Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL LATIHAN UN 3

Total questions: 25

Worksheet time: 6hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut!

Kehadiran kamus dwibahasa dalam pemelajaran atau pembelajaran bahasa asing sudah menjadi suatu kebutuhan. Kamus dapat membantu pemelajar bahasa untuk dapat menguasai keterampilan berbahasa, baik yang bersifat reseptif maupun produktif. Namun, ketersediaan kamus dwibahasa yang bertujuan untuk memproduksi teks lisan ataupun tulis sangat terbatas, terutama yang ditujukan untuk penutur bahasa Indonesia. Kebanyakan yang beredar adalah kamus Inggris-Indonesia. Kalau pun ada kamus Indonesia-Inggris, biasanya ditujukan untuk penutur bahasa Inggris. Oleh karena itu, kamus dwibahasa Indonesia-Inggris yang dirancang untuk keperluan penutur bahasa Indonesia tampaknya akan memberi kontribusi besar dalam dunia pengajaran atau pemelajaran bahasa. Ide pokok teks tersebut adalah ....

a)

pemelajaran atau pembelajaran bahasa asing

b)

kamus dapat membantu kelancaran belajar bahasa asing

c)

kebutuhan kamus dwibahasa bagi penutur bahasa asing

d)

keterbatasan ketersediaan kamus dwibahasa dalam pemelajaran bahasa asing

e)

kebermaknaan kamus dwibahasa dalam pengajaran atau pemelajaran bahasa asing

2.

Bacalah teks berikut!

Secara umum masyarakat kita sangat mementingkan kasih sayang terhadap sesamanya. Cermatilah muatan makna unsur yang membentuk kata bilangan sebelas, yakni se- dan belas. Dalam bahasa daerah, seperti bahasa Sunda dan Jawa, dikenal pula bilangan ini: sawelas/sabelas (Sunda), sewelas (Jawa). Penyebutan bilangan ini berkaitan dengan karakter budaya masyarakat dahulu, terutama dalam hal jual-beli. Sebagai wujud sayang (belas kasih) kepada sesama (pedagang kepada pembeli) jika seseorang membeli sesuatu sebanyak sepuluh buah, penjual memberinya lebih (bonus) satu atau dua buah. Tegasnya, ”beli sepuluh dapat satu”.

Simpulan teks tersebut adalah ...

a)

Karakter bangsa dapat diketahui melalui data kebahasaan

b)

Bahasa di satu daerah dengan daerha lain meemiliki kesamaan makna

c)

Penjual memberikan pelayanan purna jual terhadap barang yang dijual

d)

dalam ranah jual beli ada perhitungan ekonomi antara penjual dengan pembeli

e)

Ada penghargaan untuk pembeli yang telah memberikan kepercayaan pada penjual

3.

Bacalah teks berikut!

Menjamurnya kafe yang menyajikan aneka menu kopi seperti pour over, espresso, dan aeropress mendongkrak harga kopi di Indonesia. Kini penikmat kopi tidak hanya dari kalangan tua, anak muda pun sudah banyak yang suka menikmati kopi. Bisnis warung kopi bukanlah hal yang dianggap remeh karena diawali dengan secangkir kopi dapat meraup omzet besar hingga puluhan juta setiap bulan. Untuk itu, kami mengajak Anda untuk berbagi mengenai kopi dimulai dari budi daya di kebun hingga trik mendapatkan omzet besar.

Makna istilah yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ….

a)

modal usaha, usaha yang bermakna

b)

harta kekayaan, usaha pengembangan

c)

modal usaha, usaha pengembangan

d)

ahsil penjualan, usaha yang bermakna

e)

hasil penjualan, usaha yang memeberi hasil

4.

Cermati teks berikut!

Saat ini pembangunan apartemen sangat marak terlebih di Jakarta yang diperkirakan pertumbuhan lima tahun ke depan rata-rata 20 persen per tahun. Banyak pasangan muda yang berpindah ke apartemen karena alasan jarak menjadi alasan utama untuk memilih apartemen ke tempat kerja. Kemacetan merupakan alasan utama untuk memilih apartemen. Meski minat warga Indonesia membeli apartemen naik 30 persen pada tahun 2013 tetapi 70 persen tetap memilih rumah horizontal sebagai tempat tinggal.

Inti kalimat dari kalimat yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....

a)

pembangunan apartemen

b)

pertumbuhan apartemen

c)

perkiraan pertumbuhan apartemen

d)

pertumbuhan apartemen lima tahun

e)

pembangunan apartemen sangat marak

5.

Cermati teks berikut!

Tak ada yang memungkiri, mobil ramah lingkungan akan menjadi sarana transportasi andalan di masa depan. Kehadiran mobil ramah lingkungan memang dibutuhkan. Bumi dan penghuninya sudah bosan bermandikan polusi setiap harinya. Dampak gas buang kendaraan bermotor memang sangat mengganggu. Di Jakarta saja, andil kendaraan bermotor dalam pencemaran udara diperkirakan mencapai 70%.

Tanggapan logis terhadap isI teks tersebut adalah…

a)

Mobil ramah lingkungan tidak sesuai dengan daya beli masyarakat Indonesia

b)

Kendaraan ramah lingkungan adalah kendaraan yang tidak menggunakan mesin.

c)

Kehadiran mobil ramah lingkungan masih diragukan karena membutuhkan biaya yang tinggi

d)

Masyarakat tidak merasa perlu untuk segera beralih ke kendaraan ramah lingkungan

e)

Polusi dari kendaraan saat ini sudah mengkhawatirkan sehingga kehadiran mobil ramah lingkungan dinantikan

6.

Cermati teks berikut!

(1) Transformasi budaya selama ini berlangsung tiada lain karena peran bahasa. (2) Ungkapan ”bahasa menunjukkan bangsa” telah terbukti. (3) Melalui bahasa kita dapat mengetahui budaya dan pola pikir suatu masyarakat. (4) Karakter seseorang tampak dari perilaku berbahasanya. (5) Cara berpikir seseorang tercermin dalam bahasa yang digunakannya. (6) Jika cara berpikir seseorang itu teratur, bahasa yang digunakannya pun teratur pula. (7) Jadi, bahasa merupakan cermin budaya dan pola pikir.

Bukti simpulan teks tersebut ditandai dalam kalimat bernomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(4)

d)

(5)

e)

(7)

7.

Cermati teks berikut!

Pengalaman yang paling berkesan adalah ketika belajar menabuh gamelan, musik tradisional Jawa. Pelatih yang mengajari kami sangat santun. Mendengar alunan bunyi gamelan, hati terasa adem dan tenang. Mungkin ini yang membuat tutur kata dan sikap orang Jawa Tengah begitu santun. Suara daripada gamelan sangat lemah lembut sekali dan menenangkan daripada jiwa-jiwa.

Maksud kalimat yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ...

a)

Pesan damai dari suara alunan gamelan

b)

Suara gamelan yang damai membuat suasana berbeda

c)

Perasaan yang tentram saat mendengar bunyi gamelan

d)

Ketenangan suasana yang tercipta saat gamelan mengalun

e)

Gamelan mengalun dengan indah dalam situasi yang menyenangkan

8.

Cermati teks berikut!

(1) Serangan kutu daun menurunkan produksi kacang panjang hingga 30%. (2) Untuk mengatasi serangan Aphis craccivora itu gunakan saja daun pepaya. (3) Hal itu sudah dibuktikan, daun pepaya memicu mortalitas kutu. (4) Caranya dengan menghaluskan, mengendapkan selama 24 jam, lalu menyemprotkan pada kutu. (5) Kandungan flavonoid dalam daun pepaya menimbulkan kelayuan pada saraf serta kerusakan pada spirakel.

Kalimat nomor (1) dan (5) dalam teks tersebut menunjukkan hubungan ....

a)

perbandingan

b)

sebab akibat

c)

pertentangan

d)

penjelasan

e)

akibat sebab

9.

Cermati teks berikut!

Sekolah dan keluarga saatnya bersinergi untuk mengatasi perundangan yang marak belakangan ini. Pendidik dan orang tua diajak menjadi figur yang dapat memberi nasihat dan teladan bagi siswa. Hubungan guru dan siswa juga jangan terlalu formal,tetapi guru berperan sebagai pengganti orang tua ketika di sekolah.

Pandangan penulis terhadap teks tersebut adalah ...

a)

Guru teladan di[erlukan dalam dunia pendidikan

b)

Situasi formal sangat diutamakan dalam mendidik anak

c)

Dalam mendidik anak diperlukan kerja sama berbagai pihak

d)

Kesuksesan seorang murid didukung dengan sarana lengkap

e)

Orang tuab merupakan pengasuh utama di mana pun anak berada

10.

Cermati teks berikut!

Ada dua dimensi dalam pencirian keterancaman bahasa, yaitu jumlah penutur yang menggunakan bahasanya serta jumlah dan sifat penggunaan atau fungsi penggunaan bahasa. Suatu bahasa dikatakan terancam apabila semakin sedikit masyarakat yang mengakui bahasanya dan, oleh karena itu, bahasa itu tidak pernah digunakan ataupun diajarkan kepada anak-anak mereka. Selain itu, suatu bahasa dikategorikan terancam punah jika bahasa itu semakin sedikit digunakan dalam kegiatan sehari-hari sehingga kehilangan fungsi sosial atau komunikatifnya. Semakin kecil ranah penggunaan bahasa dalam masyarakat cenderung akan memengaruhi persepsi pengguna bahasa akan kesesuaian penggunaan bahasa dalam fungsi yang lebih luas.

Ringkasan teks tersebut adalah ....

a)

Suatu bahasa dikatakan terancam apabila semakin sedikit masyarakat yang mengakui bahasanya.

b)

Suatu bahasa dikategorikan terancam punah jika bahasa itu semakin sedikit digunakan dalam kegiatan sehari-hari.

c)

Suatu bahasa dikatakan terancam apabila bahasa itu tidak pernah digunakan ataupun diajarkan kepada anak-anak mereka.

d)

Semakin kecil ranah penggunaan bahasa dalam masyarakat cenderung akan memengaruhi persepsi pengguna bahasa.

e)

Dua dimensi pencirian keterancaman bahasa yaitu jumlah penutur dan bahasa yang semakin sedikit digunakan.

11.

Cermati kutipan novel berikut!

(1) Ada banyak jalur jalan setapak di dalam rimba, dibuat penduduk kampung untuk ke kebun masing-masing, jalur yang aku dan Kak Pukat lewati sekarang. (2) Tadi pagi, seperti anak-anak kampung lain yang penasaran, aku dan Kak Pukat sepakat untuk melihat dengan mata sendiri si Pengebom hutan. (3) Ingin tahu mereka mengerjakan apa saja. (4) Nampak bakal seru melihat dinamit itu meledak dari jarak dekat. (5) Aku terengah-engah mendaki bukit, Kak Pukat menyeka dahinya yang berpeluh.( Burlian: Tere Liye)

Bukti watak tokoh aku seorang yang memiliki rasa ingin tahu dalam kutipan novel tersebut ditandai pada kalimat nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

e)

(4) dan (5)

12.

Cermati kutipan novel berikut!

(1) Gagu, begitu orang-orang memanggil lelaki kurus, melengkung, berambut panjang itu. (2) Karena, tak ada yang tahu nama aslinya dan karena dia tak pernah bicara. (3) Padahal, seorang pemulung bilang dia tidak bisu. (4) Tak ada yang tahu asal muasalnya. (5) Tahu-tahu, tahun lalu dia muncul. (6) Konon dia turun dari kapal Lawit yang bertolak dari Tanjung Priok, lalu tinggal sendiri di salah satu bedeng liar di belakang pasar ikan. (Sirkus Pohon: Andrea Hirata)

Bukti latar waktu dalam kutipan novel tersebut ditandai dalam kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(4)

d)

(5)

e)

(6)

13.

Bacalah kutipan puisi berikut!

Membaca Tanda-Tanda

Karya: Taufiq Ismail

Ada sesuatu yang rasanya mulai lepas

dari tangan

dan meluncur lewat sela-sela jari kita

Ada sesuatu yang mulanya

tak begitu jelas

tapi kini kita mulai merindukannya

Kita saksikan udara

abu-abu warnanya

Kita saksikan air danau

yang semakin surut jadinya

Burung-burung kecil

tak lagi berkicau pagi hari

Hutan kehilangan ranting

Ranting kehilangan daun

Daun kehilangan dahan

Dahan kehilangan

hutan


Aamanat kutipan puisi di atas adalah ...

a)

Utamakan keselamatan

b)

Budayakan bekerja sama

c)

Jagalah kelestarian lingkungan

d)

Janganlah mencemari udara

e)

Peliharalah persahabatan

14.

Cermati kutipan cerpen berikut!

Urat kaki Akang Gambang tampak membendul seperti usus ayam membelit-belit betisnya. Napasnya sesak dan mendengus-dengus seperti desus lokomotif sedang langsir. Bola matanya membelalak seperti mata kerbau yang baru disembelih: tulang rusuknya bergerak-gerak seperti turun naik menurut irama nafasnya yang hampir habis itu. Sekujur badannya basah kuyup oleh keringat.

Majas yang paling dominan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

asosiasi

b)

repetisi

c)

pleonasme

d)

litotes

e)

metafora

15.

Cermati kutipan novel berikut!

Di akhir suratnya, Baso menulis sebuah pesan atau mungkin sebuah semangat buat dirinya sendiri, “Aku akhirnya sampai pada kesimpulan, bahwa hidup itu masalah penyerahan diri. Kalau aku sudah bingung dan terlalu capek menghadapi segala tekanan hidup, aku praktikan nasihat Kyai Rais, yaitu siapa saja yang mewakilkan urusannya kepada Tuhan, maka Dia akan ‘mencukupkan’ semua kebutuhan kita. ‘Cukup’ kawanku. Itu yang seharusnya kita cari. Apa artinya banyak harta tapi tidak pernah merasa cukup. Itulah janji Tuhan buat orang yang tawakal. Aku ingin tawakal sempurna. Aku ingin dicukupkan-Nya segala kebutuhan.” (Ranah 3 Warna: A. Fuadi)

Hubungan antarunsur yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ...

a)

amanat dengan tema

b)

penokohan dengan amanat

c)

amanat dengan alur cerita

d)

penokohan dengan latar kejadian

e)

latar kejadian dengan amanat

16.

Cermati kutipan cerpen berikut!

Benar juga. Seminggu kemudian, Aku melihat daftar siswa yang diterima berdasarkan NEM. NEM milikku yang menduduki 5 besar dari lima SD dari sebuah kecamatan kecil tidak ada apa-apanya. Aku berada di urutan ke-90 dari 100 siswa yang diterima. Aku menarik napas panjang. Sepertinya perjuangan akan menjadi sangat berat. (Rival: Zeta Rider)

Akibat terjadinya konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah sang tokoh akan ....

a)

menjalani masa studi yang penuh tantangan

b)

mengalami masa penuh keberuntungan

c)

mempertahankan prestasi yang diraih

d)

merasakan indahnya masa sekolah

e)

belajar dengan penuh semangat

17.

Cermati kutipan cerpen berikut!

Tiada hal yang lebih menyesakkan hati daripada sebuah penyesalan yang tak berujung. Sebuah rasa penyesalan yang membuat batin Rizal semakin hari semakin menderita. Kenangan pedih satu tahun silam di bulan Desember menghantuinya setiap malam. Kenangan di mana Rizal dengan bodohnya melepaskan sesuatu yang paling berharga baginya. Di mana Rizal harus menemukan? Ia tak tahu. Bagaimana ia harus menyembuhkan? Ia pun juga tak tahu. Malam-malam bulan Desember terlalu menyakitkan untuk dikenang. (Penyesalan Sang Desember: Weni Nur Magfiroh)


Kaitan isi kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ....

a)

Keputusasaan menjadikan masalah yang kecil menjadi besar

b)

Janganlah terlalu berlarut-larut memikirkan masalah yang tidak ada gunanya.

c)

Tidak perlu membesar-besarkan masalah yang sebenarnya hanya persoalan sederhana.

d)

Mintalah bantuan pada pihak yang terkait jika menghadapi masalah yang sulit dipecahkan.

e)

Jika menghadapi masalah maka berpikir panjanglah sebelum mengambil keputusan agar tidak menyesal.

18.

Cermati urutan cerita berikut!

(1) Namun menurut ayahku, aku tidak akan bisa berkembang jika tidak bersekolah di kota.

(2) Sebenarnya, ada sebuah SLTP di dekat rumahku.

(3) Kulihat ayahku sudah siap sejak tadi.

(4) Aku mengikat tali sepatuku.

(5) Hari ini beliau akan mengantarku untuk mendaftar ke sebuah SLTPN di kota.


Urutan peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut agar menjadi teks yang padu adalah ...

a)

(1), (4), (3), (5), (2)

b)

(2), (3), (5), (1), (4)

c)

(3), (5), (2), (4), (1)

d)

(4), (3), (5), (2), (1)

e)

(5), (2), (3), (4), (1)

19.

Cermati kutipan resensi film berikut!

Pada adegan tragis yang terjadi pada pasangan Anya dan Ale, aktor Reza dan Adinia tampil bagus sekali. Reaksi Anya yang justru tidak menjerit, tidak meraung dan penuh penyangkalan menunjukkan betapa Monty Tiwa melakukan riset serius tentang mentalitas pasangan yang mengalami kehilangan. Cerita tentang kehilangan tentu sudah sering tampil di berbagai film atau film televisi, tapi paruh tengah hingga akhir ini dirawat dan dieksekusi dengan teliti. Bahkan campur tangan orangtua dalam rangkaian drama kehilangan ini terasa nyata karena memang demikianlah solusi khas keluarga Indonesia.

Isi kutipan teks ulasan tersebut membahas kelebihan film tentang ….

a)

masalah keseharian yang diangkat dalam film sangat menarik

b)

budaya masyarakat Indonesia yang menjadikan film ini menjadi indah

c)

keseriusan sutradara dalam memilih para pemain pendukung film

d)

tema cerita yang sudah sering ditampilkan tidak hanya di film tapi juga di televisi

e)

kemampuan akting pemain dan sutradara dalam mengemas permasalahan dalam film

20.

Cermati urutan petunjuk kerja berikut!

Langkah sederhana membuat batik:

(1) Panaskan lilin untuk membatik hingga mencair pada wajan.

(2) Desain motif batik yang diinginkan menggunakan pinsil pada kain.

(3) Setelah proses pewarnaan celup-celupkan kain batik ke dalam air mendidih untuk melepaskan lilin.

(4) Masukkan lilin cair pada canting kemudian timpakan pada pola-pola batik yang sudah dibuat.

(5)

(6) Keringkan kain batik dengan cara diangin-anginkan dan tidak terkena sinar matahari secara langsung.

(7) Jika ada lilin yang keluar dari pola, bersihkan dengan kain/spon yang telah dicelupkan ke dalam air mendidih.

(8) Celupkan kain yang telah dilapisi lilin ke dalam bak yang berisi pewarna.


Urutan yang tepat prosedur kerja tersebut adalah ....

a)

(2), (1), (4), (6), (7), (3), (5)

b)

(2), (4), (6), (7), (3), (1), (5)

c)

(3), (5), (2), (1), (4), (6), (7)

d)

(4), (6), (7), (3), (5), (2), (1)

e)

(6), (7), (3), (2), (1), (4), (5)

21.

Cermati kalimat berikut!

Peran serta orang tua dalam meningkatkan prestasi sang anak sangatlah menentukan, apapun bidang yang ditekuni.


Variasi kalimat tersebut yang semakna adalah ....

a)

Orang tua berperan di segala bidang dalam meningkatkan prestasi anak.

b)

Bidang yang ditekuni orang tua akan menentukan prestasi seorang anak.

c)

Peningkatan prestasi anak di segala bidang ditentukan oleh peran orang tua.

d)

Apapun bidang yang ditekuni seorang anak akan meningkatkan peran orang tua.

e)

Prestasi seorang anak akan meningkat jika orang tua berperan serta di segala bidang.

22.

Cermati kalimat berikut!

Pak Adiwangsa mengajar mata kuliah Jurnalistik di kampus yang sangat terkenal di Jakarta.


Perbaikan kalimat tidak logis tersebut adalah ....

a)

Pak Adiwangsa mengajar mata kuliah Jurnalistik di Jakarta, di kampus yang sangat terkenal.

b)

Pak Adiwangsa mengajarkan mata kuliah Jurnalistik di kampus yang sangat terkenal di Jakarta.

c)

Di kampus yang sangat terkenal di Jakarta, Pak Adiwangsa mengajar mata kuliah Jurnalistik.

d)

Pak Adiwangsa mengajarkan mahasiswa Jurnalistik di kampus yang sangat terkenal di Jakarta.

e)

Di Jakarta Pak Adiwangsa mengajar mata kuliah Jurnalistik di kampus yang sangat terkenal.

23.

Cermati teks berikut!

Di samping sebagai olahraga mahal, terjun payung juga termasuk olahraga (1) beresiko tinggi. Oleh karena itu, sebelum benar-benar melakukan penerjunan, seorang penerjun harus menguasai dasar-dasar teori dan (2) teknik sesuai (3) standar. Dia juga harus mengikuti arahan dan (4) nasehat instruktur, serta harus kompak dengan (5) timnya.


Perbaikan dua kata tidak baku dalam teks tersebut adalah ....

a)

berisiko, tehnik

b)

berisiko, nasihat

c)

standard, tiemnya

d)

nasihat, standard

e)

teknik, satandard

24.

Cermati kalimat berikut!

Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu Hawaii Haiti dan Mentawai


Penggunaan tanda baca yang tepat dalam kalimat tersebut adalah ...

a)

Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu, Hawaii, Haiti dan Mentawai.

b)

Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti dan Mentawai.

c)

Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai.

d)

Di dunia ini hanya ada tiga tempat, yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti dan Mentawai.

e)

Di dunia ini, hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu Hawaii, Haiti dan Mentawai.

25.

Bacalah tajuk rencana berikut!

(1) Negara seperti Jepang, yang merupakan langganan gempa, secara sistemik sudah memiliki program kesiap-siagaan menghadapai bencana. (2) Mereka telah menyiapkan teknologi tahan bencana dan membangun sistem sosial yang tanggap bencana. (3) Mereka menginginkan masyarakatnya memiliki kultur sadar bencana yang rasional. (4) Sedangkan dalam alam pikir masyarakat kita, letusan gunung masih dianggap sesuatu yang insidental, yang walaupun merupakan malapetaka tetap mengandung “hikmah” tertentu. (5) Seyogyanya, pemerintah tangkas memberi informasi yang terang benderang, yang tingkat akurasinya mampu menyelamatkan masyarakat.


Opini penulis dalam tajuk rencana tersebut terdapat dalam kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)