất cả học sinh đều sôi nổi thảo luận để tìm ra biện pháp học tập tốt.
B. Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát, không theo qui định của trọng tài.
C. Học sinh tuân theo nội qui của trường đề ra.
D. Mọi người cùng chấp hành thực hiện những công việc chung.
Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện đức tính chí công vô tư?
A. Nhất bên trọng, nhất bên khinh.
B. Quân pháp bất vị thân.
C. Uống nước nhớ nguồn.
D. Cái khó ló cái khôn
Đối lập với tình trạng hòa bình là tình trạng gì?
A. Mâu thuẫn.
B. Bệnh tật.
C.Nghèo đói
D. Chiến tranh.
Hành vi nào sau đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình?
A. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác
B. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình
C. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa
D. Dùng sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn
Hành vi nào dưới đây thể hiện tính năng động, sáng tạo?
A. gặp bài khó thì nhờ bạn giải hộ
B. suy nghĩ để tìm cách làm nào mới , nhanh hơn, tốt hơn.
C. tự làm theo ý mình, không cần tính toán kĩ.
D. làm theo những gì hướng dẫn cho để cho đỡ mất công.
Cầu Mỹ Thuận là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước
A. Ô-xtrây-li-a.
B. Nhật Bản.
C. Mĩ.
D. Pháp.
Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của ai?
A. quân đội và công an
B. toàn nhân loại
C. thế hệ trẻ
D. người dân
Hành động nào sau đây sẽ phá hoại tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A. Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hòa bình
B. Không can thiệp vào nội bộ của nhau
C. Giao lưu, hợp tác với các quốc gia
D. Dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực để giải quyết tranh chấp với nước khác
Trình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang được gọi là:
A. Ổn định.
B. Hoà bình.
C. Hoà hoãn.
D. Hoà giải.
Hành động gây chiến tranh, hạn chế các cơ hội và điều kiện phát triển khiến các nước, các dân tộc trên thế giới:
A. Tạo thành những phe phái đối đầu nhau.
B. Tăng tính hợp tác, hữu nghi
C. Không can thiệp vào nội bộ
D. Giải quyết bất đồng, tranh chấp
Quan hệ hữu nghị sẽ tạo cơ hội và điều kiện để các nước, các dân tộc trên thế giới:
A. Tập hợp đồng minh.
B. Phụ thuộc lẫn nhau.
C. Cùng nhau hợp tác và phát triển.
D. Tạo thành những phe phái đối đầu nhau.
Hành vi thể hiện tính năng động sáng tạo là:
A. Dám làm mọi việc để đạt mục đích của mình.
B. Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
C. Dám chịu trách nhiệm về việc làm của mình.
D. Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.
Câu nào dưới đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Ăn to nói lớn.
B. Đủng đỉnh như chỉnh trôi sông.
C. Tay làm hàm nhai.
D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Hợp tác với các nước sẽ giúp mỗi quốc gia :
A. Có điều kiện tốt nhất để phát triển
B. Lợi dụng sự ủng hộ của các nước khác
C. Nhờ các nước khác giúp đỡ để phát triển
D. Đạt được mục đích chiến tranh của mình
Trong những ý dưới đây, ý nào là khẳng định đúng về năng động sáng tạo?
A. Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả.
B. Năng động sáng tạo được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác..
C. Năng động, sáng tạo là phảm chất riêng của những thiên tài.
D. Năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năng, tích cực của mỗi người trong học, lao động và cuộc sống.
Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là biểu hiện của phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
A. Năng động
B. Chăm chỉ
C. Quyết đoán
D. Sáng tạo
Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
A. Là không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
B. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác với nhau
C. Là cùng chung sức làm việc giúp đỡ lẫn nhau vì mục đích chung.
D. Là mọi người được cùng tham gia bàn bạc.
Hành vi thể hiện tính năng động sáng tạo là:
A. Dám chịu trách nhiệm về việc làm của mình.
B. Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.
C. Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
D. Dám làm mọi việc để đạt mục đích của mình.
Hành vi nào dưới đây thể hiện tính năng động, sáng tạo?
A. tự làm theo ý mình, không cần tính toán kĩ.
B. gặp bài khó thì nhờ bạn giải hộ
C. làm theo những gì hướng dẫn cho để cho đỡ mất công.
D. suy nghĩ để tìm cách làm nào mới , nhanh hơn, tốt hơn.
Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Tăng cường sự giao lưu, hợp tác giữa các quốc gia.
B. Tăng cường chế tạo vũ khí hủy diệt hàng loạt
C. Xâm lấn lãnh thổ quốc gia, dân tộc khác.
D. Kích động để chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu hòa bình?
A. Ép buộc người khác theo ý mình.
B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
C. Đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.
D. Nói xấu lẫn nhau.
Cùng chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung được gọi là
A. hợp tác cùng phát triển.
B. phối hợp vì mục đích chung.
C. cộng đồng trách nhiệm
C. liên kết để phát triển.
A. cộng đồng trách nhiệm
B. hợp tác cùng phát triển.
C. phối hợp vì mục đích chung.
D. liên kết để phát triển.
CAUHOI
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ
A. đồng minh chiến lược giữa một số nước để chống lại một số nước khác.
B. phụ thuộc lẫn nhau giữa các dân tộc trên thế giới.
C. giữa các nước trên thế giới.
D. bạn bè thân thiện giữa các dân tộc, các nước trên thế giới.
CAUHOI
Hành vi nào dưới đây thể hiện tính năng động, sáng tạo?
A. gặp bài khó thì nhờ bạn giải hộ
B. làm theo những gì hướng dẫn cho để cho đỡ mất công.
C. suy nghĩ để tìm cách làm nào mới , nhanh hơn, tốt hơn.
D. tự làm theo ý mình, không cần tính toán kĩ.
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của ai?
A. Của tất cả mọi người trên thế giới.
B. Của các lực lượng vũ trang.
C. Của các nhà lãnh đạo trên thế giới.
D. Của các nước có tiềm lực kinh tế và quân sự mạnh.
Những vấn đề toàn cầu như ô nhiễm môi trường, nghèo đói, dịch bệnh, bùng nổ dân số…. chỉ được giải quyết một cách hiệu quả khi
A. con người có đủ phương tiện cần thiết.
B. con người ý thức được về chúng.
C. tìm ra được nguyên nhân của chúng.
D. có sự hợp tác quốc tế.
Những hoạt động giữ gìn cho cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các cuốc gia, dân tộc, tôn giáo được gọi là hoạt động nào?
A. Bảo vệ đất nước.
B. Bảo vệ hòa bình
C. Chính trị- xã hội
D. Ngoại giao.
Trong quá trình kinh doanh, tất cả các doanh nghiệp kinh doanh thường phải nộp loại thuế nào sau đây?
A. Thuế thu nhập cá nhân.
B. Thuế chuyển nhượng.
C. Thuế giá trị gia tăng
D. Thuế xuất nhập khẩu.
Anh A 20 tuổi, có sức khỏe bình thường nhưng lười lao động, chỉ thích ăn chơi, đua đòi, luôn dựa dẫm, ỷ lại vào cha mẹ. Trong trường hợp này, anh A đã
A. vi phạm pháp luật về lao động.
B. không thực hiện nghĩa vụ của công dân.
C. vi phạm quyền lao động.
D. không thực hiện đúng quy định của pháp luật.
CAUHOI
Hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện , xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ là
A. vi phạm kỉ luật.
B. tội phạm
C. trách nhiệm pháp lí.
B. vi phạm pháp luật.
Nguyễn Văn C bị bắt về tội vu khống và tội làm nhục người khác. Trong trường hợp này, Nguyễn Văn C sẽ phải chịu:
A. Trách nhiệm hình sự.
B. Ttrách nhiệm dân sự.
C. Trách nhiệm kỉ luật.
D. Trách nhiệm hành chính.
Theo quy định của pháp luật thì nữ giới từ bao nhiêu tuổi trở lên mới được kết hôn ?
A. Từ 19 tuổi.
B. Từ 17 tuổi.
C. Từ 18 tuổi.
D. Từ 20 tuổi.
Xét từ góc độ pháp luật thì lao động là:
A. Vinh quang.
B. Hoạt động chủ yếu của con người.
C. Hoạt động hợp pháp.
D. Quyền và nghĩa vụ của công dân
Vi phạm pháp luật hình sự là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong:
A. Bộ luật Hình sự.
B. Bộ luật Hành chính.
C. Bộ luật Dân sự.
D. Bộ luật Lao động.
Xét từ góc độ pháp luật thì lao động là:
A. Hoạt động hợp pháp.
B. Vinh quang.
C. Quyền và nghĩa vụ của công dân
D. Hoạt động chủ yếu của con người.
Vi phạm pháp luật hình sự là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong:
A. Bộ luật Lao động.
B. Bộ luật Hành chính.
C. Bộ luật Dân sự.
D. Bộ luật Hình sự.
Cơ quan nào sau đây có quyền áp dụng trách nhiệm hình sự với người có hành vi phạm tội ?
A. Cảnh sát hình sự.
B. Công an
C. Toà án.
D. Viện Kiểm sát.
Nam nữ không đăng kí kết hôn mà chung sống với nhau như vợ chồng thì
A. không được pháp luật công nhận là vợ chồng.
B. vẫn được pháp luật công nhận là vợ chồng .
C. vẫn được coi là vợ chồng và được pháp luật bảo vệ.
D.sẽ bị đặt ra ngoài vòng pháp luật.
Hiếu thảo với ông bà cha mẹ là thể hiện truyền thống nào?
A. Đoàn kết.
B. Đạo đức.
C. Yêu nước.
D. Nghệ thuật.
Mặt hàng nào sau đây bị Nhà nước cấm kinh doanh?
A. Lương thực.
B. Xăng dầu.
C. Vật liệu xây dựng.
D. Vũ khí.
CAUHOI
Bà An bán cơm bình dân. Để tiết kiệm chi phí, bà thuê Hiền (13 tuổi) đến giúp việc. Việc làm của bà An đã vi phạm quy định nào của pháp luật?
A. Ngược đãi người lao động.
B. Không trả đủ tiền công theo thỏa thuận.
C. Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc.
D. Cưỡng bức người lao động.
Câu ca dao:
“ Ta về ta tắm ao ta
Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn”
nói về truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
A.Thủy chung trước sau.
B. Khoan dung.
C.Hiếu thảo.
D. Đoàn kết.
“ Kề vai sát cánh” nói về truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
A. Hiếu thảo.
B. Đoàn kết.
C. Nhân nghĩa.
D. Yêu nước.
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” nói về truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
A Uống nước nhớ nguồn.
B. Hiếu học.
C. Khoan dung.
D. Yêu nước.
Doanh nghiệp nhà nước là doanh nghiệp mà trong đó Nhà nước sở hữu:
A. Trên 30% vốn điều lệ.
B. Trên 60% vốn điều lệ.
C. Trên 40% vốn điều lệ.
D. Trên 50% vốn điều lệ.
Hành vi nào sau đây KHÔNG phù hợp với truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Sống hiếu thảo với cha mẹ.
B. Sống có lí có tình.
C. Sống chung thủy, có trước có sau.
D. Lừa thầy phản bạn.
Câu ca dao:”Uống nước nhớ nguồn” thể hiện truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống biết ơn.
B. Truyền thống đoàn kết.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo
D. Truyền thống cần cù lao động
Hành vi nào sau đây thể hiện trân trọng, giữ gìn, kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Lười biếng, ỷ lại và luôn dựa dẫm vào người khác.
B. Gây bè kéo cánh làm mất đoàn kết tập thể
C. Tích cực tìm hiểu và tự hào về lịch sử, truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
D. Coi thường người lao động chây tay.
Câu ca dao:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”.
Thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống yêu nước
C. Truyền thống nhân ái.
D. Truyền thống hiếu học.
Câu tục ngữ: “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy” thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
A. Truyền thống hiếu học.
B. Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống nhân ái.
D. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
