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orienteering

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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Class
Date
1.

L’orienteering è un’attività che permette

a)

la sfida con la natura.

b)

l’esplorazione consapevole del territorio.

c)

la competizione naturale con coloro che si incontrano lungo il percorso

d)

la fuga dalla civiltà.

2.

L’orienteering è una valida proposta educativa perché

a)

sviluppa lo spirito di indipendenza e di intraprendenza.

b)

sviluppa lo spirito di squadra.

c)

insegna a competere affrontando una prova faticosa.

d)

insegna a camminare fuori dai sentieri.

3.

La gara di orienteering normalmente consiste nel

a)

raggiungere il traguardo, seguendo tracce di diverso tipo disposte lungo il percorso.

b)

percorrere di corsa, nel più breve tempo possibile, un sentiero nel bosco.

c)

superare delle prove di agilità fisica nel bosco, ottenendo vari punti.

d)

raggiungere nel minor tempo possibile il traguardo, passando attraverso una serie di punti di controllo.

4.

Quali strumenti si utilizzano in una gara di orienteering?

a)

Carta, bussola e GPS.

b)

Altimetro, carta e goniometro.

c)

Carta, bussola e bindella.

d)

Carta topografica e bussola.

5.

Partenza, punti di controllo e arrivo sono riportati sulla carta con i rispettivi segni:

a)

quadrato, cerchio, doppio cerchio concentrico.

b)

quadrato, triangolo e doppio cerchio concentrico.

c)

triangolo, cerchio, doppio cerchio concentrico.

d)

triangolo, cerchio, quadrato.

6.

Nei punti di controllo l’atleta trova

a)

la classifica e l’ordine di partenza per la tappa successiva.

b)

una punzonatrice.

c)

una carta tipografica per raggiungere il punto successivo.

d)

un biglietto con l’indicazione del punto di controllo successivo.

7.

I punti di controllo sono visibili per la presenza di

a)

un cerchio di vernice bianca sul terreno.

b)

una freccia gialla posta su un albero o un masso.

c)

una luce intermittente.

d)

una lanterna.

8.

In una carta per orientamento, normalmente, 1 cm corrisponde sul terreno a

a)

500 m.

b)

10 m.

c)

100 m.

d)

1 km

9.

In una carta per orientamento

a)

il colore verde rappresenta il bosco

b)

il colore rosso rappresenta qualsiasi costruzione artificiale.

c)

il colore bianco rappresenta il bosco.

d)

il colore giallo indica le strade sterrate.

10.

Le curve di livello sulla carta sono linee che

a)

indicano possibili percorsi a piedi, anche se non sono sentieri.

b)

collegano tutti i punti che si trovano alla stessa altitudine.

c)

collegano tutti i punti raggiungibili nello stesso tempo.

d)

uniscono i punti visibili contemporaneamente dalla cima.